關(guān)于一節(jié)有趣的作文課的作文 本文簡(jiǎn)介：

朱欣怡每次提到作文課，同學(xué)們總會(huì)愁眉苦臉、一籌莫展。可是今天這堂作文課卻上得十分有趣。只見(jiàn)葉老師手里拿著一個(gè)空紅酒瓶，瓶里還有一個(gè)瓶塞。同學(xué)們好奇地望著酒瓶，我也疑惑不解，葉老師拿個(gè)空酒瓶干什么？瓶塞為什么在酒瓶里？這時(shí)，葉老師笑著說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們要來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——怎樣取出在酒瓶里的瓶塞

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朱欣怡

每次提到作文課，同學(xué)們總會(huì)愁眉苦臉、一籌莫展�？墒墙裉爝@堂作文課卻上得十分有趣。

只見(jiàn)葉老師手里拿著一個(gè)空紅酒瓶，瓶里還有一個(gè)瓶塞。同學(xué)們好奇地望著酒瓶，我也疑惑不解，葉老師拿個(gè)空酒瓶干什么？瓶塞為什么在酒瓶里？

這時(shí)，葉老師笑著說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們要來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——怎樣取出在酒瓶里的瓶塞？請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想！”大家都七嘴八舌地討論著。沈朱一第一個(gè)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我們可以學(xué)古代司馬光砸缸的故事來(lái)做，把瓶子往地上一摔，又簡(jiǎn)單又粗暴！”話音未落，全班哄堂大笑。葉老師也忍不住笑嘻嘻地說(shuō)：“沈朱一的方法太暴力了�！薄拔覀兛梢栽谄孔永锕酀M(mǎn)可樂(lè)�！崩钜恢Z也迫不及待，“可樂(lè)里含有二氧化碳，只要把灌滿(mǎn)可樂(lè)的瓶子搖一搖，利用它的沖力把瓶塞沖出來(lái)。”這種方法也不可行，瓶口太小，沖不出來(lái)的！”張中奇緊接著說(shuō)。

“現(xiàn)在，大家都看我做一遍實(shí)驗(yàn)吧！”葉老師說(shuō)話了，同學(xué)們都十分期待地看著。葉老師首先拿來(lái)一個(gè)保鮮袋，把它卷成長(zhǎng)條狀，接著把卷好的保鮮袋的開(kāi)口處小心翼翼地塞進(jìn)酒瓶里。在快把它完全塞進(jìn)去時(shí)，留出開(kāi)口處。再把酒瓶倒立，讓瓶塞豎立著，盡量讓它靠近瓶口。“下面一步很重要，大家一定要看仔細(xì)了�！比~老師把嘴巴緊緊對(duì)著瓶子，慢慢地吹了兩口氣，啊，保鮮袋鼓起來(lái)了！它把瓶塞裹在了里面。可是，關(guān)鍵時(shí)刻卻掉了鏈子。葉老師本想利用摩擦力把瓶塞取出來(lái)，可是怎么拉也拉不出來(lái)。于是，葉老師請(qǐng)“大力士”李一諾來(lái)幫忙。李一諾抓住瓶子，葉老師拿著保鮮袋的一頭，用力拔。同學(xué)們都屏氣凝神，緊張萬(wàn)分。只見(jiàn)李一諾的臉漲得通紅，葉老師也很累。突然，王翊同學(xué)帶頭唱起了《拔蘿卜》這首歌，給他們加油！唉，用蠻力終究不行。葉老師又想出了個(gè)好法子，用手輕輕拉一拉，把保鮮袋里的氣放出來(lái)一點(diǎn)，這次吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地把瓶塞取了出來(lái)�！俺鰜�(lái)了，出來(lái)了！”葉老師和同學(xué)們吹呼著。

“同學(xué)們想不想知道其中的秘密��？”我們異口同聲：“想！”葉老師最終揭開(kāi)謎底：“其實(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)和摩擦力有關(guān)。瓶子和瓶塞的摩擦力小于保鮮袋的摩擦力，就相當(dāng)于保鮮袋抓住了瓶塞，所以在把保鮮袋抽出來(lái)的同時(shí)，也把瓶塞一起帶出來(lái)啦！”

這是一節(jié)有趣的作文課，也是一節(jié)令人難忘的作文課。

關(guān)于一節(jié)有趣的作文課的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，有趣

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