制漿造紙實(shí)驗(yàn)心得體會Microsoft Word 文檔 (2)

制漿造紙實(shí)驗(yàn)心得體會

化學(xué)生物工程學(xué)院

輕化工程0902201*36090222向松

作為一名化學(xué)專業(yè)類的學(xué)生，從進(jìn)大學(xué)那天起，我們就和實(shí)驗(yàn)緊緊的聯(lián)系在了一起，如果說我們比別的專業(yè)同學(xué)強(qiáng)點(diǎn)什么的話，那么肯定就是我們在實(shí)驗(yàn)室的動手操作能力了。其實(shí)在大學(xué)里能夠動手做實(shí)驗(yàn)也是一件美事，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)了太多太多理論知識，多的我們自己都記不住了，而實(shí)驗(yàn)恰好能夠鍛煉我們的實(shí)踐動手能力。這一學(xué)期，我們的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容概括來說，那就是“制漿造紙”實(shí)驗(yàn)。制漿造紙實(shí)驗(yàn)是一門綜合性非常強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。它既包括了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)，也包括了分析化學(xué)、化工原理等等。這從我們之前做過的一系列實(shí)驗(yàn)就可以看出來，若是沒有之前一系列實(shí)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，我們是很難成功的完成這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)的（這里，還要真誠的感謝一下我們的指導(dǎo)老師：陳啟杰教授和王萍教授）。而這次實(shí)驗(yàn)不得不說讓我們讓我們增長了很多知識和一些動手操作能力。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)我終于自己親手做出一張屬于我自己的紙了，雖然這對于造紙專業(yè)的人來說并沒有什么了不起，但是我確實(shí)感到了一份激動和一份自豪。因?yàn)橐恢币詠�，我們都書本上學(xué)習(xí)，對于造紙并沒有很好理解，但是通過這次實(shí)驗(yàn)使我更進(jìn)一步的理解了造紙工藝和其流程操作。

首先是實(shí)驗(yàn)就一定要敢于動手。只有自己親自動手了，才知道這些操作怎么做，即使做錯(cuò)了，當(dāng)你再次重做的時(shí)候就記憶深刻了。如果不親手做很多東西都不能體會到，其實(shí)做實(shí)驗(yàn)過程也是一個(gè)考驗(yàn)我們實(shí)際動手能力機(jī)會。

其次，做實(shí)驗(yàn)不能弄虛作假，要不然后面的實(shí)驗(yàn)就做不下去了，因?yàn)檫@是一個(gè)工藝試驗(yàn)，很多實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是為我們后面的實(shí)驗(yàn)做基礎(chǔ)，提供數(shù)據(jù)，比如說風(fēng)干漿的水分測量等等。因?yàn)槲覀兠總�(gè)組的數(shù)據(jù)都不一樣，所以只有自己做出來的才可靠。而且，做這些實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真處理數(shù)據(jù)，就會發(fā)現(xiàn)后面有很多問題處理不了。

再次，做實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)。無論在什么時(shí)候，不管做什么實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)永遠(yuǎn)都是必不可少的，這也是我們每次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師對我們的要求。雖然實(shí)驗(yàn)過程可能與書本上的有出入，數(shù)據(jù)也不同，但是值得我們借鑒的地方還是有很多，并且實(shí)驗(yàn)步驟大致上來說是沒有錯(cuò)誤的。這從我們之前做過的一系列的實(shí)驗(yàn)就可以看出來，往往做過實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)的速度和質(zhì)量要比沒做過實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的要好的多。不做實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的后果就是當(dāng)老師講的時(shí)候不知所云，迷迷糊糊，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也是手忙腳亂，完全不知道自己做到了哪一步，實(shí)驗(yàn)做的對不對，最后結(jié)果和理論上的情況相差很大。所以說，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是我們做實(shí)驗(yàn)之前必不可少的準(zhǔn)備工作。做好預(yù)習(xí)，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。

然后，需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常遇到這種情況：明明按照擬定好了的過程一步步做，可是結(jié)果總是跟理論值有差距，而且常常超出了誤差允許的范圍。這在我們這一次的制漿造紙實(shí)驗(yàn)中也頻頻發(fā)生。制漿造紙本身就是一個(gè)要求非常嚴(yán)格的工藝。實(shí)驗(yàn)時(shí)要求就更加嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能影響到成漿和紙張的質(zhì)量。制漿造紙實(shí)驗(yàn)是一門綜合性極強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，它涉及的地方太多了，這就要求我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要把以前做過的實(shí)驗(yàn)的所以要求集中處理，不能有絲毫的疏忽大意，這樣才能保證我們最后造出來的紙到達(dá)實(shí)驗(yàn)的要求。

最后，就是要分析和思考，要不然這些實(shí)驗(yàn)就白做了。理論和實(shí)踐相結(jié)合，就是需要我們在做完實(shí)驗(yàn)后，去思考一下，為什么做或者出現(xiàn)了什么問題，我們應(yīng)該怎么去解決，只有這樣為我們才能在實(shí)驗(yàn)中獲得知識，取得進(jìn)步。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)會了把一些蘆葦經(jīng)過蒸煮、洗滌、漂白、打漿、抄造等一些步驟變成一書寫紙，這讓我更加深刻的了解的它的工藝和流程，而且也掌握了一些紙張性能參數(shù)如白度、撕裂度、抗張強(qiáng)度等等。同時(shí)在這些實(shí)驗(yàn)過程中我也深深地體會到我們造紙業(yè)的不容易，污染大，而且還需要大量的能量和化學(xué)品等等，造紙業(yè)還要新技術(shù)的改革和工藝設(shè)備的改革，使我們能用更少更廉價(jià)的原料生產(chǎn)更多更高性能的紙張，同時(shí)減少污染。

還是要感謝一下我們的指導(dǎo)老師：陳啟杰教授，王萍教授。

擴(kuò)展閱讀：《制漿造紙分析與檢測》實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求

《制漿造紙分析與檢測》實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求

一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面：見附件1。

二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容：見附件2。附件1：實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面，采用16K紙張。

福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)課程名稱：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)：總學(xué)時(shí)：專業(yè)年級：姓名：學(xué)號：教師：總成績：日期：年月日

附件2：實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容，采用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙寫，按照實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分開寫，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)寫一份。

實(shí)驗(yàn)一

時(shí)間：地點(diǎn)：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊饬x

二、實(shí)驗(yàn)主要儀器與試劑

三、實(shí)驗(yàn)工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算

四、實(shí)驗(yàn)主要過程

五、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄與結(jié)果計(jì)算

六、實(shí)驗(yàn)的分析與討論

學(xué)時(shí)數(shù)：

友情提示：本文中關(guān)于《制漿造紙實(shí)驗(yàn)心得體會Microsoft Word 文檔 (2)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，制漿造紙實(shí)驗(yàn)心得體會Microsoft Word 文檔 (2)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《制漿造紙實(shí)驗(yàn)心得體會Microsoft Word 文檔 (2)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/664762.html

• 上一篇：校園招聘會心得
• 下一篇：校園招聘會心得