關于我的新名字作文：給自己寫個新名字的作文 本文簡介：

我的新名字（啟蒙學步A班）武漢市武昌區(qū)首義路小學三（1）班施瑞陽（第一講）我的名字叫“施瑞陽”，名字是爸爸給我起的。名字的含義可豐富啦，爸爸不僅希望“瑞雪兆豐年”，能給我?guī)�來吉祥如意的兆頭，還希望我像獅子一樣威武陽剛，把困難看得易如反掌呢！我想給自己取個新名字叫“小獅子”，因為同學們都說我跑步的時候

關于我的新名字作文：給自己寫個新名字的作文 本文內容：

我的新名字

（啟蒙學步A班）

武漢市武昌區(qū)首義路小學三（1）班 施瑞陽（第一講）

我的名字叫“施瑞陽”，名字是爸爸給我起的。名字的含義可豐富啦，爸爸不僅希望“瑞雪兆豐年”，能給我?guī)�來吉祥如意的兆頭，還希望我像獅子一樣威武陽剛，把困難看得易如反掌呢！

我想給自己取個新名字叫“小獅子”，因為同學們都說我跑步的時候像獅子一樣迅速。有一次，開運動會時，我跑步拿了第二名的成績。同學們都夸贊我，說我跑步真像風一樣輕快！而且大家都說我高大威武，特別有氣勢，所以同學們也都叫我“小獅子”。我還很擅長武術，如果誰隨便招惹我的話，我就會一爪子拍過去，毫不留情。

我希望我像一只自由自在的小獅子，威武地走在動物旁邊，守護大家的平安。

我最希望的還是這個新名字帶給我新的開始。

精彩點評：瑞陽的課堂表現(xiàn)力很不錯哦！表演起來也絲毫不怯場。文章很有感染力和說服力。不僅本命充滿了希望，“小獅子”這個名字也同樣朝氣蓬勃！名字中寄予的新希望也一定會成真的。不過以后還要分享更多“獅子”的威武細節(jié)哦！

指導老師：江雪

我的“第二名”

（啟蒙學步A班）

湖北省武昌實驗小學九龍井校區(qū)二（E）班 謝小魚（第一講）

我的名字叫“謝小魚”，名字是媽媽給我起的。媽媽希望我像靈活的小魚兒一樣自由自在地和水草嬉戲。

可是我還是想給自己取個新名字。因為幼兒園的小朋友們知道我叫“小魚”之后，總是拿著鉛筆和尺子攔住我，喊道：“站��！我要吃了你！” 我常常會說：“我是有毒的魚，不能吃！”他們依然不放過我，說：“先吃了你，再喝解毒藥！”

我給自己起了一個新名字叫“為什么”，因為我總是追著媽媽問為什么為什么為什么……老師說，在生活中要多觀察，多問一個為什么。

所以我非常樂意成為十萬個為什么，也歡迎大家多叫我“為什么”！

精彩點評：小魚的名字與自己倒是十分相符，帶來了自在靈動的氣息。開頭使用了比喻手法，并且在寫新名字的緣由時，描述的事例非常生動可愛，充滿童真！同樣，新名字“為什么”也讓人眼前一亮，想法很特別！但如果能將自己的問題“為什么……？”補充成幾個完整的句子，就更棒啦！

我的新名字

（啟蒙學步A班）

武漢市洪山區(qū)實驗外國語學校三（7）班 周佩琳（第一講）

我的名字叫“周佩琳”，名字是爸爸、媽媽上網(wǎng)查了許多資料之后取的。因為媽媽希望人人都敬佩我，所以名字中有了“佩”。而“琳”則有玉的意思，爸爸希望人人都像愛一塊稀世美玉一樣愛我。

其實，我很喜歡“周佩琳”這個名字，因為里面寄托了爸爸媽媽對我的祝福。但同學們老把“周”這個字里面的“土”寫成“士”字。所以，我想給自己取個新名字叫“佩琳”。

“琳”是指翠綠色的玉。正好，綠色是我最喜歡的顏色，它代表著一片片、蓬勃自在的生機，就像充滿了希望的春天。

我希望自己像春日里的小鹿一樣在茵茵綠草上飛快地奔跑，路過碧藍的大海、金黃的麥田和叮咚作響的小溪，跑到我想去的地方。

我最希望的還是同學們不再寫錯字，把“佩琳”寫得像佩琳本身的含義一樣美。

精彩點評：佩琳這兩個字寫在筆端，便讓人感到女孩特有的溫潤和大氣，不失為一個好名字。而佩琳也將自己名字中富有的家人對自己的感情表露了出來�！坝瘛钡木G色是充滿生機與活力的，老師也希望你字如其人，像草原上的小鹿一般健壯活潑！

指導老師：江雪

我的“第二名”

（啟蒙學步A班）

武漢市武昌區(qū)中山路小學三（1）班 付思瑤（第一講）

我的名字叫付思瑤，是我媽媽給我起的。我的名字含義可豐富了，付當然是我爸爸的姓啦，思的意思是媽媽希望我做一個有思想的人。而瑤表達了媽媽想讓我像玉石一樣珍貴的美好心愿。

假如能給自己取一個新名字，我希望我的第二個名字叫“籃子”。因為我很能吃，有時能一口氣吃下幾籃子的食物！有一次在學校吃飯的時候，吃的是我愛的排骨。正好屈欣怡不吃排骨，我就十分“體貼”地幫她分享了。我們班上還有一個同學不吃排骨，她問我：“你吃不吃排骨？”這送上門的機會怎能錯過呢？我毫不猶豫地說：“你不吃給我吃！”今天我的“籃子”里裝了很多排骨，但是我還是沒吃夠，你們說我是不是很能吃？

我希望我的“籃子”能變得越來越大，裝更多的好吃的食物！

精彩點評：思瑤在課堂上總也想不出合意的新名字，沒想到作文里的新名字這么可愛！作者不僅將本名的含義一一道出，也將“籃子”代表的人物特點“能吃”詮釋得非常貼切。美中不足的是，在寫事例時，可以添加一些心理活動，讓場景更加鮮活！

我的新名字

（啟蒙學步B班）

武漢市武昌區(qū)武泰閘小學三(1)班 潘鈺坤（第一講）

我的名字叫“潘鈺坤”，這個名字是我外公幫我起的。“鈺”有寶物之意，“坤”是大地的意思。外公想讓我成為如珍寶般有價值的人；也希望我像廣闊的大地，包容盡可能多的學識，做個博學多才的人。

我很喜歡這個名字，但我覺得自己體格健壯，不妨取個符合我這一特點的新名字——“豬八戒”。別以為我是為了搞笑，這名字可大有深意呢！

“豬八戒”的肚子像無底洞，裝得下所有食物。而我長大之后想成為一位美食家，嘗遍地球上所有的美食，并且我的味蕾還可以給廚師們提供改進食物的建議。我的肚子不僅可以裝食物，還可以裝下滿滿的學問。我要用我的學識和智慧去幫助別人。

這個新名字可以讓我有個新的開始，從今天起，我要為了我的夢想“前進”！知道我這個名字的人以后就叫我“豬八戒”吧！

精彩點評：看到鈺坤的新名字時，老師有點哭笑不得。鈺坤能由自己的體型特征引出新名字，并發(fā)散思維，將美食家的夢想以及博學多才的期許與豬八戒的“大肚子”緊密聯(lián)系，很有創(chuàng)意！語言組織上若能更清晰有條理，會讓文章更出彩哦！

指導老師：蔡真妮

我的新名字

（啟蒙學步B班）

武漢市武昌區(qū)三道街小學三(2)班 楊力豪（第一講）

我的名字叫“楊力豪”，這個名字是我爸爸給我起的。我名字的含義可多啦，爸爸不僅希望我力大無比，還希望我不斷地努力和進步，成為令自己感到自豪的人。

我雖然喜歡“力”和“豪”，但是我的力氣很小，基本上一年只長一千克，班上的同學都因此嘲笑我，他們還給我起了個外號叫“力氣小”，這件事讓我很不開心，所以我真想給自己換個新名字——龍光快。

龍可以在天空自由自在地飛來飛去，不受拘束；而且龍很強大， 它能賜予我力量，讓我不再因同學們的嘲笑而悶悶不樂。

我希望自己像光一樣快，每天上學的時候“咻”地一下就到達教室，這樣我就再也不會遲到啦！

我真想像龍一樣強大，像光一樣快。我要是真能換成這個名字，那該多好啊！

精彩點評：力豪的新名字讓老師眼前一亮，不僅寓意獨特，還很有武俠范兒呢！文章能清晰地表達名字的含義，詮釋得頭頭是道！只是原文的段落順序需要稍作調整哦！

我的新名字

（啟蒙學步B班）

武漢市武昌區(qū)首義路小學三(2)班 孟泉汝（第一講）

我的名字叫“孟泉汝”，是我爸爸媽媽一起給我起的。他們不僅希望我像河水一樣清澈干凈，還希望我像水姑娘一樣可愛靈動。

其實我并不喜歡這個名字，因為別人都叫我“孟孟”，我不喜歡別人給我取綽號。而且“泉汝”叫起來很拗口，同學們常會一時叫不出我的名字，所以我要改名為“戴夢”。

我最喜歡做的事就是畫畫，我總夢想著有一天能做一名畫家。我要“戴”著這雙夢想的翅膀飛向未來的藍天，飛向夢想的彼岸，成為名副其實的大畫家！

我最希望的還是這個新名字帶給我新的開始，同學們能不再給我取綽號。記住，我是“戴”著夢想的戴夢哦！

精彩點評：文章思路連貫，一氣呵成，看來泉汝是個思維清晰的女生！“戴夢”之意傳達了泉汝對繪畫的喜愛與篤定，老師愿你早日夢想成真！若能將“戴”與“夢”先分別釋義，挖掘出更多有意思的含義，會使詮釋新名字的部分更豐富充實哦！

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