欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報(bào)告體會(huì) > 心得體會(huì) > 小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 05:57:37 | 移動(dòng)端:小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法讀書心得

一、課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵,教師在充分的準(zhǔn)備中教學(xué)。

教師的課前準(zhǔn)備包括:備課、教具準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)器材、相關(guān)課件等。備課時(shí)要深挖教材,找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)思路清,有藝術(shù)性吸引學(xué)生,使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,信息容量非常大。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的崛起,不但給現(xiàn)代教育帶來了極大的沖擊,也給現(xiàn)代教育注入了新的生命,使其產(chǎn)生了一次重大飛躍。很多困惑教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的問題都可以在網(wǎng)絡(luò)資源下得到解決。

二、引導(dǎo)觀察,讓學(xué)生在豐富的情感體驗(yàn)科學(xué)

觀察是學(xué)生獲得情感體驗(yàn)最有效的途徑?茖W(xué)教學(xué)應(yīng)通過觀察實(shí)驗(yàn)制作活動(dòng)進(jìn)行探究,要通過使學(xué)生對(duì)身邊的自然事物觀察,發(fā)現(xiàn)和提出問題。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)為要指導(dǎo)好學(xué)生觀察活動(dòng),應(yīng)該注意做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備:

1.觀察活動(dòng)前,要讓學(xué)生明確觀察的目標(biāo)要求,使每一位觀察對(duì)象都帶著問題去觀察,知道自己在觀察活動(dòng)中應(yīng)該觀察什么,不應(yīng)該觀察什么,重點(diǎn)觀察什么,通過觀察活動(dòng)應(yīng)達(dá)到什么目的,以防止觀察過程中的盲目性。

2.從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)正確的觀察方法。最基本的觀察方法有三:一、觀察動(dòng)態(tài)變化的事物,要按時(shí)間順序進(jìn)行觀察;二、觀察靜態(tài)事物或比較分散的事物,可按空間順序由上至下或由遠(yuǎn)至近進(jìn)行觀察;三、對(duì)復(fù)雜的單體事物進(jìn)行觀察。教學(xué)過程教師要根據(jù)不同的觀察類型選準(zhǔn)科學(xué)正確的觀察方法。

3.培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。教學(xué)過程中可結(jié)合講解中外科學(xué)家從事科學(xué)研究的例子教育學(xué)生觀察時(shí)要有“毅力”,“毅力”是養(yǎng)成良好觀察習(xí)慣的必要條件;觀察要“手勤”,要善于及時(shí)記錄,積累資料;觀察要“多思”,五官并用,手腦協(xié)調(diào),要好求甚解,善于質(zhì)疑。三、激活思維,讓學(xué)生在大膽提出問題中學(xué)科學(xué)問題是引發(fā)思維的動(dòng)力,愛因斯坦說過:“提出問題比解決問題更重要。”善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題是洞察力敏銳的一種表現(xiàn),也是具有創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn),因此,教學(xué)中應(yīng)十分重視培養(yǎng)學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。在激活思維這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,創(chuàng)設(shè)民主、寬松的教學(xué)氛圍,使學(xué)生都踴躍發(fā)言,大膽提出自己要研究的問題和理論假設(shè),并造成學(xué)生在認(rèn)識(shí)上的沖突,引發(fā)其強(qiáng)烈的問題意識(shí),這樣在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中由于學(xué)生是自己帶著問題去學(xué)習(xí)和探究,因此能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。四、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在真正動(dòng)手動(dòng)腦中學(xué)科學(xué)1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)前,教師要為學(xué)生準(zhǔn)備好有典型和有結(jié)構(gòu)性的材料,讓孩子們帶著疑問,按自己的想法去選擇材料做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的想法和假設(shè)是否正確,在這一過程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,同時(shí)又使他們體驗(yàn)到科學(xué)課學(xué)習(xí)的樂趣。

2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),教師應(yīng)使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的要求,材料的名稱及在動(dòng)手操作時(shí)應(yīng)注意的問題,在此基礎(chǔ)上再組織引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并精選出最佳的設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。同時(shí),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中教師還要做好巡回指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功時(shí),教師應(yīng)給予積極表揚(yáng),和他們一起分享實(shí)驗(yàn)成功帶給的喜悅,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗時(shí),教師還要給予學(xué)生適時(shí)的引導(dǎo)與鼓勵(lì),同他們共同分析查找實(shí)驗(yàn)失敗的原因,使所有的學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)科學(xué)中來。

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出:學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。在整個(gè)的探究活動(dòng),學(xué)生經(jīng)歷了猜想-設(shè)計(jì)-探究-驗(yàn)證這個(gè)完整的探究式學(xué)習(xí)過程,教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者、幫助者、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動(dòng)中。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生選擇自己的方式進(jìn)行表達(dá)與交流,并讓學(xué)生以小組為單位匯報(bào),學(xué)生的匯報(bào)雖然有的不完整,但注意了能對(duì)學(xué)生的回答適時(shí)補(bǔ)充,并善于及時(shí)捕捉學(xué)生隨時(shí)閃現(xiàn)的智慧火花,給他們以肯定,給他們以激勵(lì)。通過層層深入的探究活動(dòng),學(xué)生能自己分析和研究生活中的事例,提出自己的研究問題,并在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、選擇實(shí)驗(yàn)材料、開展實(shí)驗(yàn)研究、得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在探究活動(dòng)中,注意了小組內(nèi)的相互合作和觀察研究。在實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析和總結(jié)中,知道用三棱鏡、水棱鏡分解太陽光形成彩虹,牛頓盤能把多種顏色光混合成白光。知道了人工制造彩虹的方法,知道了彩虹多形成于夏天雨后的原因。

《科學(xué)》教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),這也是《新課標(biāo)》所要求的!澳銈冋姘!”!澳銈冋嫦褚粋(gè)小科學(xué)家!我都要向大家學(xué)習(xí)了,希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的問題,提出更多的問題,用自己的方法解決更多的自然科學(xué)問題”這些語言的肯定與鼓勵(lì),體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)組織者、引導(dǎo)者的作用。在課上時(shí),我經(jīng)常說:“你們真棒!”,這不僅使學(xué)生有了成功的體驗(yàn),更進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生探究的興趣。

在科學(xué)探究過程中,既做到關(guān)注學(xué)生科學(xué)研究的方法、思維的方式,又關(guān)注學(xué)生自主進(jìn)行探究活動(dòng),并在研究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。(即培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度)同時(shí),在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上基于學(xué)生的已有認(rèn)知基礎(chǔ),讓學(xué)生互相享受各自研究的成果,達(dá)成共識(shí),形成結(jié)論。對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注知識(shí)與技能的理解和掌握和科學(xué)探究的過程體驗(yàn),更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流和合作,能否積極主動(dòng)地參與探究活動(dòng)。評(píng)價(jià)以師生評(píng)、生生評(píng)、自評(píng)等多種形式進(jìn)行,重視對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和實(shí)踐操作能力的評(píng)價(jià)。

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作,但是我相信作為科學(xué)課教師的我們,一定會(huì)以契而不舍的精神全身心地投入到對(duì)科學(xué)課教學(xué)工作的探究之中,不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

友情提示:本文中關(guān)于《小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/666253.html