大學生村官年度考核報告

Xx鎮(zhèn)xx年度大學生村干部考核報告

按照區(qū)委組織部要求，我鎮(zhèn)認真開展了大學生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下：

一、大學生村官基本情況：我鎮(zhèn)現(xiàn)有大學生村官16名，其中4名為今年新錄用，參加此次年度村官考核的共有12名。分別安排在永xx等12個行政村工作。

二、組織健全，成立大學生村官年度考核領(lǐng)導小組。我鎮(zhèn)成立以黨委副書記、紀委書記xx為組長、xx為副組長，宣傳干事、組織干事等為成員的大學生村官年度考核領(lǐng)導小組，嚴格按照區(qū)委組織部、人事局的考核工作意見，負責全鎮(zhèn)村官年度考核工作。

三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。

對全鎮(zhèn)12名大學生村官進行全面考核，本次考核以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)�、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：

（一）由選聘到村的大學生村官本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)問題；

（二）所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導小組；

（三）進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄；

（四）考核組根據(jù)個別談話內(nèi)容，深入大學生村官工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當?shù)剞r(nóng)戶21戶；

（五）查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關(guān)資料并登記在冊；

（六）鎮(zhèn)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鎮(zhèn)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)201*年大學生村官年度考核優(yōu)秀大學生村官2名，合格10名。

四、存在的問題及今后努力的方向。通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成。

2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。

3、個別村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個別村官對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔。總體來說大學生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務工作中。

針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：

1、改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成。2、加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核的辦法，使這些大學生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。

3、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學生的積極性，豐富大學生村官的業(yè)余文化生活。

4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鎮(zhèn)內(nèi)交流、鎮(zhèn)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。

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循序漸進，漸入佳境

大學生村官年度考核述職報告

葉集試驗區(qū)三元鄉(xiāng)童桃元村書記助理高文圓

去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又是怎樣地匆匆而過呢？早上我起來的時候，辦公室里射進兩三方斜斜的太陽。太陽原來是有腳的，你看他輕輕悄悄地挪移著。就這樣，我悄悄地看著他偷走了我一年的時間，而且我現(xiàn)在還在友好地看著他，并賦予他歲月神偷的稱號，相信最終我會連他一起拿回來。一年時間說長不長說短不短。一年前的我一個人背著行囊來到了三元，帶來的是青澀、懵懂和那滿口的普通話。經(jīng)過一年的歷練，我由剛出校門的青澀變得慢慢穩(wěn)重，我由一開始的懵懂變得心有城府，我由剛上班時的“門外漢”慢慢變成了“門里漢”。雖然工作時間不長，但是我的感受頗多，對大學生村官這個職業(yè)也有了自己的認識和感悟。具體來說，有以下幾點：一、正確定位，認清自己

剛到這里，多數(shù)群眾干部對我們感到好奇和不解，也許是因為大學生村官政策起步較晚吧，他們會直接問我：你們大學生為什么不好好的呆在城里，要跑到農(nóng)村來當村官呢?這多苦�。∶鎸�這樣的問題，我會憨笑著答道：工作不好找啊！至從來到這里，我就一直在問自己，我來三元是做什么的？我在童桃元村要干些什么？我應該怎么做？就這樣帶著問題，我努力在實際的工作中磨合自己不斷去適應農(nóng)村工作，轉(zhuǎn)換自己的角色，學著群眾的口音去和群眾說話，在與村干部及村民的廣泛接觸中慢慢了解村情民意，熟悉日常辦公。時間是個神奇的東西，只要你努力，他總會善意的幫你改變自己。沒過多久，我就適應了這份工作，工作的人和事。

我所在的童桃元村是三元的街道村，也是區(qū)里的示范村。全村共有農(nóng)業(yè)人口1340人，非農(nóng)人口1276人。村總支書記楊文俊同志是獲得過省先進黨務工作者的明星書記，其他村干也都十分優(yōu)秀能干�？偠�言之，這是一個非常優(yōu)秀，戰(zhàn)績赫赫的集體。對于鄉(xiāng)里，組織委員葉慶萍同志及鄉(xiāng)領(lǐng)導干部一直在關(guān)懷照顧著我，為了讓我和小黃全身心的搞好工作，做個優(yōu)秀的大學生村官，鄉(xiāng)里也很少借調(diào)我們，這也讓我們心中充滿了感激與工作的信心和熱情。這無疑是上帝對我的眷顧

和恩賜，我也如魚得水般的汲取著一縷又一縷的精華。

剛到村時，為了盡快適應環(huán)境，熟悉工作，我會刻意的記憶這里的地名、人名，一有機會就跟著村領(lǐng)導下隊，了解村容村貌以及村民。并堅持每天寫工作日志，按時總結(jié)工作，每月、季、年都要對自己的工作進行總結(jié)。對自己嚴格要求，堅守崗位、認真履行大學生村官的工作職責。按楊書記的指示，前一個月的任務就是熟悉，但為了更快適應，我主動要求參與村上的村務工作。從跟潘會計一起到槽坊村民組了解養(yǎng)殖大戶，到查看我村河田開墾情況；從跟葉主任到村民組認識隊長及處理民意糾紛到參與宣傳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險政策；從與村干下村收繳養(yǎng)老保險費用到填寫輸錄信息資料。這都使我在實踐中更加深刻領(lǐng)悟到建設(shè)新農(nóng)村的必要性和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性。特別是在收取新型農(nóng)村養(yǎng)老保險費的過程中，我有幸跟著村干部到個個村民家中。這樣更是給了我一個零距離了解并接觸農(nóng)民的實際生活狀況的機會，由于新型農(nóng)村養(yǎng)老保險剛開始試點，其中有相當一部分人對其不是很清楚，容易產(chǎn)生誤解，經(jīng)過我們一行人的耐心解釋和宣傳，有很多的村民也積極的參保，這使我更加明白了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險宣傳的必要性。

二、努力學習，改進自己

我生長在農(nóng)村，自認為很了解農(nóng)村，但通過一年的基層工作，使我更加認識到，對于我而言，農(nóng)村工作很陌生，不簡單，自己沒有任何的工作經(jīng)驗和閱歷可以借鑒。所以我堅持“多問、多學、多干”的三多模式，不斷地摸索工作道路，不斷地總結(jié)工作得失，茁壯成長為一名合格的大學生村官。

首先，多問。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，在這里我們處理問題時不能簡單的“就事論事”，平時我會多問村書記、主任、會計，多問村委會其他工作人員，盡量全面的了解相關(guān)背景關(guān)系資料，避免因為輕易下結(jié)論的工作作風而造成問題難以解決。就拿村級宣傳欄和先鋒網(wǎng)頁來說，一個“好村官”會主動找不同層級的人溝通，了解大家的需求，“村民想看些什么內(nèi)容，村干部想展示哪些內(nèi)容，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導又想知道些什么，懂不懂得把網(wǎng)絡信息與促進新農(nóng)村建設(shè)工作結(jié)合起來�！边@里處處是學問。

其次，多學。作為大學生村官，對于日常問題的處理，除了村干部的“耳提面授”外，更多的需要自己用心觀察，多加學習。如：針對農(nóng)村新農(nóng)保問題，應該怎樣跟村民溝通，如何對村民進行解說，引用什么樣的政策或者事例來說明�！岸鄬W”還要求我們對農(nóng)村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向

村民解釋有關(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。

再次，多干。農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所做的也是最具體、最細致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“思想上的巨人，行動上的矮子”，多做事，做好事，多幫忙，幫好忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助會計編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我都認真對待，漂亮的完成。為此，在村里，我努力做好“六大員”：政策宣傳員、工作參謀員、農(nóng)家書屋遠程教育管理員、值班接待員、文書辦公員、網(wǎng)頁維護員。我的任務就是要把本職工作做到極致，只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質(zhì)。由于我認真維護先鋒網(wǎng)頁，及時更新信息，時刻保持先鋒網(wǎng)頁的時效性與充實性，為此我還獲得了區(qū)級201*年度優(yōu)秀先鋒網(wǎng)頁管理員稱號，村網(wǎng)頁獲得六安市優(yōu)秀黨建網(wǎng)頁稱號。我想不論干什么，在服務他人的同時也是在提高自己，這所有的一切都是我最寶貴的工作經(jīng)驗和人生閱歷。

三、彌補不足，積極進取

我是一名普通的大學生村官，很清楚自己的許多不足，有些不足我已經(jīng)改變，但也有些不足還需要一定的時間。社會歷練遠遠不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用是我最大的障礙。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，缺少工作亮點。每天平平庸庸的干一些瑣事，一晃時間也就過去了，沒有學到什么實質(zhì)性的東西。作為大學生村官，除了自己的人生規(guī)劃外，平時也努力嘗試著為農(nóng)村解決一些實際問題，切切實實為農(nóng)民做一些好事。

農(nóng)村工作雖然煩瑣，生活雖然簡樸，工作雖然平凡，但我樹立了正確的人生觀。我始終認為，做為一名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心和決心，時刻告誡自己要勤懇做人，踏實做事，始終把工作擺在首位，堅定信念，積極向上。基層工作雖苦，我苦中作樂，這是我難得的鍛煉機會�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志”就是自我激勵的座右銘。我還年輕，有活力，我要微笑著面對一切。對于基層工作，我想說的有太多太多，作為年輕人，我時刻告誡自己不要和他人比現(xiàn)在，只看未來！對于現(xiàn)在不能斤斤計較，而要踏實的抓住機會去歷練自己，從而為自己贏得未來。

我相信，在區(qū)組織部、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導下、在村干部的大力扶植下，在廣大群眾的支持配合下，作為一名大學生村官，我一定能全心全意用知識、青春和熱情服務一方水土，造福一方百姓，為童桃元村的發(fā)展做出應有的貢獻。

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