201*城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校工作總結

區(qū)教育局

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”工作總結

按照市教育局和開發(fā)區(qū)的安排部署，在總結鞏固前階段集中治理成果的基礎上，進一步加強組織領導，繼續(xù)堅持采取學校環(huán)境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進學�！被顒尤〉昧艘欢ǖ某晒�。

（一）加強宣傳教育，再掀治理活動高潮

堅持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區(qū)各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網(wǎng)絡反復宣傳環(huán)境綜合治理知識；結合中小學德育課等加強宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學；積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團隊會、主題征文與主題書畫評選等活動，提高學生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發(fā)動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學生走上街頭、進入社區(qū)、村組進行義務勞動，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。同時，通過調(diào)查、談話、批評與自我批評等方式，讓學生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習與身邊的不文明行為，并在教師、家長、同

學的幫助下，認識和理解其危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。

201*年以來，全區(qū)各學校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標語1211幅、制作專題黑板報300余期、手抄報500余份、共寫家信48978封、散發(fā)環(huán)境綜合治理宣傳資料84662份、參加義務勸導和義務勞動達21220人次。目前，全區(qū)師生對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動知曉率、參與率均達100%，廣大師生的公共衛(wèi)生意識、愛護環(huán)境意識和文明公德意識進一步增強。

（二）突出整治重點，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園

1.集中力量持續(xù)治“五亂”，校園及周邊環(huán)境得到進一步改善。全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過規(guī)范維修加固和重建工地管理；堅持清潔衛(wèi)生、儀表、紀律的檢查評比，強化督查；開展衛(wèi)生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度；嚴格堅持“一把手”負責制，嚴格實行責任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。

自年初以來，全系統(tǒng)已及時清運建筑垃圾520余噸，糾正亂停亂放行為1544人次，清除牛皮癬近100張，規(guī)范校園廣告241處，粉刷裝飾墻面32151平方米。集中治理切實消除了校園“五亂”現(xiàn)象，系統(tǒng)各學校環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高。

2.扎實開展校園及周邊環(huán)境專項整治行動。

今年3月，按照校園及周邊環(huán)境治理工作部署，各部門、學校對校園及周邊環(huán)境存在的治安突出問題，校園及周邊飲食店、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲室、音像書店、小食攤點等進行了一次全面的摸底排查，建立了臺賬，通過專項整治小組出動15000人次，車輛800余次，取締無證電子游戲室5家、無證音像報刊銷售點10家、無證流動攤點4000余個。有5個學校食堂從C級升格為B級食堂。自校園及周邊環(huán)境治理專項行動開展以來，整治行動在區(qū)政府的牽頭下，按照屬地管理、部門負責、學校參與的機制，集中整治校園周邊存在的突出問題。一是整治各類攤點。教育、城管、工商、文化等部門協(xié)調(diào)配合協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環(huán)境。為全面深入推進校園及校園周邊環(huán)境治理長效工作機制的落實，區(qū)政府認真制定了《**區(qū)校園及校園周邊環(huán)境治理規(guī)劃》，并加大投入，通過加強基礎設施建設，不斷改善學校辦學條件，營造優(yōu)美育人環(huán)境。在本次專項整治活動期間，我區(qū)共對18所學校旱廁進行了改造，并全部達到水沖式、無害化、瓷磚化、洗手化的衛(wèi)生標準，使校園更加潔凈。三是改造學校飲水。把學校飲用水工程納入學校建設的總體規(guī)劃，按照衛(wèi)生部門的相關要求，做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項活動期間我區(qū)共整治校門口公路3條共648米。學校以爭創(chuàng)市區(qū)級衛(wèi)生單位活動為載體，加大校園環(huán)境衛(wèi)生

的整治和衛(wèi)生條件的改善。同時各校還加強對食堂、宿舍、飲水、廁所等設施的管理，做到制度健全、責任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規(guī)范要求。進一步規(guī)范食堂原材料采購、索證、驗收、食品加工流程、售前試嘗、售后留樣等管理規(guī)范。加強宿舍設施設備安全管理，做到宿舍內(nèi)整齊、清潔、無異味。

3、有效推進校園文化建設，形成校園文化氛圍。

區(qū)教育系統(tǒng)舉辦特色學校論壇活動，鼓勵學校積極開展特色學校創(chuàng)建，在校園規(guī)劃、綠化、文化上進一步挖掘，并結合校園整體布局、建筑物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學校辦學理念，努力形成工作經(jīng)驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前**市八中等一批學校在特色文化打造上走在了前列。

4.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。

一是舉行“除陋習、樹新風”啟動儀式，系統(tǒng)各學校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭，向師生發(fā)出活動倡議，全體師生宣誓：除陋習，樹新風，我行動！二是各學校通過問卷調(diào)查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習。同時，通過標語、板報、專欄、學校網(wǎng)絡等手段加強“除陋習，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關要求，入腦入心，讓學生認識和理解自身存在的陋習

的危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。并結合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話，大力加強學生習慣養(yǎng)成教育。三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學校組織開展了“美環(huán)境、講文明、樹新風”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習我行動”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。四是部門聯(lián)動，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒舆^程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結合，進一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對全區(qū)學校安全進行了專項檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。

（四）加強工作督查，嚴格考核獎懲

對201*年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！惫ぷ魈岢隽耍航Y合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒痈愫眯�園環(huán)境建設，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學期；突出整治重點，加強開學前學生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園；深入

開展“小手拉大手”活動，擴大活動覆蓋面，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標；以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，結合災后重建和學校實際，搞好校園文化建設，突出學校特色，挖掘文化內(nèi)涵，提升文化品位，注重協(xié)調(diào)一致，打造校園文化亮點，使校園彰顯出濃厚的文化教育氛圍等四點要求。并指導幫助學�？朔�當前治理工作中存在的具體問題和困難。（五）加大政府投入

自年初以來，我區(qū)投入環(huán)境治理經(jīng)費約342萬元。（六）資料報送及時，新聞宣傳有力

及時上報各種資料和信息，受到區(qū)治理辦和市教育局城環(huán)綜治辦的肯定。截至目前，我系統(tǒng)共在中央媒體報道城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治1片，省級媒體報道11篇，市級媒體報道26篇，本級媒體共收到各學校信息近300余條。

（七）嚴格問責與考核

堅持對各學校的治理工作進行全方位的督導、檢查與考核，并將考核結果與學校年度目標考核掛鉤，逗硬獎懲，逐步形成校園環(huán)境綜合治理工作長效機制。確保了我區(qū)學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治出成效。

二一年十二月十日

擴展閱讀：201*年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動工作小結上報

201*年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒庸ぷ�

總結

201*年是實施十二五規(guī)劃的開局之年，是貫徹《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總體規(guī)劃（201*201*）》和市委、市政府關于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理決定的決勝之年。為深入推進我院城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，我院結合本科教學綜合評估工作的開展，認真貫徹落實省、市、教育廳（局）關于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的各項要求，進一步提高了全員師生的思想認識，明確了各部分的治理責任、加大了整體工作力度。以深入開展治五亂等專項活動為主要內(nèi)容，學院黨政把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒蛹{入了201*年學院的總體工作部署，作為學院一項重點工作抓緊抓好。我院學生習慣養(yǎng)成和學習、工作、生活環(huán)境治理等都已取得明顯成效，學校環(huán)境優(yōu)美，節(jié)約利用資源的局面基本形成。

一、開展“回頭看”活動，明確工作重點

我院把學先進，找差距、固成果、求變化作為今年活動開展目標，對照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理四化標準，在院內(nèi)開展了問卷調(diào)查、師生談話、實地察看等多種形式的三個回頭看活動：一看知曉率；二看參與率；三看滿意率。三個回頭看活動看到了前期治理成果，也看到了校園局部臟、亂、差的現(xiàn)象仍然存在，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)急需進一步提高的問題；看到了治理工作缺乏特色，校園文化建設效果

不顯著等問題，為明年全年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校活動明確了工作方向和工作重點。

二、加強宣傳推廣報道，營造濃厚氛圍，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作深入人心

學院堅持把提高思想認識作為鞏固成果的基礎工作來抓，在深入廣泛地開展宣傳教育上下功夫。一是認真組織學習《四川省教育廳關于進一步深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒拥耐ㄖ�》；中共四川省委辦公廳劉奇葆同志在全省201*年度環(huán)境優(yōu)美示范城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村命名大會上的講話；李崇禧同志、黃彥蓉同志在全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作會議上的講話，深刻認識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性。二是組織召開校風學風動員大會和專題講座。院黨委宣傳部、團委、學生處、保衛(wèi)處等組織有關知識講座14場，聽眾達10000余人次，各教學系又分別組織了有關知識競賽；同時保衛(wèi)處開展消防實戰(zhàn)演練，大力進行消防四個能力建設，確保了校園和諧穩(wěn)定。三是以學院本科教學評估工作為契機，積極配合宣傳媒體，借助各類平臺，充分利用校園之聲，校報�？�等節(jié)目和專欄，宣傳治理相關知識法規(guī)和工作動態(tài)。四是設置宣傳欄和50余幅宣傳廣告及標語等營造良好的輿論環(huán)境，營造迎評迎檢及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理輿論聲勢，使其更加深入人心。此外還確定了以加強五亂治理活動和除陋習、樹新風專項行動為重要載體，加大正反典型曝光力度，深入開展好文明勸導活動。通過開展優(yōu)良環(huán)境寢室、寢室美化大賽、文明寢室等評比活動，有效改善學生寢室內(nèi)務衛(wèi)生狀況。通過設立文明監(jiān)督崗，

設置文明警示牌等一系列措施大力營造良好校園環(huán)境氛圍。通過上述工作方式的開展與宣傳，讓全院師生做到了人人知曉，個個參與，形成了共識，并具備了大局意識、政治意識、責任意識，為在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進學�；顒由嫌兴�作為，取得顯著成效打下了基礎。

三、以學院建設、本科教學工作評估工作等為契機為載體，扎實推進，全面搞好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！惫ぷ�

1、將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒优c學院建設及本科教學評估結合起來開展。為進一步改善人居環(huán)境，建設整潔優(yōu)美校園，體現(xiàn)學院良好精神面貌，迎接本科教學評估，全院師生廣泛參與，積極行動，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園，規(guī)范維修加固和新建工地工程管理；堅持按期進行清潔衛(wèi)生、系風系貌、紀律等的檢查評比，強化督查工作；開展衛(wèi)生寢室、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度。一年來的整治行動，特別強調(diào)突出重點，學院大力完善基礎設施建設，加快做好景觀大道建設、文理廣場建設、音樂廣場建設，在南壩校區(qū)全面更換自來水管網(wǎng)，啟動鍋爐改造項目等，累計投入資金約300萬元；集中治理消除校園五亂現(xiàn)象，在鞏固成果、提升水平上求深化，糾正亂停亂放行為40多人次，清除牛皮癬近201*張，規(guī)范校園廣告30多處，粉刷裝飾墻面5000多平方米，通過集中治理五亂，院內(nèi)垃圾亂扔，廣告亂貼，車輛亂停，建設工地混亂現(xiàn)象都得到了根本轉變，學院環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高；學院以新區(qū)建設、迎接本科教學評估和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，扎實開展學校園林綠化專項整治行動，綠化美化取

得新成果。采取規(guī)劃建綠、見縫插綠、拆墻透綠、屋頂增綠等有效措施，實現(xiàn)應綠盡綠的目標，先后種植樹木500株，培植草坪近80畝，提高了校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質，還做好了蓮湖校區(qū)圖書信息大樓、學府雅園周邊地帶的綠化、美化工作，為廣大師生努力營造更加優(yōu)美的學習、工作和生活環(huán)境。

2、將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒优c學生養(yǎng)成教育結合起來，全面開展了除陋習、樹新風專項行動。由學生處、團委、宣傳部等部門牽頭，向全院師生發(fā)出活動倡議，以組織開展除陋習，樹新風，我行動為主題的班團活動再掀新高潮。各系部采取問卷調(diào)查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習。同時，以標語、板報、專欄、校園網(wǎng)絡等手段加強除陋習，講文明專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉除陋習、樹新風活動的相關要求，使活動要求進大腦，讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性，增強糾正與革除的原動力，變學院要求為學生自覺行動。結合學生宿舍、食堂和教室、圖書館、運動場、公共廁所等重點部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，設立文明勸導崗，抽出學生值勤，大力倡導十不，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話，大力加強學生習慣養(yǎng)成教育。鼓勵學生回收礦泉水瓶、廢舊電池等，從實際行動中踐行節(jié)能減排，參與到綜合治理工作之中。此外，各系各部門還開展了豐富多彩的實踐教育活動，如美環(huán)境、

講文明、樹新風、城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習我行動、持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一、文明迎中秋、整潔慶國慶等，有效地提升了校園文化品味。師生的文明意識、環(huán)境意識、健康意識和公德意識都得到進一步加強。

3、將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)結合活動起來。為深入貫徹落實黨中央關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神和省委省政府關于城鄉(xiāng)環(huán)境治理的具體要求，我院將其二者充分結合，院內(nèi)各部門聯(lián)動，將環(huán)境綜合治理納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案之中，并結合學院實際，先后組織學院黨員參與我為學院洗個臉等大型義務清潔掃除、綠化剪枝等活動。設置黨員示范崗和黨員示范窗口，比奉獻、比服務、比規(guī)范等，將環(huán)境綜合治理廣義內(nèi)容與成效納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動考評體系之中。

4、將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校活動與市區(qū)整治校園周邊環(huán)境互動結合起來。為此，積極配合地方政府做好村民道路償還工作；督促商鋪搞好了三包工作，確保無占道存貨經(jīng)營現(xiàn)象，并集中對蓮湖校區(qū)學生三舍后巷道攤點進行了集中整治。按照四川省教育廳組織的全省安全大檢查活動要求，在全院范圍開展安全自查工作，針對存在的安全隱患進行集中治理，順利通過了此次安全大檢查，且得到專家組的高度評價。通過集中整治，優(yōu)化了校園周邊環(huán)境，規(guī)范了校園周邊攤點經(jīng)營活動，提高了師生飲食的質量，給師生提供了一個安全優(yōu)美的生活、學習環(huán)境。

四、加強工作督查，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲

學院城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組辦公室要求監(jiān)審、紀委等部門要定期不定期地組織開展明查暗訪工作，嚴格按照學院擬定的實施方案實行目標管理責任制，既要及時總結學院有關部門的成功經(jīng)驗，以點帶面，推動學院基礎性、經(jīng)常性的面上工作的開展，又要上下結合，加強督查，做好綜合考評。通過督查與暗訪，對在活動中（工作推進不力）問題突出，整改不力的系處部門堅決予以曝光并對相關責任人實施問責，將落實情況和效果與部門或個人年度評先評優(yōu)結合起來，確保校園環(huán)境綜合治理常態(tài)化、制度化。在201*年度工作總結會上，表揚了在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒又杏楷F(xiàn)出的先進集體和先進個人。同時在年終獎酬金發(fā)放和評優(yōu)評先中也兌現(xiàn)了對個別整治不力部門和個人的處罰。

總之，今年通過全院師生的共同努力，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒釉谖以旱拈_展得到進一步深化，成效得到了全面提高，師生良好行為習慣得到極大培養(yǎng)，學院環(huán)境風貌得到進一步改觀。在以后的工作中，我院將認真編制校園環(huán)境治理的十二五規(guī)劃（201*201*年），進一步加大對治理工作的投入，完善和深化責任機制、資金保障機制、責任追究機制、評選表彰機制等長效機制建設，使進學�；顒庸ぷ髯呱峡茖W化、規(guī)范化、制度化的軌道，確保學院育人環(huán)境再上新臺階。

二Ｏ一一年十二月二十日

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