關于我的教師夢的作文 本文簡介：

馬玉澤教師這個神圣的職業(yè)，對我來說還很遙遠，但我一定會加倍努力，完成我自己的理想。我有一個理想，就是當一位教師，為什么呢？你馬上就知道了。有一次，一位同學不小心把桌子給弄壞了，他以為老師會狠狠地責罵他，他就傷心的哭了。這時，老師來了，老師不僅沒有責罵他，反而還安慰他，對他說:“沒事，你又不是故意弄壞

關于我的教師夢的作文 本文內容：

馬玉澤

教師這個神圣的職業(yè)，對我來說還很遙遠，但我一定會加倍努力，完成我自己的理想。

我有一個理想，就是當一位教師，為什么呢？你馬上就知道了。

有一次，一位同學不小心把桌子給弄壞了，他以為老師會狠狠地責罵他，他就傷心的哭了。這時，老師來了，老師不僅沒有責罵他，反而還安慰他，對他說:“沒事，你又不是故意弄壞的，不會有人怪你的。別哭了，上課去吧�！彼�很快停止了哭聲，上課去了。后來，老師拿出自己的錢，買了一張嶄新的課桌給他用。

除了這位同學我也是因為受到老師的教育而從一個調皮的孩子變成成績優(yōu)秀的三好學生。

以前，我是班里最調皮的學生，只有是壞事，沒有我不干的，如:上課扔小紙團、紙飛機，在黑板上亂涂亂畫等，但是那次之后，我再也不那樣做了。

那次，我把一只小蚯蚓放進了一位女同學的文具盒里。哪位女生打開后嚇了一跳，十分生氣，就去找老師了。然后，老師讓我去他辦公室，我猜想老師會訓斥我，就只好硬著頭皮去了。結果出乎意料，老師不但沒有說我，反而告訴我:“你并不笨，只是有些調皮。如果能把這個壞習慣改掉，相信你一定會變成最聰明的孩子。”我聽了很感動的說:“老師，我知道了，我一定會改正的�！比缓螅�老師就讓我走了。從那以后我再也沒做過壞事了。

教師這個神圣的職業(yè)，對我來說還很遙遠，但我一定會加倍努力，完成我自己的理想。

關于我的教師夢的作文 本文關鍵詞：作文，教師

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