關(guān)于我最喜歡的一堂語(yǔ)文課作文500字的作文 本文簡(jiǎn)介：

我最喜歡的一堂語(yǔ)文課韓振德我喜歡積極思考發(fā)言的語(yǔ)文課；多動(dòng)腦動(dòng)手的數(shù)學(xué)課；還有多方面練習(xí)的英語(yǔ)課，但還是那節(jié)語(yǔ)文課最為生動(dòng)有趣。（抒情開(kāi)頭，引出下文。）我們的語(yǔ)文老師——人送外號(hào)‘金胖胖’，一聽(tīng)胖子，肯定是肚子大了，但“金胖胖”肚子里面可裝的都是智慧��！金老師總是習(xí)慣梳著老式的背頭，像港臺(tái)片里的老大

關(guān)于我最喜歡的一堂語(yǔ)文課作文500字的作文 本文內(nèi)容：

我最喜歡的一堂語(yǔ)文課

韓振德

我喜歡積極思考發(fā)言的語(yǔ)文課；多動(dòng)腦動(dòng)手的數(shù)學(xué)課；還有多方面練習(xí)的英語(yǔ)課，但還是那節(jié)語(yǔ)文課最為生動(dòng)有趣。（抒情開(kāi)頭，引出下文。）

我們的語(yǔ)文老師——人送外號(hào)‘金胖胖’，一聽(tīng)胖子，肯定是肚子大了，但“金胖胖”肚子里面可裝的都是智慧�。�

金老師總是習(xí)慣梳著老式的背頭，像港臺(tái)片里的老大，不過(guò)生活中人很隨和，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上掛著（用詞不準(zhǔn)，建議改為：架著）一副帥氣的眼鏡，說(shuō)起話來(lái)總是妙語(yǔ)連珠、幽默詼諧，又不失一番深刻哲理。（肖像描寫(xiě)，刻畫(huà)人物細(xì)致入微，值得借鑒！望你今后加強(qiáng)各種描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，牢記章法，入木三分，作文會(huì)越來(lái)越棒，我們一起努力，不過(guò)今后上課要積極發(fā)言喲！）

上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)安安靜靜的坐著等老師講課，老師上課會(huì)拿他那碩大的肚子逗我們開(kāi)心�！澳銈儾皇强傉f(shuō)地理很難學(xué)嗎？大家來(lái)看我的肚子，腰帶以上是北半球，腰帶以下是南半球，額頭是北極圈，上面茂密的頭發(fā)便是一望無(wú)際的西伯利亞原始大森林，至于這超乎常人的長(zhǎng)長(zhǎng)腰帶，足有四萬(wàn)千米，當(dāng)然就是赤道了……”（語(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，個(gè)性化，值得借鑒！）每每這時(shí)，大家就會(huì)哈哈大笑，這樣老師既活躍了課堂氣氛又教會(huì)了大家知識(shí)，可謂一舉兩得！“所以學(xué)知識(shí)要融會(huì)貫通，學(xué)作文更是要有豐富的想象力，不然四大名著里的孫猴子怎能流傳千古？”“金胖胖”課堂上的妙語(yǔ)講解，道理深邃的名言警句，指物作文脫口而出，總能給你耳目一新的感覺(jué)。（本文，如果再熟練運(yùn)用其他描寫(xiě)技巧，內(nèi)容會(huì)更豐富，望你認(rèn)真揣摩，不過(guò)考試不要寫(xiě)我喲�。�

（這一段升華主題的文字欠佳，過(guò)于隨意，缺乏思想性，所以刪去，請(qǐng)你思考后補(bǔ)上�。�

這節(jié)語(yǔ)文課是我最喜歡，印象最深刻的一堂課！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。冒昧配上一張相片，有利于肖像描寫(xiě)觀察，如果今后作文不滿意，此片權(quán)當(dāng)做“飛鏢靶盤(pán)”之用也很不錯(cuò)！）

關(guān)于我最喜歡的一堂語(yǔ)文課作文500字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，最喜歡，語(yǔ)文課

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