關(guān)于《對(duì)蝦》觀后感的作文 本文簡(jiǎn)介：

蝦湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班周煜坤畫(huà)是一種無(wú)聲的藝術(shù)，畫(huà)是一種靈魂的張揚(yáng)，畫(huà)是情感的抒發(fā)，畫(huà)更是畫(huà)家一生的寫(xiě)照。齊白石老人擅畫(huà)蝦，他畫(huà)的《蝦》聞名于天下，每幅畫(huà)都栩栩如生，讓看的人仿佛身臨其境。呈現(xiàn)在我面前的是他的《對(duì)蝦》，他幾筆就完成了這幅大作。雖然畫(huà)的時(shí)間不長(zhǎng)，但這份功力蘊(yùn)含著多年的經(jīng)驗(yàn)。兩只

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蝦

湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班 周煜坤

畫(huà)是一種無(wú)聲的藝術(shù)，畫(huà)是一種靈魂的張揚(yáng)，畫(huà)是情感的抒發(fā)，畫(huà)更是畫(huà)家一生的寫(xiě)照。

齊白石老人擅畫(huà)蝦，他畫(huà)的《蝦》聞名于天下，每幅畫(huà)都栩栩如生，讓看的人仿佛身臨其境。呈現(xiàn)在我面前的是他的《對(duì)蝦》，他幾筆就完成了這幅大作。雖然畫(huà)的時(shí)間不長(zhǎng)，但這份功力蘊(yùn)含著多年的經(jīng)驗(yàn)。

兩只蝦躍然紙上，仿佛在打斗似的，惟妙惟肖的蝦在紙上“游”動(dòng)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

這一幅畫(huà)雖然只有黑白兩色，但畫(huà)得出神入化、爐火純青。讓人仿佛真的看見(jiàn)兩只蝦在碧綠的溪水中追逐嬉戲。

近看，這兩只蝦在水中玩耍，兩個(gè)大夾子在互相逗樂(lè)。蝦尾只有三筆，但栩栩如生。蝦子的整個(gè)身體一筆帶過(guò)，但畫(huà)出了蝦子的形態(tài)。蝦的須又細(xì)又長(zhǎng)，兩只蝦形態(tài)各異，但是動(dòng)靜相宜，并不顯單調(diào)。

蝦子的身姿并不是很優(yōu)美，但白石老人畫(huà)出了蝦的鮮活靈動(dòng)，龐大的身軀顯得粗壯。但是粗中有細(xì)，蝦的腳和須增加了它的神，寥寥幾筆，兩只威武的蝦躍然紙上。

落款“白石老人”四個(gè)字寫(xiě)得鏗鏘有力，入木三分，仿佛能浸透紙背，讓人一看就不禁連聲稱(chēng)妙。

這畫(huà)也和人生似的，你可以像畫(huà)畫(huà)一樣來(lái)創(chuàng)造詩(shī)情畫(huà)意的人生。

但人生也不如畫(huà)，畫(huà)畫(huà)一不小心畫(huà)錯(cuò)了，還可以再畫(huà)，人生一旦誤入歧途，就不可再來(lái)一次了。所以我們一定要小心翼翼走好人生的每一步，就像白石老人畫(huà)蝦那般細(xì)心。

精彩點(diǎn)評(píng)：煜坤的文字功底扎實(shí)，諧句妙語(yǔ)隨手拈來(lái)，且有自己獨(dú)特的感受。整篇文章如行云流水，收放自如，讓畫(huà)作呈現(xiàn)在讀者眼前。但需注意段落順序，加強(qiáng)邏輯性，建議寫(xiě)作之前列提綱，加油！

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