德育答辯中期論文

德育答辯中期論文

學號：201*1541

班級：06110905姓名：王迪

承前啟后，繼往開來

大學的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首望去，我剛來良鄉(xiāng)校區(qū)的情景歷歷在目。軍訓、第一次上課、第一次考試、第一次實驗、參加各種活動……現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名大三的學生，生活在中關(guān)村校區(qū)了。這兩年來，我經(jīng)歷了許多，也成長了許多。隨著自身的成熟，我對大學又有了新的認識，也重新審視了自我。我覺得，我應該對兩年的大學生活做一個總結(jié)，同時展望以后的大學生活，給自己確立新的目標。

首先說說思想上的轉(zhuǎn)變吧，沒上大學的時候，大學在我心中只是一個模糊的概念，而且以前老師與家長為了激勵我們，也沒少哄騙我們，讓我們感覺大學是一個輕松的地方，每天空余時間很多，上課也沒那么累，上了大學就解放了云云。剛來到大學的時候，這個觀點馬上就被顛覆了。在那時我覺得，大學對我們的要求比高中更高，高中里，我們學的東西很少，大量的時間都用來反復鞏固和練習。大學里，我們要學習的知識數(shù)量大大上升，課程也很多。而且，對于大多數(shù)人，我們除了學習，還需要照顧好自己的生活，這里沒有父母的寵愛與照顧，我們都要學會獨立。

現(xiàn)在，時間又過了兩年，我對大學又有了更深的認識。大學里，除了學習是第一要務外，我們還需要增強自己融入社會的能力，要讓自己參與一些社會工作。同時，作為工科學生，我們還需要加強自己的動手能力與實踐能力。今后走入社會，社會更看重你能干什么，而不是看你大學期間學習成績?nèi)绾胃�。所以，接下來的兩年，需要我對今后的目標做一定的調(diào)整，這樣我才能像我德育開題報告說的一樣度過充實的四年。

說完了思想上的轉(zhuǎn)變，下面我就對我大一大二的生活做一個總結(jié)，講講我開題目標的完成情況。大一我的首要任務有兩個：一是完成高中學習到大學學習的過渡；二是努力學好基礎(chǔ)課，給未來的專業(yè)課打下堅實的基礎(chǔ)。我們那時剛來到大學，還不知道如何去學習大學的課程，以前在高中，都是老師說什么我們就做什么，這種手把手式的教學方式雖然可以讓我們在高考中取得好成績，卻不利于大學的學習，在大學我們才是學習的主體，老師只起到輔助作用，所以大學如何學習關(guān)鍵還看我們自己摸索。大一的時候，我大體沿用了高中的學習思路，上課專心聽講，下課認真完成作業(yè)，對于不懂的問題及時向老師和身邊的同學求教，唯一與高中不同的是，我更注重知識在實際問題上的應用，比如利用數(shù)學模型去解決人口的增長問題、工廠的通風問題等等。經(jīng)歷了一年的學習，我取得了比較好的成績，順利實現(xiàn)了大一預期的目標。

在大二，我的任務是打好專業(yè)課的基礎(chǔ)，同時訓練自己的探索意識。胡校長曾經(jīng)在講話中說過“弘揚科學精神，探索和追求真理”，作為當代大學生的我們，要努力訓練自己探索的意識，敢于質(zhì)疑固有的觀點，這也是當今世界對于人才的要求�，F(xiàn)在的社會，創(chuàng)新是很重要的，一味地墨守成規(guī)是不利于發(fā)展的。這個目標也體現(xiàn)了一種歷史責任感，我們當代的大學生是未來的建設(shè)者，我們能力的高低關(guān)系到國家的前途，如果我們能擁有很強的探索精神，我們國家一定能走向繁榮與強盛。大二我們學習的復變函數(shù)、電路分析、數(shù)字電子技術(shù)和信號與系統(tǒng)等等，都是我們大三專業(yè)課的基礎(chǔ)，我扎實地掌握了相關(guān)課程內(nèi)容，完成了大二的第一個目標。我也從中收獲到了很大的益處，因為這些課程的扎實基礎(chǔ)，我大三的學習相對比較順利。對于第二個目標，我覺得我完成得不夠理想，我自己的探索意識還不是很強。在今后的學習生活中，我會努力去實現(xiàn)這個目標。

除了學習，在開題報告里，我也給自己設(shè)立了一些生活上的目標。比如，利用空余時間閱讀書籍、鍛煉身體、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系等。在大一大二，我利用課余時間讀了一些小說，大多是自己感興趣的科幻小說，也讓我收獲很多。體育鍛煉我覺得自己做的還不夠，在良鄉(xiāng)校區(qū)我基本沒怎么參加運動，回了本部后我會更注意這點�，F(xiàn)在，我與身邊的同學們建立了良好的友誼，有比較好的群眾基礎(chǔ)，我會繼續(xù)注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，讓自己生活在和諧友愛的集體環(huán)境里。

以上就是我對大一大二的一個總結(jié)，前兩年的目標我基本都完成了，在接下來的兩年里，我會繼續(xù)堅持信念，完成新的目標。經(jīng)過這兩年的成長，我對于自己也有了新的認識。以前我覺得自己只要好好學習，拿個好成績就可以了�，F(xiàn)在我覺得，不能只看重學習成績，我應該更看重個人能力的提升，比如動手實踐的能力、社會工作的能力等等，這些更是今后社會所需要的。

基于個人認識的變化，我對接下來兩年的目標有了一定的調(diào)整。大三的目標和開題報告中一樣扎實學好專業(yè)課。我現(xiàn)在已經(jīng)決定了要保研，大三這一年的成績很關(guān)鍵，同時大三課程的難度也有不小提升，所以我大三需要保持住成績。目前，我正在努力學習各門專業(yè)課，扎實掌握知識，同時為今后的研究生學習打下好的基礎(chǔ)。在大四，因為保研的事情已經(jīng)有了結(jié)果，我的目標是：利用課余時間參加一些社會工作或者一些創(chuàng)新項目，增強自己各方面的能力。只有社會工作能力與動手能力提高了，我才能在今后的激烈競爭中取勝。同時，除了學習上的這些目標，我也會繼續(xù)讀一些書，提升自己的文化素養(yǎng)，同時多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，并注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

短短的兩年時間里，大學讓我成長了許多，也成熟了許多。這兩年讓我對自己有了新的認識。我會承前啟后，繼往開來，努力完成新的目標，讓自己度過充實的四年！

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德育中期答辯論文

姓名：聶國超

班號：

學號：

02310902201*03德育中期答辯論文

02310902班

201*0380聶國超

大學，似秋雨，似冬雪，似青山，似綠水，似晨間的白露，更似夕日的晚霞。

她飄飄灑灑，皎潔如月，她巍峨厚重，卻又滿布柔情，晶瑩剔透，卻又紅得如此多嬌。：“大學之道乃因其廣而學之，”亦有人言：“大學之道，貴在其理，明其事，悟其道�！蔽已裕�大學之道，貴在其行，貴在其思，因書本而學之，非吾所愿也。

大學是個自由的地方，是個向往自由的地方，我們帶著尋夢的愿望，背井離鄉(xiāng)，背著沉重的行囊，走在荊棘的路上。長路漫漫又何妨，我們只奔向夢想的地方。

忽的感覺到，我們已經(jīng)逃離了家的籠子，父母的枷鎖。暗自的喜悅過后，襲上心頭的卻是無盡的思念與前所未有的彷徨。我們就像是一只原本無憂無慮的小鳥，有著原本只屬于自己的天空，而如今，我們卻像是一條深海里的魚兒，周遭是漆黑的一片，巨大的水壓也讓我們難以呼吸。我們吶喊，我們彷徨，我們迷茫與不解。直到有一天，有的魚兒開始用自己的身體長出了燈，有的魚兒則開發(fā)出了自己獨有的方位感知系統(tǒng)，他們開始在這弱肉強食的世界里勇敢地生存。而有的魚兒卻經(jīng)不住上帝的考驗哭泣著奔向了天空，更有一些，自己停止了呼吸，草草了結(jié)了自己的性命，只留下累累白骨，靜靜地躺在幽深的大海。

大學便確實是這樣，再磨去了少有的新奇以及高中時的夢時，我們都不得不去面對，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”就這樣便開始了新的征途。開始了解現(xiàn)實的現(xiàn)實，開始懂得生活的不易，也就在這時我們便開始思考人生的意義---雖然絕大多數(shù)都弄不清楚。我們開始學會竭盡全力，我們開始學會如何放棄，我們開始懂得交流，也開始知道“時間”確實是我們的生命。我們再也不認為自己還是小孩，我們再也不會依舊認為社會離我們很遠。

大學的兩年如流水，在我生命的土壤上留下了痕跡，也磨去了我尖銳的犄角。然而我卻依然如此的迷戀著她，我用盡自己的每一分鐘去細數(shù)流去的年華。緊緊的握著拳頭，生怕她就悄悄的溜走了，卻什么也沒有留下。細心地過著生活，在排得滿滿的時間的線譜上，我們書寫著屬于自己的那首動聽的歌。然而我們也課上看小說，課下抄作業(yè)，我們也翹課睡懶覺，我們也無聊時看電影，我們也墮落，我們也在考試前秉燭復習。小小的瑕疵，讓我們的生活更加的有味道，有了大學的色彩，我們盡情的過著自己的大學，不帶有絲毫的后悔。

兩年的洗禮，我真的學到了很多，除了課內(nèi)的知識之外，我似乎體會到了我的生活的意義，我開始思考怎樣去度過自己這絕無僅有的大學，我知道了該如何去體味自己的生活。記得概率老師說過：“生活就是在不灑了自己手中的油的同時盡可能的欣賞路邊的風景。”后來的日子，生活到底是什么，這個問題便一直縈繞在我的腦際，有時我把世間的事物與生活對比，我想找尋生活到底是什么的答案。開心的時候，生活是如此的多彩，悲傷的時候生活卻又如此的不堪入目。她就像變色龍般改變著自己，卻又像是一張白紙，期待著你給她涂上顏色。我時而在想生活應該是像一幅畫卷的，展開的時候我們可以看見從前也可以窺視未來，我們在描繪的這一段，便因該認真地去最好每一筆，生命的長度是有限的，我們沒有從來的機會。也開始覺得在無聊的時光也是有限的，不管是悲傷還是快樂，不管成功還是失敗，她都是我的生活的一部分，也是我生命的一部份。我都會學著去欣賞她，去敬畏她。

生命擺在那里，認真或者隨便，她就在那里，不長不短，生活就在那里，絢麗或者蒼白，她就在那里，不慍不火，時光就在那里，抓住或者放手，她仍舊在那里，不快不慢。

“時間就是海綿里的水，只要你擠總是會有的�！濒斞�，然而我卻依稀的覺得不是這樣的，如果不緊緊扼住“時間”的喉嚨，待到她離開的時候，你會痛苦的發(fā)現(xiàn)，無論你如何努力地去抓住她，即便滿手是血，你依舊無能為力。時間就是這樣，只要她過去了，便不再會從來。而且是永遠。！

時光匆匆流過，眨眼之間我們早已褪去了初來是的青澀，那一個個瞬間卻又仿佛就在眼前。如此真實卻又遙不可及。在感慨時光飛逝的時候，我們唯一能夠做的便是過好每一分鐘，做好手邊的事，試了，做了，便不會后悔了。

思考之余，生活之中，我們也學會了許多生活中的道理，學會了友誼，學會了尊重，學會了責任，學會了誠信，學會了不再自以為是，學會了泰然自若。種種寶貴的品質(zhì)，在紛繁復雜的社會中顯得如此的難能可貴。

學習方面，我們學會了更加高效的學習，我們學會了知識與實踐的對應。學會了知識與知識的聯(lián)系，不再只為學會兒學習，我們在努力去學懂。經(jīng)過重重地洗禮，我們不在害怕微積分的危機，不再害怕大學物理的無理，也不再懼怕理力材力的力與扭矩。我們直面過概率的猛烈，見識過c語言的瘋狂。正在品嘗數(shù)字信號的讓人摸不到頭腦。

未來的路很遠，又很近；很近，卻又很遠。

即將到來的人生的又一個十字路口，對于我們來說，卻有著一種說不清道不明的情愫，憧憬卻又懼怕。想要體驗社會的美好，卻又怕社會的現(xiàn)實。想要漫漫求學路，卻又怕“學海無涯，回頭是岸�！睂嵲谑怯幸环N讓人哭笑不得的意思，我們好像是爬上了懸崖的一只金魚，我們不能停止，卻又不知道接著往上爬或是閉上眼縱身往下跳，哪里才有我的美麗海洋。

我想不管未來的路如何艱辛，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。既然選擇了，我們便只顧風雨兼程。未來就像是一條直線，只有我們今天找準坐標，認真地畫上屬于今天的一點，不久以后你將會驚奇的發(fā)現(xiàn)：生命的軌跡早已鑄成，你將無比清醒的認識到自己的軌跡到底指向何方。

長路漫漫，吾將上下而求索。敢問路在何方------路在腳下��！

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