小學(xué)生四年級(jí)品社素養(yǎng)總結(jié)性診斷

---------------------------小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)期末文化素質(zhì)檢測(cè)

一、填空。

1、________、________、_______是地圖的三要素。

2、網(wǎng)上的信息都是可信的，不容懷疑的。（）3、提出一個(gè)問題不如解決一個(gè)問題重要。（）4、在商場(chǎng)購(gòu)買東西時(shí)，要注意排隊(duì)，有禮貌。（）號(hào)--考線------------------------------名---姓---------封-----------級(jí)---年---------------校---學(xué)---------------密------鎮(zhèn)-----------------------------2、圖例就是在地圖上把__________、________、________、________、________等地理事物用不同符號(hào)和顏色表示出來(lái)，在圖旁說(shuō)明。

3、生活中我們有許多的“老師”，周圍的______、_______、__________都可以成為我們的老師。

4、自然環(huán)境包括________和________兩個(gè)方面。5、要注意食品的________日期和________日期6、我們要以________為榮，以________為恥。

7、我國(guó)最隆重的節(jié)日是________；歐美各國(guó)最盛大最熱鬧的節(jié)日是________

8、201*年11月3日，“________”與神州八號(hào)飛船成功對(duì)接，這是我國(guó)的航天事業(yè)進(jìn)入了第二步發(fā)展階段。

二、看看你的判斷力，你認(rèn)為正確的打“√”，認(rèn)為不正確的打“×”。1、學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，效果都是一樣的。（）

5、學(xué)習(xí)工具是阿姨給買的，浪費(fèi)點(diǎn)沒什么的。（）6、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，要找老師解答。（）7、快放寒假了，在這個(gè)假期我要好好的玩一玩。（）8、自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)密切相關(guān)。（）

9、我們的衣食住行離不開農(nóng)業(yè)和工業(yè)，與商業(yè)無(wú)關(guān)。（10、優(yōu)秀人物用智慧和汗水為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)（三、連線。

藏歷年蒙古族潑水節(jié)彝族那達(dá)慕會(huì)藏族歌節(jié)巴西火把節(jié)傣族狂歡節(jié)壯族

））四、列舉題。比比誰(shuí)知道的多。（最少列出四例）

1、與我省相鄰的省份有那幾個(gè)啊？并寫出他們的省會(huì)名稱。

五、簡(jiǎn)答題

1、現(xiàn)在很多家庭都有電腦了，很多小朋友也都喜歡上網(wǎng)玩

電腦，你認(rèn)為電腦給我們帶來(lái)了哪些好處和壞處呢？2、你知道我國(guó)的春節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？請(qǐng)列舉。3、請(qǐng)舉例說(shuō)明農(nóng)業(yè)與我們的生活的密切關(guān)系。4、學(xué)習(xí)中你遇到哪些困難？你是怎么解決的？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

5、藏族人民最隆重的節(jié)日是什么?他們有哪些娛樂活動(dòng)？

2、為家鄉(xiāng)的自然環(huán)境的保護(hù)提點(diǎn)建議，你有哪些看法呢3、?

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號(hào)-----------------------------小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末文化素質(zhì)檢測(cè)

一、填空。

1、________、________、_______可以加快溶解。

3、誰(shuí)能溶解所有的物體。（）

4、檢驗(yàn)食物中的淀粉時(shí)，取用碘酒的器材叫滴管。（）

5、隨著科技的發(fā)展，我們的食品將由工廠生產(chǎn)。所以，人們可以不考線------------------------------名---姓---------封-----------級(jí)---年---------------校---學(xué)---------------密-------鎮(zhèn)----------------------------2、__________、________、________是常用的凈化水的方法。3、植物體內(nèi)的水吸收周圍的人，變成______從葉的氣孔跑出去，_______到空中，葉的這種作用叫做__________。

4、在______________下，________可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的_____________，合成植物所需要的_________，同時(shí)釋放出________。葉的這種作用叫做______________。5、大氣壓力是來(lái)自____________的。

6、傳遞熱的三種方式：________、________、__________。7、壓縮空氣有_____________。

8、植物的根主要靠________吸收土壤中的水分。

9、除去水中______________和_________的過程，叫做__________。二、看看你的判斷力，你認(rèn)為正確的打“√”，認(rèn)為不正確的打“×”。1、不同的物體傳熱的能力不同。（）2、冬天穿棉衣是因?yàn)樗�能產(chǎn)生熱。（）

再依賴大自然。（）

6、孔明燈和熱氣球是應(yīng)用了相同的原理升空的。（）7、空氣和水是依靠對(duì)流來(lái)傳遞熱的。（）

8、熱的良導(dǎo)體對(duì)人類有用，熱的不良導(dǎo)體對(duì)人類沒用。（9、橡皮艇里充的是壓縮空氣。（）10、同體積的熱空氣比冷空氣輕。（）三、連線。

大豆果實(shí)西瓜種子甘蔗根蘿卜莖黃花菜葉白菜花

）三、比比誰(shuí)知道的多。（最少列出四例）1、你能寫出溶解在生活中的應(yīng)用嗎？

2、說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方應(yīng)用了反沖原理。3、你知道大氣壓力生活中的應(yīng)用嗎？4、生活中哪些地方用到熱的不良導(dǎo)體？

5、生活中哪些地方應(yīng)用了物體吸熱不同本領(lǐng)的特征？

四、看誰(shuí)設(shè)計(jì)的妙？

1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：熱空氣會(huì)上升。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)過程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：深色物體比淺色物體吸收的輻射熱多實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)過程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

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