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二年級讀書活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 05:58:54 | 移動端:二年級讀書活動總結(jié)

二年級讀書活動總結(jié)

二年級六班讀書活動總結(jié)

李美麗

人們都說書是人類智慧的結(jié)晶,是我們的好朋友,是打開知

識和理想大門的金鑰匙!因此,在本周,我們二年級組,結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營造“書香班級”的計劃,在班級里開展了“我讀書我快樂”的讀書活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、精心策劃,各班級投身讀書活動中

我們就結(jié)合本年級的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書我快樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導(dǎo)帶動下,在班主任的號召下,動員學(xué)生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品,并能主動地介紹給其他同學(xué)。讓孩子讀學(xué)生喜聞樂見的課外文章,讓他們在閱讀中得到實踐,感受到語言文字的魅力,生活的豐富,家庭與校園的和諧,人生的美好。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

二實施步驟:

1為了籌集到更多的好書,滿足學(xué)生的課余閱讀,首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書,建立本班的圖書角,書香屋等,并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享。另外教師本人向同學(xué)們捐書,也放進了圖書角。并且,在班級里選出班級內(nèi)圖書角的管理人員,每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理。

2在實施的過程中,每個班級都堅持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,還利用早晨早讀的時間給每位同學(xué)一個交流的平臺,除此之外,還在每個周一的班會上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們提供一個交流的平臺,并且交流完后整理出來,謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀,利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導(dǎo)。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣,比如說演講比賽講故事比賽,背誦名人名言比賽等,并且能適當(dāng)獎勵優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊的工作,參加各種征文比賽等活動。3另外,本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本,勤摘錄,勤做讀書筆記,而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得,人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。三活動評比:

朗讀之星杜凡楊憬瑞張誠等人(每班評選出優(yōu)秀的朗讀之星,并給與獎勵)

四活動小結(jié):讀書活動雖短,可是學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高,F(xiàn)在,一到休息時間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下,一定會營造出一個良好的書香班級!

二年級讀書活動總結(jié)

二年級組201*-11-22

二年級讀書活動計劃

二年級組201*-11-22

擴展閱讀:二年級讀書計劃

二年級讀書活動計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園。二、活動目的:

1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。2、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動對象:全級學(xué)生四、活動形式:

由于二年級學(xué)生的識字量有限,根據(jù)這一特點,我們把《格林童話》《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目,并在每周的閱讀課上共同閱讀。其他書目:《昆蟲記》、《成語故事》、兒歌、古詩、短篇童話等。五、活動措施:

1、完善班級圖書角

(1)認真管理“班級圖書角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書,讓學(xué)生能走進教室就讀書,并選出圖書管理員,認真管理,制定借閱制度。

(2)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友。

2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。讓學(xué)生充分利用中午時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半個小時的閱讀時間。

3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

4、每班三人或四人為一組,開展交換閱讀,組長負責(zé)督促,及時向老師匯報讀書情況。

5、指導(dǎo)做好讀書筆記,每生設(shè)《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。

6、開展“我和父母共讀書”活動。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,堅持每天在家半小時閱讀,自由讀,親子共讀,并作好記錄(每生發(fā)一張讀書登記表),每天家長簽名。

7、評比“讀書好兒童”

⑴每周能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個"小星星";

⑵自己在家讀的書完成2本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。

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