關(guān)于關(guān)于桂花的作文 6篇的作文 本文簡介：

關(guān)于桂花的作文：桂花有人喜歡淡雅的茉莉花，有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡圣潔的荷花，我卻最喜歡沁人肺腑的桂花。七月過了，八月來了。這是桂花開了的時節(jié)。這時節(jié)，道路兩旁的桂花開了。香香的。桂花并不需要精心照料，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能夠生長。它們一朵朵小花米粒般大小，聚在一起像一個小花團(tuán)。一般的

關(guān)于關(guān)于桂花的作文 6篇的作文 本文內(nèi)容：

關(guān)于桂花的作文：桂花

有人喜歡淡雅的茉莉花，有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡圣潔的荷花，我卻最喜歡沁人肺腑的桂花。

七月過了，八月來了。這是桂花開了的時節(jié)。

這時節(jié)，道路兩旁的桂花開了。香香的。

桂花并不需要精心照料，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能夠生長。它們一朵朵小花米粒般大小，聚在一起像一個小花團(tuán)。一般的花瓣有金黃的、淡黃的、紅艷艷。

桂花可以做桂花糕，可以釀酒，可以泡茶。

九月到了，有的桂花落在地上，給大地媽媽鋪上了金黃的地毯，有的落在草上，好似繁星，有的還在樹上，桂花點(diǎn)綴著樹，好像圣誕樹。

我喜歡我家鄉(xiāng)的桂花！

（扶穎 3年級）

評：很會聽課，從桂花的形、色、作用等不同的角度，較全面寫桂花，全文生動、優(yōu)美。

我家院子里的桂花樹

我家住在縣政府，那里面有著很多桂花樹。

桂花香氣迷人，時不時有些桂花香都會飄在我的家里，會把我家的小屋染香，別人一來我家都連連稱贊那桂花香。我出去玩，走到一半就會被那桂花香迷住，我站在一棵又高又大的桂花下，望著那一粒粒小米飯似的桂花。不一會兒，我就被陶醉了，我坐在那被桂花鋪成的地毯上，聞著桂花香，過了幾分鐘，就被這陣陣催眠人的香味給催睡了。

桂花有金黃色的、澄色的、白色的。這些都很漂亮，我想伸手去摘，可又忍住了，因?yàn)槲也幌肴�傷害它們的生命，我不想讓那么美麗又香的桂花消失�?/p>

桂花其實(shí)還有很多作用，夏天它可以幫人們當(dāng)作傘用，也可以幫助我們在太陽下寫作業(yè)，保護(hù)孩子的眼睛。

我喜歡我家院子里的桂花樹。

（郭芷含4年級）

評：通過桂花的香、形，以及自己的感受，表達(dá)了你對桂花的喜愛。

十月桂花開

人們都說“八月桂花開”，桂東雖被叫做桂花城，而這氣候……九月桂花都不開，偏要到十月開。桂花，人家八月、九月招你惹你了，你還不領(lǐng)情，十月才開，你干脆叫“桂梅”算了，因?yàn)槭�月已�?jīng)差不多是冬天了，而梅花是冬天開的。

今年雖然不知道因?yàn)槭裁�，桂花這么晚開，但桂花的香味和以前沒有一絲差別，雖然只長了幾朵，但還是那么濃，又不會讓人感到十分惡心，也許，這就是花仙子給桂花的“魔力”。

桂花不但香，還很美，不過美的桂花是去年美了，今年十月了，桂花還沒開幾朵，開了的那幾朵還全是白的，黃桂花都變成“稀有保護(hù)植物”了，只能回憶去年的黃桂花了。唉，今年桂花看來是真的不怎么喜歡它的“兄弟”八月了，和十月“結(jié)為兄弟”了。

回想去年的八月，我還去山上拔幾條柳枝，做成一個“皇冠”在皇冠上放一些“黃金”，其實(shí)是一些黃色的桂花，再在中間放一顆“鉆石”，也就是一簇白桂花，戴上后還真像一個小國王，真好玩。

今年的桂花，你快點(diǎn)長啊，不然到了冬天我又看不見你了，現(xiàn)在還有一個多月才冬天，快點(diǎn)長多一點(diǎn)讓我玩，還有，明年八月準(zhǔn)時見面，不見不散。

（周曾緣5年級）

評：開頭一段有自己的思考，語言詼諧。通過回憶，寫出了桂花給自己的生活增添的樂趣。

小城桂花香

從小到大同，我去玩的時候都要經(jīng)過一個小城。

有一次，有一些工人在小城里種了兩棵桂花樹，其中一棵是最特殊的了，那一棵，只要秋天一到，它就第一個開花，因?yàn)榍锾旌芾淞�，所以那棵桂花樹第一個來報(bào)到。

我每次經(jīng)過這里，我就會陶醉在那香味之中，但是，我不是來吹冷風(fēng)的，而是來上學(xué)的。

當(dāng)然，我和它還有“樂”的時候。有幾次，我們作業(yè)很少，我就和弟弟去那兒玩了。我們走著走著，又聞到了桂花香，我們沿著香氣走，終于到了那兒。我說：“我們爬上樹去摘幾朵下來玩！”

弟弟說：“好��！我剛好要練練爬樹。”說著，我們就開始爬樹，我怎么爬都爬不上來，弟弟說：“快點(diǎn)呀！我都在摘了！”

我說：“你們男生強(qiáng)，我們女生弱。這樣子，你摘完后丟下來，我來接……”我的話沒說完，他就把一些桂花丟了下來。

一會兒，到了回家的時候了，我永遠(yuǎn)忘不了這一棵桂花樹。

（郭賀研 4年級）

評：天天都在進(jìn)步，全文構(gòu)思較好。如果把摘桂花的內(nèi)容寫得更具體，更精彩。

八月桂花開

到了八月桂花開的季節(jié)，我出去賞桂花，忽然聞到了一股淡淡的幽香，時隱時現(xiàn)從淡到濃。過了一會兒，來了一群嬉鬧的小學(xué)生，他們爬上桂花樹把一朵朵桂花摘下來，還時不時把桂花拋下來，這時，桂花像一個個小精靈似的，飛了下來。

有的桂花落到草叢里，好似一個個繁星在天空中閃爍，有的桂花落在路上，像一個個黃色的小螞蟻在尋找吃的，還有的落在別人的衣服上，把整個人都染香了。我還把一些桂花拿回家泡茶喝，泡好之后，我細(xì)心的品嘗品嘗，不錯不錯，有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦，真好喝！

八月桂花開，可真是個好季節(jié)，桂花的美可以賞，桂花的味可以泡茶喝，桂花真好！

（羅睿杰5年級）

評：桂花的香、形、味都美。用詞恰當(dāng)，比喻精彩。

八月桂花開

八月桂花開，香味撲鼻，大街小巷都有亮晶晶的“小星星”，開門就看見桂花仙子在向我們揮手，散滿著濃濃的桂花雨，真讓人陶醉！

八月的桂花長滿在世界的每個角落，我跑到“桂花樹之王”那，看見花仙子那寶貴的桂花，不由得讓我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。那桂花全身被柔軟而又光滑的花瓣包圍著，里面那圓圓的小毛球，摸上去就像小貓的毛，真柔軟。里面還有“蝴蝶感應(yīng)器”，從頭到腳的纏著花仙子。

八月桂花香味散滿人間，帶著我飛入了桂花味世界。我仿佛穿著古代桂花衣，頭上戴著兩朵桂花，穿著桂花褲桂花鞋，走進(jìn)到處開滿香味撲鼻和旺盛的桂花林，讓所有人變花仙了。突然，我醒悟過來，但那迷人的香味仍留在我的心里。

八月的桂花真是迷人！

八月桂花開，迷人真厲害！

（劉穎4年級）

評：從形和香兩個角度很條理地寫桂花，想象豐富。但，今后要注意內(nèi)容的銜接，合情理。

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