《報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱(V.201*)

《報關(guān)與國際貨運專業(yè)綜合實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱

201*年4月5日報關(guān)與國際貨運專業(yè)教研室

第一部分說明

一、實訓(xùn)的性質(zhì)、目的和任務(wù)

報關(guān)與國際貨運專業(yè)《綜合實訓(xùn)》是南華工商學(xué)院報關(guān)與國際貨運專業(yè)的必修實踐課程。該課程具有綜合性與實踐性相結(jié)合的特點，通過實訓(xùn)使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用國際貨運代理與報關(guān)、報檢實務(wù)操作等方面的相關(guān)知識與技能，解決國際和國內(nèi)物流中的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn),學(xué)員要達到具備在國際貿(mào)易、國際貨運和國際貨運代理、國際物流、報關(guān)與報檢部門的就業(yè)崗位工作的能力。具體的就業(yè)崗位如下：國際貨運攬貨員、國際貨運操作員、國際貨運單證員、國際貨運客戶服務(wù)員，以及國際物流企業(yè)、國際速遞公司、集裝箱租賃公司、碼頭有限公司、海關(guān)監(jiān)管倉庫企業(yè)、報關(guān)單位和報檢單位的主要崗位，進出口企業(yè)的貨運、跟單和報關(guān)、報檢崗位、負責(zé)箱管和拖運的人員等。

二、實訓(xùn)教學(xué)方法與基本要求

通過本課程的教學(xué)，要達到以下基本要求。

1、處理各種國際貨運、報關(guān)、報檢單證能力

能夠根據(jù)客戶提供的原始單據(jù)，運用專業(yè)英語和專業(yè)課程的知識，選擇合適的內(nèi)容制作各種貨運單證、商務(wù)單證、報檢單證和報關(guān)單；通過電子口岸進行網(wǎng)上申報的能力。2、歸類商品和完成納稅、計算及交納國際貨運、報檢費用能力能夠根據(jù)貨物的特性，正確地在進出境商品稅則目錄中找出該商品的商品編碼和適用稅率并計算應(yīng)繳納的稅費；熟練根據(jù)船公司的報價計算貨物運費；計算物流中的各種規(guī)費。

3、完成國際貨運、報關(guān)、報檢操作程序能力掌握國際貨運、報關(guān)、報檢業(yè)務(wù)的基本操作方法，能夠獨立地進行各項業(yè)務(wù)的基本操作，按業(yè)務(wù)主管部門的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成國際貨運、報關(guān)、報檢全流程作業(yè)。4、綜合能力

能夠針對國際和國內(nèi)物流生產(chǎn)實際，綜合應(yīng)用本專業(yè)的相關(guān)知識與技能，參與生產(chǎn)實踐，并能夠在師傅的指導(dǎo)下，進行實際生產(chǎn)中的報檢、報關(guān)與國際貨運操作。通過實訓(xùn)小組的分工

三、與相關(guān)課程的銜接、配合、分工

《綜合實訓(xùn)》是報關(guān)與國際貨運專業(yè)的最重要的實踐環(huán)節(jié)。以《國際貨運代理實務(wù)》、《報關(guān)實務(wù)》、《貨代英語》、《中國關(guān)稅實務(wù)》、《商品歸類基礎(chǔ)》、《報關(guān)英語》、《物流法律法規(guī)與實務(wù)》、《報檢實務(wù)》、《通關(guān)法律法規(guī)》、《物流經(jīng)濟地理》、《物流信息系統(tǒng)》、《航空貨運代理》等課程為理論基礎(chǔ)；以《口岸物流實訓(xùn)》、《電子口岸實訓(xùn)》為實訓(xùn)基礎(chǔ)。以國際和國內(nèi)物流生產(chǎn)實踐為核心。四、實訓(xùn)教學(xué)要求的層次

通過本實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要達到2個層次的基本要求。

掌握：掌握國際貨運代理操作的基本方法和技能，掌握常用商務(wù)單據(jù)、貨運單據(jù)及通關(guān)單證的制單方法。

運用：能夠針對典型國際貨運代理案例，綜合運用所涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，從而進一步提高學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

第二部分教學(xué)要求與考核方法

一、實訓(xùn)教學(xué)總時數(shù)和學(xué)分

本實訓(xùn)環(huán)節(jié)6學(xué)分。

根據(jù)該實訓(xùn)環(huán)節(jié)的特點，采取集中方式進行，各實訓(xùn)指導(dǎo)老師根據(jù)自己的所帶學(xué)生的數(shù)量和聯(lián)系企業(yè)的情況，自行安排，總實訓(xùn)周數(shù)為6周（3周在企業(yè)現(xiàn)場、3周查找資料和撰寫報告）。

二、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)要求

綜合實訓(xùn)是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的一次重要綜合實踐環(huán)節(jié)，各實訓(xùn)指導(dǎo)老師根據(jù)本專業(yè)的特點和自己講授課程的具體情況制定綜合實訓(xùn)方案，可以采取多種形式的實訓(xùn)。

1.在崗實訓(xùn)這種實訓(xùn)方式主要針對找到實習(xí)單位的學(xué)員。參加在崗實訓(xùn)學(xué)生要由接收實習(xí)實訓(xùn)的單位開具證明，交回校內(nèi)實訓(xùn)指導(dǎo)老師備案。實訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞國際和國內(nèi)物流生產(chǎn)實際，在實習(xí)實訓(xùn)過程中學(xué)員要搜集與生產(chǎn)實際緊密相關(guān)的單證資料，包括：貿(mào)易合同、提單、裝箱單、報關(guān)單、報檢單證、各種監(jiān)管證件，實習(xí)單位的操作程序和要求，服務(wù)質(zhì)量的評價方法等等。綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，對生產(chǎn)實際問題進行分析總結(jié)，實習(xí)實訓(xùn)結(jié)束后，提交綜合實訓(xùn)報告。

2.由校內(nèi)指導(dǎo)老師安排綜合實訓(xùn)不具備在崗實訓(xùn)的學(xué)生，可由校內(nèi)指導(dǎo)老師安排綜合實訓(xùn)配合在崗實訓(xùn)的同學(xué)。各校內(nèi)指導(dǎo)老師可以根據(jù)自己講授的課程，進行不同類型的綜合實訓(xùn)。

（1）以國際貨運制單技能為主的綜合實訓(xùn)，實訓(xùn)對象應(yīng)選擇不低于國家職業(yè)資格實務(wù)考核要求具有一定難度的原始單據(jù)。針對不同種類運輸方式的典型按理案例進行分析及制單流程編制、完成草單、審核單證及糾錯，最終完成正式單證等訓(xùn)練。實訓(xùn)與職業(yè)資格證書考核相結(jié)合，從而進一步提高學(xué)生的綜合技能，為就業(yè)打基礎(chǔ)。

（2）以國際物流操作流程為主的綜合實訓(xùn)，各指導(dǎo)老師可以根據(jù)國際貿(mào)易實訓(xùn)室A（北區(qū)5-201）墻上所繪制的流程圖，選擇一種情景，讓學(xué)生進行流程模擬，集人際溝通協(xié)調(diào)、團隊合作和完成工作任務(wù)的能力為一體的綜合實訓(xùn)，突出高級應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)目標。

（3）以電子申報為主要內(nèi)容的綜合實訓(xùn)，利用綜合實訓(xùn)室安裝的電子口岸軟件，組織學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)實際，擬定專門課題，進行綜合實訓(xùn)，實訓(xùn)內(nèi)容包括電子單證的錄入、數(shù)據(jù)的暫存和提交、訓(xùn)練學(xué)生信息采集、處理，以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和操作能力。完成實訓(xùn)后提交綜合實訓(xùn)報告。

另外，各指導(dǎo)老師還可以根據(jù)實際情況，進行以數(shù)量統(tǒng)計分析能力、基層管理能力為主要內(nèi)容及其他內(nèi)容的綜合實訓(xùn)。3.實訓(xùn)任務(wù)技術(shù)準備

（1）調(diào)研決策準備。掌握“實訓(xùn)小組”內(nèi)外部環(huán)境、條件及與實訓(xùn)任務(wù)相關(guān)的信息；重點總結(jié)實訓(xùn)任務(wù)構(gòu)思與創(chuàng)意，做到“人無我有”；介紹總體方案(原理圖與結(jié)構(gòu)圖)內(nèi)容。

（2）實訓(xùn)任務(wù)設(shè)計

1）方案設(shè)計(初步設(shè)計、概念設(shè)計)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過分析、比較和流程論證，確定項目最佳總體設(shè)計方案、主要環(huán)節(jié)、工作原理、系統(tǒng)和主體結(jié)構(gòu)，初步確定總圖、主要工作原理圖(如報關(guān)報檢流程圖、國際運輸代理流程圖、保稅倉儲作業(yè)流程圖等)，提出項目要求及實施。

2）技術(shù)設(shè)計。設(shè)計實訓(xùn)任務(wù)最佳的工作流程，提出改進原有流程的建議。

3）展開寫作。根據(jù)實訓(xùn)同學(xué)收集和討論的資料文件和上網(wǎng)及上圖書館所查找的相關(guān)資料，在實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題與改進情況。

4）關(guān)鍵技術(shù)解決辦法。突出介紹影響總體、主要操作環(huán)節(jié)、管理制度設(shè)計、單證設(shè)計等內(nèi)容，突出闡述創(chuàng)新工作。書寫的內(nèi)容包括：該項創(chuàng)新建議的國際貨運代理領(lǐng)域，有關(guān)的背景技術(shù)，創(chuàng)新目的，清楚完整地寫明創(chuàng)新內(nèi)容，它與現(xiàn)有作法相比的優(yōu)勢。

三、考核方法

綜合實訓(xùn)的考核由各指導(dǎo)老師根據(jù)本教學(xué)要求并結(jié)合實訓(xùn)單位的具體情況組織考核，考核成績由綜合操作技能、實訓(xùn)報告兩部分組成。其中實訓(xùn)單位綜合操作技能考核（由實訓(xùn)單位指導(dǎo)老師執(zhí)行）占70%，實訓(xùn)報告成績占30%。

1.綜合操作技能

綜合操作技能的考核項目包括出勤、實訓(xùn)表現(xiàn)、技能操作水平等。2.實訓(xùn)報告

學(xué)員在進行報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn)結(jié)束時，要完成實訓(xùn)總結(jié)報告一份，字數(shù)不少于3000字。同時提交電子文檔和打印稿。

編寫實訓(xùn)報告是綜合實訓(xùn)的工作內(nèi)容之一。它旨在進一步提高學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、總結(jié)能力和技術(shù)表達能力。綜合實訓(xùn)工作報告是學(xué)生組綜合運用所學(xué)理論知識和實踐技能，針對項目課題進行項目設(shè)計、材料準備、流程編制、提出問題、尋找解答、論證方案、改進總結(jié)等諸多內(nèi)容所做的綜合性文字說明。它是綜合實訓(xùn)階段的技術(shù)工作總結(jié)，也是一份技術(shù)性文件。技術(shù)性文件的閱讀對象通常是技術(shù)人員、專家和有關(guān)教師。因此它不要求具有通俗性，只要求精確、簡明、清晰、平實、正確、通暢。在綜合實訓(xùn)工作報告中主要運用技術(shù)術(shù)語、圖形語言、符號語言和法定計量單位等來表達技術(shù)內(nèi)容。編寫實訓(xùn)報告的詳細要求請見《畢業(yè)綜合實訓(xùn)報告》寫作指導(dǎo)書。

擴展閱讀：報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn)教學(xué)要求

《報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn)》教學(xué)要求

201*年12月25日報關(guān)與國際貨運專業(yè)教研室

第一部分說明

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

報關(guān)與國際貨運專業(yè)《綜合實訓(xùn)》是南華工商學(xué)院報關(guān)與國際貨運專業(yè)的必修實踐課程。該課程具有綜合性與實踐性相結(jié)合的特點，通過實訓(xùn)使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用國際貨運代理與報關(guān)、報檢實務(wù)操作等方面的相關(guān)知識與技能，解決國際和國內(nèi)物流中的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn),學(xué)員要達到具備在國際貿(mào)易、國際貨運和國際貨運代理、國際物流、報關(guān)與報檢部門的就業(yè)崗位工作的能力。具體的就業(yè)崗位如下：國際貨運攬貨員、國際貨運操作員、國際貨運單證員、國際貨運客戶服務(wù)員，以及國際物流企業(yè)、國際速遞公司、集裝箱租賃公司、碼頭有限公司、海關(guān)監(jiān)管倉庫企業(yè)、報關(guān)單位和報檢單位的主要崗位，進出口企業(yè)的貨運、跟單和報關(guān)、報檢崗位、負責(zé)箱管和拖運的人員等。二、課程的教學(xué)基本要求

通過本課程的教學(xué)，要達到以下基本要求。1、處理各種國際貨運、報關(guān)、報檢單證能力

能夠根據(jù)客戶提供的原始單據(jù)，運用專業(yè)英語和專業(yè)課程的知識，選擇合適的內(nèi)容制作各種貨運單證、商務(wù)單證、報檢單證和報關(guān)單；通過電子口岸進行網(wǎng)上申報的能力。2、歸類商品和完成納稅、計算及交納國際貨運、報檢費用能力

能夠根據(jù)貨物的特性，正確地在進出境商品稅則目錄中找出該商品的商品編碼和適用稅率并計算應(yīng)繳納的稅費；熟練根據(jù)船公司的報價計算貨物運費；計算物流中的各種規(guī)費。3、完成國際貨運、報關(guān)、報檢操作程序能力

掌握國際貨運、報關(guān)、報檢業(yè)務(wù)的基本操作方法，能夠獨立地進行各項業(yè)務(wù)的基本操作，按業(yè)務(wù)主管部門的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成國際貨運、報關(guān)、報檢全流程作業(yè)。4、綜合能力能夠針對國際和國內(nèi)物流生產(chǎn)實際，綜合應(yīng)用本專業(yè)的相關(guān)知識與技能，參與生產(chǎn)實踐，并能夠在師傅的指導(dǎo)下，進行實際生產(chǎn)中的報檢、報關(guān)與國際貨運操作。

通過實訓(xùn)小組的分工

（四）職業(yè)能力結(jié)構(gòu)

三、與相關(guān)課程的銜接、配合、分工

《綜合實訓(xùn)》是報關(guān)與國際貨運專業(yè)的最重要的實踐環(huán)節(jié)。以《國際貨物運輸實務(wù)》、《報關(guān)實務(wù)》、《貨代英語》、《中國關(guān)稅實務(wù)》、《商品歸類基礎(chǔ)》、《報關(guān)英語》、《國際貿(mào)易地理》、《報檢實務(wù)》、《海關(guān)行政法概論》、《物流信息系統(tǒng)》等課程為理論基礎(chǔ)；以《口岸物流實訓(xùn)》、《電子口岸實訓(xùn)》為實訓(xùn)基礎(chǔ)。以國際和國內(nèi)物流生產(chǎn)實踐為核心。四、課程教學(xué)要求的層次

通過本實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要達到2個層次的基本要求。

掌握：掌握國際貨運操作的基本方法和技能，掌握常用商務(wù)單據(jù)、貨運單據(jù)及通關(guān)單證的制單方法。

運用：能夠針對典型國際貨運代理案例，綜合運用所涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，從而進一步提高學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

第二部分教學(xué)要求與考核方法

一、課程教學(xué)總時數(shù)和學(xué)分本實訓(xùn)環(huán)節(jié)6學(xué)分。

根據(jù)該實訓(xùn)環(huán)節(jié)的特點，采取集中方式進行，各實訓(xùn)指導(dǎo)老師根據(jù)自己的所帶學(xué)生的數(shù)量和聯(lián)系企業(yè)的情況，自行安排，總實訓(xùn)周數(shù)為6周（3周在企業(yè)現(xiàn)場、3周查找資料和撰寫報告）。

二、教學(xué)內(nèi)容及要求

綜合實訓(xùn)是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的一次重要綜合實踐環(huán)節(jié)，各實訓(xùn)指導(dǎo)老師根據(jù)本專業(yè)的特點和自己講授課程的具體情況制定綜合實訓(xùn)方案，可以采取多種形式的實訓(xùn)。（1）在崗實訓(xùn)這種實訓(xùn)方式主要針對找到實習(xí)單位的學(xué)員。參加在崗實訓(xùn)學(xué)生要由接收實習(xí)實訓(xùn)的單位開具證明，交回校內(nèi)實訓(xùn)指導(dǎo)老師備案。實訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞國際和國內(nèi)物流生產(chǎn)實際，在實習(xí)實訓(xùn)過程中學(xué)員要搜集與生產(chǎn)實際緊密相關(guān)的單證資料，包括：貿(mào)易合同、提單、裝箱單、報關(guān)單、報檢單證、各種監(jiān)管證件，實習(xí)單位的操作程序和要求，服務(wù)質(zhì)量的評價方法等等。綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，對生產(chǎn)實際問題進行分析總結(jié)，實習(xí)實訓(xùn)結(jié)束后，提交綜合實訓(xùn)報告。

（2）由校內(nèi)指導(dǎo)老師安排綜合實訓(xùn)

不具備在崗實訓(xùn)的學(xué)生，可由校內(nèi)指導(dǎo)老師安排綜合實訓(xùn)配合在崗實訓(xùn)的同學(xué)。各校內(nèi)指導(dǎo)老師可以根據(jù)自己講授的課程，進行不同類型的綜合實訓(xùn)。

1）以國際貨運制單技能為主的綜合實訓(xùn)，實訓(xùn)對象應(yīng)選擇不低于國家職業(yè)資格實務(wù)考核要求具有一定難度的原始單據(jù)。針對不同種類運輸方式的典型按理案例進行分析及制單流程編制、完成草單、審核單證及糾錯，最終完成正式單證等訓(xùn)練。實訓(xùn)與職業(yè)資格證書考核相結(jié)合，從而進一步提高學(xué)生的綜合技能，為就業(yè)打基礎(chǔ)。

2）以國際物流操作流程為主的綜合實訓(xùn)，各指導(dǎo)老師可以根據(jù)國際貿(mào)易實訓(xùn)室A（北區(qū)5-201）墻上所繪制的流程圖，選擇一種情景，讓學(xué)生進行流程模擬，集人際溝通協(xié)調(diào)、團隊合作和完成工作任務(wù)的能力為一體的綜合實訓(xùn)，突出高級應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)目標。3）以電子申報為主要內(nèi)容的綜合實訓(xùn)，利用綜合實訓(xùn)室安裝的電子口岸軟件，組織學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)實際，擬定專門課題，進行綜合實訓(xùn)，實訓(xùn)內(nèi)容包括電子單證的錄入、數(shù)據(jù)的暫存和提交、訓(xùn)練學(xué)生信息采集、處理，以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和操作能力。完成實訓(xùn)后提交綜合實訓(xùn)報告。

另外，各指導(dǎo)老師還可以根據(jù)實際情況，進行以數(shù)量統(tǒng)計分析能力、基層管理能力為主要內(nèi)容及其他內(nèi)容的綜合實訓(xùn)。三、考核方法

綜合實訓(xùn)的考核由各指導(dǎo)老師根據(jù)本教學(xué)要求并結(jié)合實訓(xùn)單位的具體情況組織考核，考核成績由綜合操作技能、實訓(xùn)報告兩部分組成。其中實訓(xùn)單位綜合操作技能考核（由實訓(xùn)單位指導(dǎo)老師執(zhí)行）占70%，實訓(xùn)報告成績占30%。（1）綜合操作技能

綜合操作技能的考核項目包括出勤、實訓(xùn)表現(xiàn)、技能操作水平等。（2）實訓(xùn)報告學(xué)員在進行報關(guān)與國際貨運綜合實訓(xùn)結(jié)束時，要完成實訓(xùn)總結(jié)報告一份，字數(shù)不少于3000字。同時提交電子文檔和打印稿。

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