德育中期總結報告

德育中期總結報告院系自動化學院專業(yè)電氣工程與自動化班級06120902學號201*1621姓名孟慶法日期201*年11月11日1/青春，是一個多么美好的名詞，想到青春就想到了年輕，朝氣，熱情，奮斗，浪漫，無盡的潛力和美好的未來。而我們的青春呢？我們的青春承載著我們的夢想，而我們的大學承載著我們的青春……201*年9月，我們告別了熟悉的家鄉(xiāng)，告別了一起奮斗三年的老師和同學，邁進了大學的殿堂，開啟了人生新的征程。面對新的環(huán)境，新的老師和同學，新的機遇和挑戰(zhàn)，我感受到了不小的壓力，也有不少的困惑和彷徨：大學究竟該怎么過？有的同學積極地參加學生工作，參加各種社團，對學習不再是那么熱衷；有的同學依然十分刻苦地學習，對社團沒有絲毫的興趣。大學里到底什么更重要？面對學習和工作，我們要如何取舍？我們如何才能使大學生活變得有意義，值得我們留戀？一個遠大的理想像一盞燈，可以照亮我們前行的道路，讓我們在追尋勝利的過程中少走彎路；它像一針強心劑，可以堅定我們自強不息的信念，讓我們不輕言放棄；它是一股強大的推動力，可以給我們帶來前進的動力，讓我們奮斗不止。相信每個同學在高中時都一定曾經給自己立過不少目標，也一定在這些目標的引領下得到過不少的收獲。記得大一上學期參加過一次大四學長的經驗交流會，其中一位學長說，在上大學之前他仔細想過他的大學之旅，仔細想過他在大學中該干什么。于是他給自己制定了一個大學四年的整體目標。同時，他每年都有一個分目標，并且在學期之內又給自己定了許多短期的目標。正是由于這些不同層次的目標的實現(xiàn)，他2/的大學之路走得比別人順暢得多。我認為這種方式很值得我們借鑒。用這些來指導我們大學剩下的時光應該怎么度過，怎么彌補曾經做過的不太好的事，怎么珍惜應該珍惜的一切，是很有必要做到的。在我看來，我們必須做到以下幾點：要樹立正確的目標，明確自己發(fā)展的方向；要從實際出發(fā)，嚴格要求自己；要自發(fā)地、有意識的培養(yǎng)自己。這是我大學前一半時間定下的目標；現(xiàn)在我們已經進入了第三個學年，經過總結與之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有完成自己給自己下的任務，因此應當轉變自我認識，對目標和自己今后日常生活中的行動進行適當而合理的調整。經過兩年多的大學生活，我也漸漸發(fā)現(xiàn)我的許多弱點，第一便是不善于表達自己，不易將自己的內心所想表達完全明確。第二，不善與陌生人交往。與陌生人對話時過于拘謹。第三是不善言談，沉默寡語。第四，缺乏領導能力和溝通能力。第五，過于拘泥于常規(guī)，甚至是墨守成規(guī)。對于這些缺點，我正在努力去克服。但是有句話說得好，有壓力才有動力，正是由于有這些壓力存在，我才能獲得克服這些困難的勇氣與決心，讓我不斷勇往直前。以上就是我對自己大學前兩年的生活和學習的總結，總的來說我對自己已經過去的兩年大學生活并不滿意，很多應該達到的目標都完全沒有達到。在現(xiàn)階段專業(yè)課負擔比較重的情況下，我會努力學習專業(yè)知識，并且盡自己的努力帶動幫助班里其他同學繼續(xù)提高成績；而且我準備在畢業(yè)之后考研，所以學習就成了我3/目前首要的任務之一。當然，一個廣闊的知識面對于今后的求職以及處事也是必不可少的，所以我計劃從大三開始多涉獵一些其他方面的知識，如歷史、經濟，文學等等，以提高自己的素養(yǎng)。大三開始我們就要學習專業(yè)的知識了。這時我的目標是努力學好專業(yè)知識，并多看一些與自動化工程有關的文獻，了解自動控制技術的最新發(fā)展動態(tài)，選擇自己感興趣的一個方向去鉆研，如“控制理論與控制工程”，可能成為我對今后專業(yè)規(guī)劃的主要方向。同時開始復習數(shù)學，英語，為考研做好準備。在剩余的一年多的大學生活里，我會以自己過往的經驗和教訓為前車之鑒，以它為依據(jù)來調整自己的學習狀態(tài)，盡力去實現(xiàn)每個目標，使自己的大學生活過得充實而有意義。另外，從實際出發(fā)，嚴格要求自己，也是至關重要的一個方面。而且目標固然重要，但如果沒有實際的行動來支持，那它只能一些是寫在紙上的沒有意義的空話。因此，我們一定到做好實際的工作，那便是對自己的嚴格要求。這一點很難辦到，因為大學和我們以前任何一個階段的學習都不一樣。這里沒有了老師時時刻刻的督促，也沒有家長千言萬語的叮嚀，只能靠我們自己來約束自己。這時候，個人的自律就相當重要了。在我們前面，有很多成功的典型，他們在大學里對自己嚴格要求，經受住了各種誘惑，取得了非常理想的成績；也有許多失敗的典型，他們在四年里放任自己于網絡之中，在學校高強度的競爭中逐漸落后，以致連學位證都得不到。好的榜樣我們要學習，壞的先例我們不得4/不引以為戒。同時也要學會自發(fā)地、有意識地培養(yǎng)自己的各方面能力，努力做到全面發(fā)展。經過了十幾年的學習，我們都很清楚自己的長處和劣勢。大學是我們步入社會前的一個很好的實踐的舞臺。在這里，我們會使自己各方面的能力得到鍛煉。但是一個很重要的前提是我們要做個有心人。我們一定要有意識地去培養(yǎng)自己。我們的科學精神，創(chuàng)新精神，學習能力，人際交往能力，等等，在這里必須得到鍛煉和提高。所以，在此后的大學生活中，除了努力學習書本上的知識外，我還會多參加一些社會實踐，將自己所學的知識應用到實際中。遇到問題時，我會多想一些方式方法，從而提高獨立解決問題的能力。同時，我也會注意與同學的交往，不斷提高自己的人際交往能力。兩年的大學生活轉眼之間就過去了，我們也基本上都適應了大學的生活和學習，明白了什么是應該做的，什么是不應該做的，今后仍要繼續(xù)努力，嚴格要求自己。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。堅持，再堅持。我們的青春，我們的夢想都寄托在我們的大學，就讓我們的大學承載著我們的青春，實現(xiàn)我們的夢想！5/

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德育工作情況匯報

胡集中心小學201*年11月

德育工作情況匯報

在本學年學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學年德育工作總結報告如下：一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對于一些初當班主任的，教師則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、積極做好校園美化、綠化工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感；學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。工作總結

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學�；顒�，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經常性地與家長溝通，充分

利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

胡集中心小學

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