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職業(yè)學(xué)校暑期省級動漫設(shè)計培訓(xùn)總結(jié)

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職業(yè)學(xué)校暑期省級動漫設(shè)計培訓(xùn)總結(jié)

電腦動畫設(shè)計專業(yè)省級培訓(xùn)總結(jié)

甘肅省武威市涼州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師張永德

我于201*年7月16號至8月16號有幸參加了在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的甘肅省省級骨干教師動漫設(shè)計培訓(xùn)班,在此非常感謝省教育廳能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機會。帶著對學(xué)習(xí)新知識的向往與期待,我來到了蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受電腦動畫設(shè)計專業(yè)的培訓(xùn),開始了為期30天的緊張、充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提升,我的教育教學(xué)水平也有了很大的進步,學(xué)到了一些前沿的技術(shù)知識以及新的職業(yè)教育理念。讓我對職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解,更堅定了我從事職業(yè)教育教師工作的信心和決心,F(xiàn)將我的暑期培訓(xùn)做一個簡單深入的總結(jié):一、培訓(xùn)過程

此次學(xué)習(xí)主要采取以下形式:

1、培訓(xùn)期間的教學(xué),采用理論教學(xué)和上機實踐操作結(jié)合的方式,主要介紹學(xué)習(xí)了三維動畫設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及三維軟件如3DMAX建模軟件的應(yīng)用并進行實踐操作。主要從實踐入手,以簡單實例為手段講解和練習(xí)。

2、主要是影視動畫作品欣賞,通過大量優(yōu)秀作品分析動畫的角色、場景、剪輯等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合配發(fā)的課本學(xué)習(xí),有不懂的及時向老師們請教,和同學(xué)們交流。對于自己掌握比較扎實的知識,也熱心與同學(xué)講解,交流。對于以前教學(xué)中自己存在的不足,結(jié)合老師的講解,及時反思,總結(jié)。按時出勤,學(xué)習(xí)期間從不遲到,早退,請假,保證全勤。準(zhǔn)時、優(yōu)先完成老師布置的各項任務(wù)。二、培訓(xùn)中的收獲

1、提高了專業(yè)知識水平,鞏固了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。通過專業(yè)培訓(xùn),使我學(xué)習(xí)了解了3DMAX軟件的應(yīng)用,增強了自己的軟件技能,以前所學(xué)的知識更系統(tǒng)化、具體化。了解了當(dāng)前設(shè)計行業(yè)較新且常用的技術(shù)。同時也學(xué)到了扎實的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)運用3DMAX軟件進行動畫角色設(shè)計、三維建筑模型等。專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細(xì)致的輔導(dǎo),都給我們留下了很深的印象,使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。老師將他個人豐富的實踐經(jīng)驗恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)中,使我們對動畫有了更清晰的認(rèn)識,通過實踐課的耐心輔導(dǎo),使我們的專業(yè)軟件技能也有了很大的提升。

2.、通過學(xué)習(xí)加深了對職業(yè)教育的認(rèn)識。通過老師們的交流講解,使我對職業(yè)教育理念有了更深認(rèn)識,在學(xué)習(xí)過程中我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性,要打破教與學(xué)的傳統(tǒng)觀念,并不僅僅局限于三尺講臺的教學(xué)空間,現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線,讓學(xué)生置身于工作流程中,提前適應(yīng)將來的工作崗位,學(xué)習(xí)主體為學(xué)生,教師體現(xiàn)引導(dǎo)作用,突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。一些行之有效的教育教學(xué)方法為我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗,對提高職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。此次培訓(xùn)增加了教育的新思想,讓我對職業(yè)教育有了更深層的認(rèn)識,為我以后的教學(xué)工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用,也促進我不斷的思考:作為職業(yè)教育的主要實施者,對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高有很大的幫助。

這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各個市的一線骨干教師,30天共同的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論提供了寶貴的機會。通過交流和討論活動,我們了解了各個學(xué)校發(fā)展的狀況,也獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗,拓寬了自己的視野!這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值也增強教師的責(zé)任感、使命感;通過培訓(xùn),我和來自全省各地的教師有了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短、增進友誼的平臺;通過培訓(xùn),提高了理論水平,掌握了操作技能,更新了教育理念,實現(xiàn)了向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變。30天的培訓(xùn)時間是短暫的,但收獲卻是豐碩的。在那里,我感受了專家學(xué)者們的人格魅力,感受了最投入的學(xué)習(xí)過程,感受了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后,不進步就要被淘汰。這次培訓(xùn)無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力、與人相處等方面都有了非常大的提高。我將積極利用自己這次掌握的知識,向其他老師推薦,爭取大家共同提高。在今后的工作中,我會將學(xué)到的新理念、好方法帶到學(xué)校,帶到課堂,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。

擴展閱讀:福建省動漫專業(yè)省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)心得體會

201*福建省動漫專業(yè)省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)心得體會

李啟星

我是一名來自武平職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)的普通學(xué)員。說實話,雖然我本人很喜歡這個專業(yè),但由于我的溝通能力不強,性格又比較內(nèi)向,所以剛開始學(xué)習(xí)的時候,我總是擔(dān)心與老師們溝通會有阻礙。不過福建信息職業(yè)學(xué)院動漫學(xué)院的老師們都很平易近人,甚至有些出乎我意料的和藹,讓我很愿意在平常的學(xué)習(xí)中向其請教,這也讓我在不知不覺中學(xué)到了很多。

201*年11月14日至12月8日,我參加了在福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍腰校區(qū)舉辦的動漫制作專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)學(xué)習(xí),在此非常感謝福建省教育廳能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機會,同時也非常感謝福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及網(wǎng)龍公司的幾位企業(yè)專家為我們學(xué)習(xí)的正常進行所付出的努力與心血。25天的學(xué)習(xí),給我最直接的感受就是緊張與充實!無論是在動畫的企業(yè)流程制作方面的理論知識,還是自己的動漫專業(yè)技能方面都有了很大的提高,我心得體會有下列幾點:

一:在正式學(xué)習(xí)的階段里,讓我印象最深的是在原畫學(xué)習(xí)這方面,有很多時候我會覺得自己的時間完全不夠。由于那時候是剛接觸這個課程,自己對動漫創(chuàng)作這方面并不敏感,所

以總要在完成正常學(xué)習(xí)課程之余,拼命擠出時間多聯(lián)系臨摹些作品,F(xiàn)在想想,雖然苦點累點,但也正是得益于這個時候的多看多想,才讓自己對動漫創(chuàng)作方面才有些感覺。

二:對教師教學(xué)方面我的心得就是:老師一邊講一邊畫,做了很多的示范圖,還給我們多看給人視覺刺激性的圖片,而且要求堅持一邊觀察一邊思考。讓我們在自己身邊準(zhǔn)備些筆記本跟筆,一旦自己有感覺時就可以立刻拿起筆將腦袋里出現(xiàn)的畫面臨摹下來。沒錯,即使是平時在電腦上臨摹,也是在提高自己的臨摹能力。功到自然成,一旦積累到一定程度,這些東西就會變成你自己的了。也許你會說,那有些忘記了的怎么辦呢,其實你不必?fù)?dān)心,一旦你真正掌握了原畫的訣竅,即使是你無法完全還原一個造型的全部細(xì)節(jié),只要你能把腦袋里沒忘記的東西湊合起來,就能站在腦海里浮現(xiàn)出一個全新的造型,然后再運用你熟練的臨摹能力,把腦袋里合并起來的畫面臨摹下來,你就能創(chuàng)作出一幅全新的作品來了。

三:在動漫學(xué)習(xí)中,我認(rèn)為時間的安排一定要合理。這并不是說你要花整天的時間來畫畫,我自己也很少采取這種辦法,相比之下,我認(rèn)為花一定的時間思考一些比較好的CG作品更有意義。當(dāng)然,多畫多練習(xí)也是很必要的,不過在畫的時候,你不用畫得很具體,但是你所畫的每幅畫都必須要

有你想要表現(xiàn)的東西。這就需要你在進行創(chuàng)作的時候,多嘗試多改變,別害怕重畫會浪費時間,或者是擔(dān)心作品沒有構(gòu)思好而出現(xiàn)漏洞,在每幅作品的創(chuàng)作期間盡量都保持較長時間的思考,你會有意想不到的收獲的。

四:小組討論心得。同行的分組交流這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各市的一線教師,25天共同的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論及說課提供了機會。通過交流和討論及說課活動,我們獲得了很多教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗,拓寬了自己的視野!在今后的工作中,我會將在福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和兄弟學(xué)校學(xué)得的新知識、新理念、新方法都帶回學(xué)校,及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。

總之一句話,希望學(xué)好原畫的各位同學(xué)們,一定要注重自己的學(xué)習(xí)過程,多練習(xí),多思考,多向自己的指導(dǎo)指導(dǎo)老師請教

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