學校督導檢查匯報材料

種和初中近兩年教學質(zhì)量質(zhì)量分析

近年來，我校在縣委，縣政府的正確領導和縣教體局的直接指導和關心下，以務實求真的工作態(tài)度，以“抓管理，提質(zhì)量，求發(fā)展”為工作思路，以“成人成才，全面發(fā)展”為辦學宗旨，努力提高教師整體素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育，在積極探索學校內(nèi)涵發(fā)展中開展工作，具體匯報如下：

一、學�；�本情況

我校是一所農(nóng)村初級中學，始建于1946年，學校占地面積18409平方米，現(xiàn)有學生384人，其中男202人，女182人；校內(nèi)外寄宿生356人；專任教師33人，其中高級教師2人，一級教師14人，骨干教師2人，教師學歷和格率達100%，其中本科學歷24人，占專任教師的72%。

二、近兩年中考情況分析（一）、201*年中考情況

中考科目共七科（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史），總分760分。合格率情況：語文50%，數(shù)學51.61%，英語25%，物理20.97%，化學38.71%，政治48.39%，歷史45.97%。七科合格21人，合格率16.94%，位居全縣第25名。

其中700分以上0人，699600分9人，599500分23人，499400分29人，400分以下18人。數(shù)學、歷史分別高于全縣5.29、038個百分點，語文、英語，物理，化學，政治分別低于全縣0.11，6.19，10.61，0.16，5.7個百分點。

（二）、201*年中考情況

中考科目共七科（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史），七科總分760分。參考人數(shù)153人。合格率情況：語文45.1%，數(shù)學39.71%，英語16.67%，物理29.9%，化學39.71%，政治44.12%，歷史47.06%。七科合格20人，合格率9.804%，位居全縣第33名。

其中

700分以上0人，699600分12人，599500

分38人，499400分58人，400分以下45人。只有語文，化學接近全縣平均合格率外，其他科目均低于全縣平均合格率。

回顧兩年的工作，我們學校不斷的完善和修訂學校的各項規(guī)章制度，加強了學校常規(guī)管理，狠抓了各項工作的落實，注重了教師業(yè)務能力的培養(yǎng)，加大了課改力度，但教育教學質(zhì)量從201*年走出低谷后，近兩年又呈現(xiàn)下滑趨勢，究其原因有如下個方面。

1、部分教師的觀念仍未改變，課改意識不強。部分教師在課堂教學中仍采取的是傳統(tǒng)教學，只注重知識的傳授，而忽視了能力的培養(yǎng)，沒有很好的調(diào)動學生自主學習的積極性，沒有真正做到因材施教，照顧到各種類別的學生，從而導致學生掉隊。

2、教學常規(guī)工作落實不力。個別教師在課前的準備工作做得不夠充分，挖掘教材不深，課堂教學隨意性較大，課堂效果不明顯，一定程度上制約了成績的提高。3、教研活動雖然經(jīng)常開展，但缺乏主題，缺乏針對性，實效性不強。

4、學校因硬件設施的限制，實驗課教學無法開展，只能由演示實驗代替分組實驗，導致實驗課教學效率低，影響了教學效率的提高。

5、學生層次的變化，對提高教學質(zhì)量產(chǎn)生了影響。近年來，由于部分優(yōu)等生的流動，差生基數(shù)相對增大，校園的良好學習風圍難以形成，部分學生學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有遠大理想和志向，在課堂上不認真聽講，不善于思考，在課后貪玩、吵鬧，老師布置的作業(yè)不按時完成，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，考試敷衍應付，成績差，嚴重影響和制約著整體教學質(zhì)量的提高。

三、提高教學質(zhì)量的思路和方法（一）、狠抓常規(guī)，務求課改

教學質(zhì)量是學校的生命，是教育的生命，關系著學校的生存和教育的發(fā)展。因此，學校的重點和中心工作是如何提高教育教學質(zhì)量，它是學校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教學質(zhì)量的提高，關鍵是課堂教學質(zhì)量的提高，扎實做好“備，講，批，輔，考”各個環(huán)節(jié)的工作，對教師的備課，上課，學生作業(yè)的批改，輔導提出具體的要求和做法。教師要根據(jù)學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“高校效課堂”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。面向全體，因材施教，開展研究性學習和合作學習，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構建自主、合作、探究的課堂教學模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。針對本校課堂教學中暴露出來的問題現(xiàn)具體安排如下：

第一、把功夫下在課前。

劉主任談過，課前的高效是課堂高效的基礎。沒有課前的充分準備，就沒有高效的課堂效率，打的就是無準備之仗。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，深入挖掘教材，仔細研究備課，備教材，備學生，備方法，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，要有實效性。

第二、把力量放在課內(nèi)。

教師每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效，（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。人們常說：“興趣是最好的老師�！币驗榕d趣是一種心理傾向，是學習動機中最現(xiàn)實和最活躍的因素。所以教師在設計教學時，就必須采用多種形式激發(fā)學生的興趣，讓他們在玩中學、在活動中學，讓不同層次的學生學有所獲。

第三、把補困加在課后。

在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導和訓練；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。

（二）、確定“提升優(yōu)等生，綁縛學困生，狠抓目標生”的工作思路，力求合格人數(shù)最大化，將每次檢測的單科不合格，或雙科接近合格的人數(shù)進行統(tǒng)計，由學校牽頭，給科任教師壓擔子，分指標，層層簽訂責任，分包到人，在今后的教學中，有針對性的在課堂，空堂，自習等時間吃“偏食”，提高整體合格率。

（三）、上好實驗常態(tài)課。實驗教學是制約我校教學質(zhì)量提高的重要因素，為此，凡教學大綱要求的分組實驗開出率要達到85%以上，讓學生親自動手動腦，在實驗現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識。

（四）、精編試題，模擬訓練。由教務處牽頭，教研組長負責，對近三年的中考試題進行認真分析研究。根據(jù)題型題量及中考試題動向，要求教師自命試題，進行模擬診斷測試，并針對學生每次考試成績召開科任教師學情分析會，及時改進策略。

四、三項重點工作一如既往常抓不懈

（一）、堅持依法治校，以德立校，尊重教育教學規(guī)律，促進學生全面健康快樂發(fā)展。

（二）、不斷堅持師德師風的培訓工作，樹立正確的人生觀和價值觀，讓教師真正感受到教育這一職業(yè)的神圣光榮，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。

（三）、牢固樹立安全第一的思想，認真做好隱患排除、食品安全、校園及周邊環(huán)境整治、安全教育等工作，一如既往地將安全工作抓緊抓好，做到制度上墻，責任到人，強化措施，狠抓落實，杜絕隱患，確保師生安全。

最后，在教體局，各位督查領導的關心指導下，在全體老師的共同努力下，我相信我們有能力，更有信心和決心，做好我們的各項工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

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強化辦學特色推進內(nèi)涵發(fā)展

爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校

xxx學校督導匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！首先，非常歡迎各位領導來我校檢查指導工作。

今年，學校在上級教育主管部門的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞為每一個孩子的發(fā)展創(chuàng)造無限空間的辦學理念和培養(yǎng)富有責任意識的小公民的育人目標，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，從學校工作的全局出發(fā)，落實抓好開頭、精細過程、關注結果的管理思路，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，師資隊伍建設進一步加強，教學手段邁向現(xiàn)代化，教育教學管理趨于科學化的喜人景象，圓滿地完成了三年發(fā)展規(guī)劃既定的目標和任務，同時學校也獲得了一些榮譽，如山東省學校文化建設重點研究基地、省級語言文字示范學校，順利通過了xx市規(guī)范化學校的復驗，xx市文明單位、xx市教書育人先進單位、xx礦區(qū)先進學校等榮譽稱號。

一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境依法治校

1、端正辦學思想，科學民主管理。

學校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，構建德育為先，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本的育人模式，實行重基礎、重能力、重實踐報告、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展的教育教學原則，形成鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質(zhì)教學、優(yōu)化個性，全面立人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才的育人目標。

學校建立適應素質(zhì)教育的科學管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領導班子，組成勤奮務識、廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學�，F(xiàn)有在校生近1000人，校園面積24872平方米，學生均校園面積近25平方米，校舍總面積9898平方米，校園綠化面積3871平方米，由于學�；�礎薄弱，辦學條件落后，自移交地方以來，特別是借示范市創(chuàng)建之機，我校加大投資力度，努力改善辦學條件，學校硬件建設煥然一新。經(jīng)過對上積極爭取，對內(nèi)積極動員，先建設后分期償還等多種籌資形式，學校累計投入160多萬元，對所有教學樓進行防漏改造、內(nèi)外粉刷；對南樓鋼窗全部進行了更換；完成了班班通、新建微機室、舊微機室維修改造，實現(xiàn)了每個班級多媒體一套，專任教師人手一個筆記本電腦，充實配備了兩口標準的微機室；添完備了音、體、美、衛(wèi)器材，達到了省定標準；購圖書1.4萬冊，學校圖書達到了藏書近4萬冊，充分滿足了教育教學的需要；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，全部重新高標準布了校園文化，使學校的各項設施達到了創(chuàng)建教育示范市要求，實現(xiàn)了學校的美化、綠化、硬化�？傆^全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間，同時真正做到了讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都能育人�；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。

二、強化師德師風，加強教師隊伍建設；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生以德立校

1、強化師德師風，加強教師隊伍建設

一年以來，學校以xx市加強作風效能建設為契機，認真組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市教育局機關效能作風建設的各項禁令和xx市教師職業(yè)道德十不準，要求每位教師愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生。二是鼓勵教師自學。要求教師在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定篇目的學習，并做出學習記錄；三是集中培訓。學校定期舉辦各類專題講座，觀看教育專家講座錄相；從去年3月至今，已舉辦主題講座十余次，有效地促進了教師教育教學水平的提高。四是派遣教師外出學習，積極參與教育主管部門舉辦的各類教師培訓活動。先后派遣超過100人次的班主任和相關教師參加了各級各類培訓。這些培訓活動，不僅提升了我校教師隊伍的水平，而且為我校以后的發(fā)展打好了基礎。五是加強業(yè)務學習。一年來，在繼續(xù)加強教師對教育教學理論學習的基礎上，學校還組織了切實有效的學習討論活動，特別是在市教研室的指導下，率先開展了網(wǎng)絡教研活動，使廣大教師能用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。六是繼續(xù)開展互教互聽活動。學校每個年級、各個科目的教師都加入到互教輪聽的活動中，各個教研組都組織開展了示范性觀摩課。此項活動的繼續(xù)開展，有力地鍛煉了教師的教學能力，為學校選拔素質(zhì)高、教學能力強的骨干教師創(chuàng)設了平臺。

除此之外，學校還倡導教研組、教師積極申報課題研究，引導教師努力把新課標的理念滲透到教學中，培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力。

在即將過去的一年里，我校教師有93人次受到xx市、xx市、礦區(qū)教辦的表彰獎勵，有5個教研組受到了xx市教研室的表彰。

2、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生

學校一貫重視德育工作，把德育工作放在所有工作的首位。在具體工作中，一是加強了學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。依據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣教育為突破口，以弘揚和培育民族精神為主線，依托學校學工處、少先隊、團總支等監(jiān)督崗，開展勤學、守紀、衛(wèi)生、禮貌等活動。堅持天天檢查，周周公布，每月評比，把對學生的養(yǎng)成教育落實到日常的一事一人之中。二是重視校園人文環(huán)境建設。學校以創(chuàng)建教育示范市為契機，重新布了學校的校園文化建設，每個樓層一個主題，每個班級一個主題，真正充分利用了校園的每一個角落，更換、張貼了溫馨提示，進一步營造了良好的育人環(huán)境，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。三是以豐富的實踐活動為載體，加強對學生的思想品德教育。結合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如五一勞動最光榮書畫展、學生繪畫表演、學生剪紙表演、學生手工制作表演等，特別是學校在資金緊張的情況下，又拿出資金全面籌備了慶六一暨第二屆‘和諧之聲’藝術節(jié)慶�；顒�，舉辦了豐富多彩的比賽，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的藝術才能。同時組織開展了大型的消防應急預案演練活動，提高了學校師生的安全防范意識和面對地震、火災等災害的應急避險、自救自護的應變能力，也為學校處突發(fā)事件、組織大型疏散活動提供了經(jīng)驗。一系列的活動營造出了濃郁的校園文化氛圍，增進了師生間，學生之間的交流，豐富了校園文化生活。四是以體衛(wèi)藝工作為主要內(nèi)容，促進學生全面發(fā)展。一年來，學校認真貫徹《學校體育工作條例》，開展陽光體育活動，開足、上好體育課，堅持三操一活動，保證學生每天在校不少于1小時的課外活動時間。加強學生的衛(wèi)生保健和健康教育，做好每年一次的身體檢查和體質(zhì)檢測，并建立學生健康檔案，及時進行學生體質(zhì)分析。特別是開展以籃球、足球、田徑等為主的豐富多彩的第二課堂活動，提高學生綜合素質(zhì)。積極舉辦和參加各類活動，為學生提供展示機會。如今年我校籃球隊參加了礦區(qū)籃球比賽又取得了女丙、女乙第一名；男丙第二名；男甲直接晉級。10月我校初中男子籃球隊代表礦區(qū)參加xx市籃球比賽中獲男子甲組亞軍；四月二十五日我校男女田徑代表隊礦區(qū)首屆田徑比賽總分第二名，取得了歷史性的突破，礦區(qū)教辦還選調(diào)了我校四名運動員參加了xx市田徑比賽；八月份xx市第18屆中學生柔道比賽中，我校代表xx市獲得3金4銀2銅的優(yōu)異成績；11月26日我校初中女子橄欖球隊在礦區(qū)首屆英式橄欖球比賽中榮獲冠軍，男子取得第三名的好成績。

三、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展質(zhì)量興校

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。一年以來，學校繼續(xù)以新課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，不斷探索教學工作的新模式、新舉措，逐步提升了我校教育教學的整體水平，教學、教研工作有了新的變化。

1、切實加強教學常規(guī)管理。學校在對教學提出了常規(guī)要求的基礎上，還對教研制度進行大膽改革。要求每位教師充分利用網(wǎng)絡資源，加強并逐步規(guī)范網(wǎng)絡教研制度，體現(xiàn)資源互動和團隊精神，有效促進了教師共同成長。學校以檢查教案、跟蹤聽課、檢查作業(yè)等形式加大對教學各環(huán)節(jié)的檢查力度，督促教師將自己備課的思想落實到課堂教學活動、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)當中去。在教學常規(guī)管理中，采取了教務處、年級組長兩級管理模式，教務處負責全校總的教學活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責組內(nèi)日常管理，這樣的分層管理做到了條塊結合，職責明確，有效地保證了具體的教學目標及各項教學任務的完成。

2、校本教研豐富多彩。為提高開設校本課程的質(zhì)量，學校專門制定了校本課程開發(fā)計劃，建立了《校本教材評選和獎勵辦法》，堅持每學年評選一次，鼓勵全體老師積極參與校本教材的開發(fā)與使用。對于評選出的有價值的校本教材，學校還在適當年級專門開設這一課程，使評選出來的校本教材得以應用和推廣。例如，xx老師開發(fā)的《吉祥中國結》獲得了山東省校本教材評比一等獎，并和xx老師開發(fā)的《中國第五大發(fā)明》一同在礦區(qū)各學校得到了推廣。

3、積極開展教學實踐活動。一年來，學校通過互教互聽，開展了組內(nèi)公開課、外出教師匯報課、青年教師授課競賽等一系列教學實踐活動，引導廣大教師在豐富的教學實踐活動中進行學習、探討。一是建立并完善了網(wǎng)校建設，在網(wǎng)校上開辟了教科研專欄，并制定實施了4+x投稿制度；二是按照上級要求認真組織開展了教師教學技能比武活動，根據(jù)講課、評課、說課、多媒體操作、教育教研理論、三筆兩畫等積極向上級推薦人才，同時提高了教師的教育教學能力；三是繼續(xù)開展了主題式特色教研活動，比如小學開展了同課異構系列教研活動，共34人參加，針對14個課題進行教研，上交教學反思、課后反思40余篇，共評出學校優(yōu)秀教研組（備課組）3個，優(yōu)秀教研工作者8人。四是繼續(xù)開展了教學論文等四類征文活動；五是組織參加了上級一系列教科研活動。

4、積極組織學生參加各級各類競賽，促進學生全面發(fā)展。上學年，學校先后組織學生參加了省、市、縣、學區(qū)的科技、征文、演講的辦法各級各類比賽，取得優(yōu)異成績，其中組織學生參加xx市第五屆少年兒童爭當小實驗家科學體驗活動，獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人；組織學生參加尚德電力杯創(chuàng)意大賽獲xx賽區(qū)二等獎。

5、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。嚴格的管理，辛勤的工作，不斷的創(chuàng)新探索，有效保證了學校各項工作任務的順利完成，教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步上升。一年來，我校先后有93人次獲得縣市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等各類榮譽稱號，有20多人次在各級各類刊物上發(fā)表論文或在上級組織的各類競賽活動中獲獎，更為可喜的是在今年的升學考試中，我校在礦區(qū)各校中高中錄取率名列第一，同時八年級地理、生物學業(yè)水平考試合格率達到98%以上；小學抽考各年級成績在xx市名列前茅。

四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體安全網(wǎng)，打造和諧校園安全穩(wěn)校

1、加強安全管理，重視安全教育

學校建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。同時，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學校建立事故處領導小組，制定了意外事故處預案制度。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成師生心中有安全，教師時時講安全，領導處處抓安全的局面。

2、建立立體安全網(wǎng)，打造和諧校園

學校安全工作，責任重于泰山。為確保學校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護網(wǎng)，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學校有以下幾種值日：校級領導值日，對當天的安全負領導責任；中層人員值日，對當天的安全負直接責任；教師值日，對當天上放學學生的安全負直接責任；門衛(wèi)值日，二十四小時值班，防止外來閑雜人員進入，從而形成了學校安全時時有人管，處處有人抓。

同時學校立足防范，變堵為疏，落實防范措做到四個到位。一是安全防護措施到位：學校一共安裝了16個攝像頭，做到全面監(jiān)控，無死角，無漏洞，每個教室同時安裝了防盜報警器；嚴格規(guī)定師生作息時間，開關校門時間；為保證師生安全上下樓，嚴格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的路線和順序，并定人定點維持，從根本上杜絕學生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時，學校還為各樓層安裝了應急燈；二是重點部位管理到位：在增強全員的安全防范意識的同時，我們注重加強對更值人員、保管員等重點部位人員進行崗位職責教育，加強了節(jié)假日值班工作；對學校的重點部位加強了管理，特別是對圖書室、實驗室、電教室、微機室、語音室、庫房等專用教室的管理，明確了責任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門，繼續(xù)加大對校外人員擾亂學校正常秩序的行為的打擊力度，維護教育教學的正常秩序努力創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強平時值周檢查的基礎上，每季度進行一次安全大檢查，重點對危房、電路等隱患進行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。

各位領導，201*年是我們學校鞏固提高、整合提升的一年，學校各項工作取得了顯著成績，新的一年里，我們將認真學習領會黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入實踐落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)發(fā)揚銳意進取，求真務實的頑強拼搏精神，眾志成城，團結一心，為完成學校五年發(fā)展規(guī)劃既定的目標任務，推動學校又好又快地發(fā)展而努力奮斗！

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