小學(xué)生社區(qū)志愿活動計(jì)劃

小學(xué)生社區(qū)志愿活動計(jì)劃

以“活動育人，以人為本�！睘樽谥�，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以社區(qū)實(shí)踐教育為主線，以小學(xué)生活動為載體，開展豐富多彩的社區(qū)教育活動，讓小學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。

搞好常規(guī)教育活動，提高思想素質(zhì)。開展豐富多彩的社區(qū)教育活動，寓教育于活動之中是一條成功的育人途徑。為了加強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，從小事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從對人才要求的高度出發(fā)，抓好社區(qū)實(shí)踐教育，紀(jì)律教育和傳統(tǒng)美德教育，切實(shí)開展一系列教育活動，通過活動把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛他人、愛勞動的情感，增強(qiáng)動手動腦和實(shí)踐操作能力。

社區(qū)教育活動是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的機(jī)會，是培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的載體。要切實(shí)開展好以下主題活動：（1）加強(qiáng)勞動教育活動，這是學(xué)校教育的永恒主題。（2）爭創(chuàng)文明班隊(duì)，爭當(dāng)文明學(xué)生的文明創(chuàng)建活動，這是育人交響曲中必須高昂的主旋律。（3）守紀(jì)律、做文明人的社會實(shí)踐活動，這是活動工作中的重點(diǎn)工程。（4）開展豐富多彩的勞動實(shí)踐活動，是培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力的途徑。開展假日紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街、小交警值勤、家務(wù)勞動、發(fā)明創(chuàng)造、參觀慰問等實(shí)踐活動，有利于豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才干。主要抓好如下活動：

1、“走進(jìn)社區(qū)”活動。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校教育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來，讓孩子在歷練中成長。

2、“愛滿家鄉(xiāng)”活動。開展“紅領(lǐng)巾一條街”主題教育活動，培養(yǎng)隊(duì)員愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛紅領(lǐng)巾的情感。以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

3、開展社區(qū)主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為，精心布置學(xué)校實(shí)踐活動和“紅領(lǐng)巾一條街”主題教育活動，在實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，作好記錄，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

上口鎮(zhèn)口子小學(xué)201*年10月25

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小學(xué)生社區(qū)志愿活動計(jì)劃

以“活動育人，以人為本�！睘樽谥�，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以社區(qū)實(shí)踐教育為主線，以小學(xué)生活動為載體，開展豐富多彩的社區(qū)教育活動，讓小學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。

搞好常規(guī)教育活動，提高思想素質(zhì)。開展豐富多彩的社區(qū)教育活動，寓教育于活動之中是一條成功的育人途徑。為了加強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，從小事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從對人才要求的高度出發(fā)，抓好社區(qū)實(shí)踐教育，紀(jì)律教育和傳統(tǒng)美德教育，切實(shí)開展一系列教育活動，通過活動把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛他人、愛勞動的情感，增強(qiáng)動手動腦和實(shí)踐操作能力。

社區(qū)教育活動是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的機(jī)會，是培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的載體。要切實(shí)開展好以下主題活動：（1）加強(qiáng)勞動教育活動，這是學(xué)校教育的永恒主題。（2）爭創(chuàng)文明班隊(duì)，爭當(dāng)文明學(xué)生的文明創(chuàng)建活動，這是育人交響曲中必須高昂的主旋律。（3）守紀(jì)律、做文明人的社會實(shí)踐活動，這是活動工作中的重點(diǎn)工程。（4）開展豐富多彩的勞動實(shí)踐活動，是培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力的途徑。開展假日紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街、小交警值勤、家務(wù)勞動、發(fā)明創(chuàng)造、參觀慰問等實(shí)踐活動，有利于豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才干。主要抓好如下活動：

1、“走進(jìn)社區(qū)”活動。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校教育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來，讓孩子在歷練中成長。

2、“愛滿家鄉(xiāng)”活動。開展“紅領(lǐng)巾一條街”主題教育活動，培養(yǎng)隊(duì)員愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛紅領(lǐng)巾的情感。以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

3、開展社區(qū)主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為，精心布置學(xué)校實(shí)踐活動和“紅領(lǐng)巾一條街”主題教育活動，在實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，作好記錄，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

上口鎮(zhèn)口子小學(xué)201*年10月17

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