高中生物基礎(chǔ)知識總結(jié)

高中生物復(fù)習(xí)中的知識

在現(xiàn)行的高考中，生物是以理科綜合的形式出現(xiàn)，由于在卷面中生物所占分值較少，所以考題數(shù)量有限。全卷共7個(gè)題，覆蓋高中三冊內(nèi)容，知識點(diǎn)多面廣，一道選擇題可能涉及好幾章的內(nèi)容，這給高中生物復(fù)習(xí)提出了更高的要求：對重點(diǎn)內(nèi)容的把握要深淺得當(dāng)，對非重點(diǎn)內(nèi)容要“廣積糧”。通過幾年的高三教學(xué)，筆者就高中生物的復(fù)習(xí)提出自己的一點(diǎn)體會，即在復(fù)習(xí)中一定要注意知識的“點(diǎn)、線、面”結(jié)合，形成知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。高中生物復(fù)習(xí)中的“點(diǎn)”，即指具體的知識點(diǎn)；“線”就是以生物的某一生理過程為線索，貫穿知識點(diǎn)的鏈；“面”則是以點(diǎn)線為基礎(chǔ)鋪織而成的知識網(wǎng)絡(luò)。通過第一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生對“點(diǎn)”已較為熟悉，但掌握的知識是零散的，不系統(tǒng)的。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)從知識向能力的轉(zhuǎn)變常常需要在老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)下完成，而由知識的點(diǎn)向線、面轉(zhuǎn)變則是專題復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)。下面筆者就“植物的個(gè)體發(fā)育”的專題復(fù)習(xí)談一點(diǎn)看法。

高等植物的個(gè)體發(fā)育，作為專題復(fù)習(xí)來說，不能僅限于教科書中“發(fā)育”那一節(jié)，也就是不能再停留在點(diǎn)上。根據(jù)個(gè)體發(fā)育的概念，經(jīng)歷了如下過程：即從受精卵細(xì)胞分裂開始?邛形成胚及種子?邛種子萌發(fā)進(jìn)入胚后發(fā)育?邛植物的新陳代謝?邛發(fā)育成性成熟的個(gè)體等過程。在復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)知識是點(diǎn)，上述知識鏈就是線，以此線為線索，將所學(xué)各板塊知識聯(lián)系起來，并作適當(dāng)?shù)耐卣购脱由�，形成連貫的知識體系，就形成了點(diǎn)、線鋪就的面。因此，可將該大專題分為如下小專題：

一、種子的形成：種子的形成包括胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育和種子的形成三部分

由減數(shù)分裂形成的精子和卵細(xì)胞，經(jīng)過受精作用，形成受精卵，這個(gè)過程在胚珠的胚囊內(nèi)完成。在形成受精卵的同時(shí)，一個(gè)精子和兩個(gè)極核受精，形成受精極核，這就是高等植物的雙受精現(xiàn)象。受精極核發(fā)育成胚乳，而受精卵則發(fā)育成胚。

1、胚的形成：（以薺菜為例）薺菜個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵經(jīng)過短暫的休眠，進(jìn)行第一次有絲分裂，形成基細(xì)胞（靠近珠孔）和頂細(xì)胞（遠(yuǎn)離珠孔），基細(xì)胞經(jīng)過幾次有絲分裂形成一系列細(xì)胞，構(gòu)成胚柄。胚柄的作用是：①從周圍組織中吸收并運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)，供給球狀胚體發(fā)育；②產(chǎn)生一些激素類物質(zhì)，促進(jìn)胚體的發(fā)育。胚體發(fā)育完成后，胚柄就退化消失。頂細(xì)胞經(jīng)過多次有絲分裂，形成球狀胚體，最后形成具有子葉、胚芽、胚軸和胚根的薺菜的胚。

2、胚乳的發(fā)育：受精極核不經(jīng)過休眠，就開始進(jìn)行核的有絲分裂，形成很多游離的胚乳核，再形成細(xì)胞壁，分隔生成胚乳細(xì)胞，整個(gè)組織稱為胚乳。

3、種子的形成：胚和胚乳發(fā)育過程中，珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子。對于雙子葉植物，胚乳的營養(yǎng)全部轉(zhuǎn)移到子葉中，所以又稱無胚乳種子。而單子葉植物，胚乳中的營養(yǎng)一直保留，未轉(zhuǎn)移到子葉中，形成有胚乳種子。

例1：薺菜受精卵至少經(jīng)過多少次有絲分裂，才能形成具有16個(gè)細(xì)胞的球狀胚體？A、4次B、5次C、6次D、7次

分析：由于球狀胚體由頂細(xì)胞發(fā)育而來，故共需要5次有絲分裂。例2：觀察分析發(fā)育著的胚株結(jié)構(gòu)示意圖，能夠得出的結(jié)論有

A.②和③的發(fā)育起點(diǎn)相同B.在正常情況下，若①的基因型為aa，②的基因型為Aa，則④的基因型為AAaC.④處細(xì)胞中的染色體有2/3來自雌配子D.②將發(fā)育成種子，①將發(fā)育成種皮

分析：此題的關(guān)鍵是弄清種子各部分的發(fā)育來源，以及高等植物的雙受精作用，胚及胚乳基因型等知識點(diǎn)，綜合考查了識圖能力和分析能力。答案A、C

拓展延伸、種子和果實(shí)形成過程中基因型及子代數(shù)分析

由于種皮、果皮的遺傳物質(zhì)均只來源于母本，而受精卵、受精極核則來源于雙親，所以植物正反交的結(jié)果，其基因型不同。

例2：番茄的紅果（A）對黃果（a）為顯性，許多雜合的紅果番茄自花授粉，結(jié)了1200個(gè)番茄，其中黃果番茄有多少個(gè)？

分析：P：♀紅果（AA）×♂黃果（aa）↓

F1紅果（結(jié)在親本上，其內(nèi)種子的胚基因型Aa，胚乳的

基因型為AAa，果皮和種皮的基因型均為AA。）

↓

F2？（果實(shí)結(jié)在F1植株上，仍為紅色，其

內(nèi)種子的胚基因型為1AA:2Aa：1aa，果皮和種皮的基因型均為Aa。）

注意：基因型同母本的結(jié)構(gòu)其表現(xiàn)型全部滯后一年表現(xiàn)。思考：利用正交和反交的原理還可以判斷什么遺傳現(xiàn)象？

練習(xí)：豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉(y)為顯性。每對性狀的雜合體自交后代均表現(xiàn)3∶1的性狀分離比。以上種皮和子葉顏色的分離比分別來自以下哪代植物群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)？A、F1植株和F1植株B、F2植株和F2植株C、F1植株和F2植株D、F2植株和F1植株

二、種子的萌發(fā)及幼苗的形成

該階段常與細(xì)胞呼吸相聯(lián)系，是高考的重要考點(diǎn)，更是熱考點(diǎn)。種子從萌發(fā)到形成早期幼苗尚不能進(jìn)行光合作用時(shí)，能量靠子葉或胚乳中儲存的有機(jī)物供給，此過程中種子細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著復(fù)雜的代謝。下面從以下幾方面闡述：

1、有機(jī)物的變化

由于種子在萌發(fā)過程中，代謝（主要是呼吸作用）增強(qiáng)，消耗了大量的有機(jī)物，而光合作用尚不進(jìn)行，所以有機(jī)物總量減少，所含能量也減少；但在總量減少的同時(shí)，有機(jī)物種類，

特別是小分子有機(jī)物的種類會大大增加，這樣就能滿足種子萌發(fā)過程中構(gòu)建新細(xì)胞的需要，這也是種子中儲存的有機(jī)物的利用過程。對于單子葉植物，這個(gè)過程由胚乳供能，雙子葉植物則由子葉供能。由此說明，黃豆萌發(fā)形成豆芽，能量雖然減少，但所含營養(yǎng)更全面。

2、吸水方式及水含量變化

在種子萌發(fā)過程中，鮮重增加，即主要是自由水的含量增加，為呼吸作用及其他代謝過程提供適宜的水環(huán)境，此時(shí)至細(xì)胞形成中央大液泡以前均以吸脹吸水為主。由于蛋白質(zhì)的親水性比淀粉和纖維素大，故相同質(zhì)量的豆類種子比小麥種子萌發(fā)所需水多。

3、.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞DNA含量變化

由于種子萌發(fā)過程中細(xì)胞的分裂均為有絲分裂，故每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不變。4、種子萌發(fā)過程中活動加強(qiáng)的幾種細(xì)胞器

種子萌發(fā)過程進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂，消耗能量多，故活動加強(qiáng)的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體和線粒體。

5.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸方式的變化

在種皮未破裂前，細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸，種皮破裂后，細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸，這也是與種皮破裂后胚細(xì)胞的快速分裂需更多能量相適應(yīng)的。若此時(shí)種子仍處于較多水環(huán)境，則易爛根爛芽。因此生產(chǎn)上種子催芽時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)透氣就是這個(gè)道理。

例3：科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開始作鮮重測量，作出如下曲線。下列對曲線變化原因的分析不正確的是

A、oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少

B、ab段種子的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)變化較小C、bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物增加，種子開始萌發(fā)D、c以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加分析：若bc段種子開始萌發(fā)，有機(jī)物不會增加，故C錯(cuò)誤。

例4：番茄種子萌發(fā)露出兩片子葉后，生長出第一片新葉，這時(shí)子葉仍有功能。對一批長出第一片新葉的番茄幼苗進(jìn)行不同的處理，然后放在僅缺N元素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并對子葉進(jìn)行觀察，最先表現(xiàn)出缺N癥狀的幼苗是

A、前去根尖的幼苗B、前去一片子葉的幼苗B、前去兩片子葉的幼苗D、完整幼苗

分析：注意題干中子葉仍有功能，說明子葉中N元素可以轉(zhuǎn)移

練習(xí)1：下圖表示小麥種子萌發(fā)時(shí)總干重和胚乳干重的變化曲線，據(jù)圖可以推斷；

A、萌發(fā)種子的鮮重隨時(shí)間穩(wěn)定增加B、萌發(fā)時(shí)由于呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生大量的水蒸氣C、種子的重量主要是貯藏在種子內(nèi)的水分D、貯藏在種子內(nèi)的養(yǎng)料被胚用于萌發(fā)

練習(xí)2：（201*年廣東高考大綜合）下圖是種子萌發(fā)過程中水分吸收變化規(guī)律曲線，據(jù)圖回答：

種子萌發(fā)過程中的水分吸收可分為三個(gè)分階段，第一階段是吸脹期，種子迅速吸水。第二階段是吸水停滯期。第三階段是重新迅速吸水期，主要通過滲透吸收水分。第三階段由于胚的迅速生長，胚根突破種皮，______搖呼吸加強(qiáng)，對于死亡或休眠的種子，吸水作用只停留在第______階段。

三、幼苗形成后的代謝

植物幼苗形成后的代謝主要包括水分代謝，礦質(zhì)代謝，光合作用和呼吸作用（即有機(jī)物和能量代謝）。這個(gè)過程教材以大量的篇幅進(jìn)行了詳細(xì)講解，我就不再敘述其知識點(diǎn)，這里總結(jié)其知識網(wǎng)絡(luò)如下：

從上面的知識網(wǎng)絡(luò)可以看出，植物從土壤中獲得所需水分和礦質(zhì)元素，通過光合作用合成有機(jī)物儲存能量，再通過細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物并釋放能量，供生命活動需要。這樣，植物的生長也逐漸由營養(yǎng)生長過渡為生殖生長，并形成能進(jìn)行減數(shù)分裂的生殖器官花。此時(shí)，一個(gè)性成熟的個(gè)體長成，完成了植物個(gè)體發(fā)育的一生。

通過對植物個(gè)體發(fā)育三大生長階段的講解，形成知識點(diǎn)、線、面的巧妙結(jié)合，使學(xué)生對“一顆種子如何發(fā)育成了一株能開花結(jié)果的植株”這個(gè)神奇的自然現(xiàn)象有了更深刻的理性認(rèn)識，并能在不同的題設(shè)情景里熟練運(yùn)用所學(xué)知識，收到事半功倍的效果。

擴(kuò)展閱讀：高中生物基礎(chǔ)知識大總結(jié)

高中生物基礎(chǔ)知識大總結(jié)

1、解題過程和一般思路：首先是審題，最重要的是要明確考查目的（切忌答非所問），注意分清三種信息：抓住有效信息，放棄無效信息，排除干擾信息；其次是回憶并組織相關(guān)知識點(diǎn)；第三是解題，靈活運(yùn)用相關(guān)知識，注意用全用準(zhǔn)有效信息�？辞宄�關(guān)鍵字：都、全、所有、某些、一定、必須、根本、只、僅、剛、將、肯定、完全、直接、主要、正確、不正確、錯(cuò)誤、一直、總是、并非、除非、必定、可能、通常、一般、往往……2、區(qū)分應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性

應(yīng)激性：植物向性運(yùn)動、感性運(yùn)動，動物趨性、反射（一就最普遍）反射：神經(jīng)系統(tǒng)(必須具備完整的反射弧)適應(yīng)性：長期自然選擇的結(jié)果遺傳性：決定、控制時(shí)選．．．．各項(xiàng)生命活動的基礎(chǔ)：新陳代謝

物質(zhì)基礎(chǔ)：組成生物體的各種元素及其化合物結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞

生長、發(fā)育、生殖、遺傳、變異的基礎(chǔ)：細(xì)胞分裂

轉(zhuǎn)基因成功的物質(zhì)基礎(chǔ)：都由四種脫氧核苷酸組成3、總結(jié)10個(gè)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)基因成功的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

有性雜交育種、基因工程的理論基礎(chǔ)：基因重組

植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的全能性（得到個(gè)體）動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)：細(xì)胞增殖（未得到個(gè)體）

植物原生質(zhì)體融合、動物細(xì)胞融合的基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性描述性生物學(xué)階段：1900年以前

實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段：19001953，標(biāo)志是孟德爾遺傳定律的重新提出，借助實(shí)驗(yàn)4、手段，理化技術(shù)

分子生物學(xué)階段：1953年以后，標(biāo)志是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

(20世紀(jì)最偉大發(fā)現(xiàn)之一)

發(fā)展方向：宏觀→生態(tài)學(xué)；微觀→分子水平5、必需元素、植物礦質(zhì)元素

大量元素：（C、H、O）N、P、S、K、Ca、Mg（9種）（礦質(zhì)6種）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni（8種）

C最基本，CHON基本，CHONPS主要，O濕（鮮）重最多不同生物元素種類大體相同，含量相差很大

重點(diǎn)總結(jié)：N、P、K、Ca、Mg、Fe、B的重要作用自由水：良好溶劑，有利于物質(zhì)運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行6、結(jié)合水：細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成部分自由水越多，新陳代謝越強(qiáng)；

結(jié)合水越多，抗逆性越強(qiáng)(自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化)

組成成分：Mg→組成葉綠素、Fe→血紅蛋白，P、Ca、I維持細(xì)胞形態(tài)和功能：生理鹽水7、無機(jī)鹽功能生命活動：Ca→抽搐（哺乳動物）

維持細(xì)胞滲透壓和酸堿平衡（濃度越高→滲透壓越高）單糖：葡萄糖、核糖、脫氧核糖（單糖動、植物都有）植物二糖：蔗糖、麥芽糖8、糖的分類動物二糖：乳糖

植物多糖：纖維素、淀粉

動物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元）可溶性還原糖：果糖、葡萄糖、麥芽糖脂肪：儲能

9、脂質(zhì)分類類脂：磷脂（膜結(jié)構(gòu)基本骨架，腦、卵、大豆中磷脂較多）固醇類：膽固醇、性激素、VD、醛固酮、維持代謝和生殖過程10、寫出核酸基本組成單位（核苷酸）的連接方式（會畫簡圖）

五碳糖A、T、G、C脫氧核苷酸→DNA（主要存在于細(xì)胞核）磷酸核苷酸含N堿基A、U、G、C核糖核苷酸→RNA（主要存在于細(xì)胞質(zhì)）基本組成單位：氨基酸（寫出通式）氨基酸結(jié)合方式：脫水縮合肽鍵：─CO─NH─

多肽的命名：幾個(gè)氨基酸就叫幾肽．．．．．

蛋白質(zhì)多樣性的原因：種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)組成成分：肌肉催化作用：酶

運(yùn)輸作用：載體、血紅蛋白

11、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)功能調(diào)節(jié)作用：蛋白質(zhì)類激素（生長激素、胰島素、促

激素）

免疫作用：抗體

（蛋白質(zhì)功能諧音記憶：狗催運(yùn)面條）

肽鍵個(gè)數(shù)＝氨基酸個(gè)數(shù)（N）─肽鏈條數(shù)（M）蛋白質(zhì)分子量＝N×a─18×（N─M）

相關(guān)計(jì)算基因（DNA）中堿基：mRNA中堿基：氨基酸個(gè)數(shù)＝

6：3：1

幾條肽鏈至少幾個(gè)氨基和幾個(gè)羧基（至少兩頭有）．．

12、生物課本中的物質(zhì)鑒定

鑒定物質(zhì)還原性糖脂肪蛋白質(zhì)DNA淀粉實(shí)驗(yàn)試劑斐林試劑蘇丹III、IV雙縮脲試劑二苯胺碘液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象磚紅色沉淀紫色藍(lán)色藍(lán)色注意事項(xiàng)試劑現(xiàn)用現(xiàn)配、沸水浴加熱先加NaOH，后加CuSO4沸水浴加熱操作步驟（見下格）III橘黃色，IV紅色必須用顯微鏡觀察黑暗處理（綠燈泡）→對照處理（如遮光）→酒精脫色→清水沖洗→碘液檢驗(yàn)13、原生質(zhì)體：植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后剩下的

原生質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，不包括細(xì)胞壁

細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外膠狀物質(zhì)

原生質(zhì)層：細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)組成成分不同基質(zhì)葉綠體基質(zhì)三者之間所含的酶不同線粒體基質(zhì)功能不同

組成成分：蛋白質(zhì)、磷脂、糖蛋白（識別、信息傳遞等）基本骨架：磷脂雙分子層（區(qū)別DNA的基本骨架）

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：流動性【體現(xiàn)：動物細(xì)胞膜內(nèi)陷，變形蟲，受精作用，．．．14、細(xì)胞膜熒光材料移動，白（吞噬）細(xì)胞，細(xì)胞工程，內(nèi)吞外排】

功能特點(diǎn)：選擇透過性（取決于蛋白質(zhì)）【海水淡化、污水凈化】主動運(yùn)輸：礦質(zhì)離子、葡萄糖、氨基酸、生長素

出入膜自由擴(kuò)散：酒精、O2、CO2、甘油、膽固醇、脂肪酸、

脂溶性V、苯；（水）．15、細(xì)胞器（參照課本細(xì)胞圖）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)細(xì)胞器細(xì)胞器形狀葉綠體雙層膜結(jié)構(gòu)線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)單層膜結(jié)構(gòu)高爾基體液泡核糖體無膜結(jié)構(gòu)中心體兩個(gè)⊥中心粒有絲分裂橢球形網(wǎng)狀電話狀泡狀粒狀小體有氧呼吸運(yùn)輸、加工加工、分泌水分、顏色蛋白質(zhì)合成扁平橢球形細(xì)胞功能光合作用注意問題色素、酶、少量DNA、RNA酶、少量DNA、RNA粗面、滑面動植物中功能不同色素、有機(jī)酸、單寧rRNA、蛋白質(zhì)動物有、低等植物也有能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：葉綠體、線粒體、核糖體高等植物根中無中心體、無葉綠體．能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)：葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)體內(nèi)寄生動物無線粒體

核膜：雙層膜結(jié)構(gòu)mRNA→外結(jié)構(gòu)核孔：大分子物質(zhì)進(jìn)出核的通道蛋白質(zhì)→內(nèi)

16、細(xì)胞核染色質(zhì)（體）：同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，被堿性染料染

成深色

功能遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所新陳代謝的控制中心

成熟的哺乳動物的紅細(xì)胞無核，無各種細(xì)胞器，不合成蛋白質(zhì)．．．．．．17、紅細(xì)胞雞血細(xì)胞提取DNA

蛙紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂（無紡錘體、染色體，有DNA復(fù)制）

無細(xì)胞結(jié)構(gòu)（分類地位）細(xì)菌病毒（噬菌體）18、病毒寄生在活體（寄主不同，分為三類）植物病毒．．只有DNA或．RNA動物病毒

只提供模板（原料、能量、酶、核糖體、tRNA都由寄（宿）主提供）．．．．．．．

核酸流感病毒核衣殼煙草花葉病毒、噬菌體只有核衣殼衣殼

囊膜、刺突（衣殼決定病毒抗原特異性）HIV、SARS、煙草花葉病毒都是．．RNA病毒（RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異頻率高）

有無細(xì)胞核（真核、原核）19、能從不同角度對同一生物進(jìn)行分類新陳代謝類型（同化、異化）

生態(tài)系統(tǒng)中的成分（生、消、分）非細(xì)胞生物：病毒

細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、衣原體、支原體

（1）生物

原核生物細(xì)胞壁：肽聚糖

細(xì)胞器：只有核糖體，無其他復(fù)雜細(xì)胞器細(xì)胞生物擬核：無核膜，無染色體（一個(gè)DNA）

代表：植物、動物（含原生動物）

真核生物真菌（單細(xì)胞酵母菌、霉菌、大型真菌）

原核生物的擬核（無膜仁）→有DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合→無染色體→不能進(jìn)行進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂→不遵循孟德爾定律→只有基因突變無其他變異．．自養(yǎng)需氧型：綠色植物、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻

（2）異養(yǎng)需氧型：除體內(nèi)寄生蟲外的動物、真菌、好氧細(xì)菌、菟絲子

異養(yǎng)厭氧型：寄生蟲、厭氧菌（乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌、產(chǎn)甲烷桿菌等）

兼性厭氧型：酵母菌、大腸桿菌

非生物的物質(zhì)（空氣、水分、無機(jī)鹽）和能量（陽光、熱能）

生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要指綠色植物還有硝化細(xì)菌、藍(lán)藻

（3）生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者（異養(yǎng)型）：除蚯蚓、蜣螂以外的動物、寄生和共生生物的成分分類：初級、次級、三級、四級（如根瘤菌）分解者：蚯蚓、蜣螂、異養(yǎng)腐生微生物（蘑菇、腐生細(xì)菌）

做題時(shí)注意“養(yǎng)”和“氧”的區(qū)別

注意問的角度是從同化作用、異化作用還是從代謝類型角度考慮

20、連續(xù)有絲分裂有細(xì)胞周期的細(xì)胞：分生區(qū)、形成層、受精卵、癌細(xì)胞、部分干細(xì)胞、

生發(fā)層

DNA：復(fù)制就加倍，分到兩個(gè)子細(xì)胞就減半．．．

染色體：復(fù)制不加倍，著絲點(diǎn)分裂才加倍，分到兩個(gè)子細(xì)胞減半．．．

染色單體：復(fù)制就有染色體的2倍，分開就為0，減數(shù)第一次分裂結(jié)束分到

兩個(gè)子細(xì)胞后減半

染色體∶DNA的比值（有單體＝1∶2；無單體＝1∶1）

分裂間期：時(shí)間長、起點(diǎn)、染色體復(fù)制

①代表DNA的變化曲線②代表染色體的變化曲線③請自己畫出染色單體的變化曲線

前期：兩現(xiàn)，兩失，最明顯的變化：出現(xiàn)染色體中期：著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，觀察的最佳時(shí)期21、有絲分裂分裂期后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條相同的子

染色體，移向兩極；染色體數(shù)目加倍

末期：與前期相反主要特征：染色體復(fù)制和平均分配前期：紡錘體的形成方式不同（中心體）動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別[中心體在間期復(fù)制，前期分開]末期：細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同（高爾基體）

22、判斷動物細(xì)胞分裂方式、時(shí)期

（1）染色體散亂分布→前期：是否聯(lián)會形成四分體（是為減I；

否→有同為有絲；無同為減II）（2）染色體排在中央→中期：著絲點(diǎn)在赤道板兩側(cè)→為減I；

著絲點(diǎn)在赤道板上→有同為有絲；無同為減II

（3）染色體移向兩極→后期：同源染色體分開（帶單體）移向兩極→減I子染色體（無單體）移向兩極→有同為有絲；無同為減II（看一極）（4）注意同源染色體的判斷：先看奇偶數(shù)，奇數(shù)→無同；偶數(shù)→再看形狀大小→兩兩相同則有同，不同則無同。（注意著絲點(diǎn)分裂后只看一極）（5）注意細(xì)胞質(zhì)的分裂是否均等：均等→初級精母細(xì)胞或第一次極體；

不均等→初級卵母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞（產(chǎn)生的子細(xì)胞分別叫什么？）

持久性：貫穿整個(gè)生命過程，胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度23、細(xì)胞分化不可逆轉(zhuǎn)：與組織培養(yǎng)的脫分化再分化不矛盾

遺傳物質(zhì)不改變（選擇性表達(dá)）手術(shù)時(shí)也不改變

概念：相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的根本原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果概念：受致癌因子作用，不再分化，惡性增殖無限增殖

特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

24、癌細(xì)胞表面發(fā)生變化（糖蛋白減少，易運(yùn)動）

致癌因子：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子直接原因：接觸致癌因子根本原因：原癌基因被激活

水分減少體積減小細(xì)胞萎縮代謝變慢酶活性降低白頭發(fā)25、衰老細(xì)胞特征色素逐漸積累老年斑

細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深

細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低26、酶、激素、維生素比較表：物質(zhì)名稱產(chǎn)生部位酶激素維生素必需基酸活細(xì)胞化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)蛋白質(zhì)、極少數(shù)為RNA作用催化調(diào)節(jié)維持生命活動動物專門器官，蛋白質(zhì)、脂類、植物一定部位多肽、氨基酸來自食物只能來自食物脂類等蘇亮攜來一本假色(書)8種（諧音記憶）27、具有專一性的：tRNA、載體、受體、酶、抗體、激素、DNA等等……

DNA特性：穩(wěn)定性、多樣性、特異性

酶的特性：高效性、專一性、多樣性；受溫度與酸堿度影響

驗(yàn)證酶活性受溫度和酸堿度影響時(shí)，要先達(dá)到相應(yīng)的環(huán)境后，再讓酶與反應(yīng)

物相遇。

三個(gè)強(qiáng)酸、中性、強(qiáng)堿代表：胃液酸性、唾液中性、胰液腸液堿性（記�。┻^酸過堿高溫使酶分子結(jié)構(gòu)不可逆破壞而失活；低溫抑制酶活性，可恢復(fù)

細(xì)胞內(nèi)常用能源物質(zhì)：葡萄糖（呼吸作用的底物）

生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)：糖類生命活動的直接能源：ATP（三磷酸腺苷）．．

28、生命活動的最終能源：太陽能

生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)：脂肪（C、H比例高，釋放能量多）植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)：淀粉動物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)：糖元

ATP結(jié)構(gòu)簡式：A─P～P～P

光合作用光反應(yīng)（不用于其他活動）

29、ATPATP中能量來源呼吸作用（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體）（有氧、無氧）

磷酸肌酸（高能磷酸化合物）ATP過量→水解；ATP不足→生成

酶

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

酶

C6H12O62CO2+2C2H5OH（酒精）+能量

酶

C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量30、光能

CO2+H2O(CH2O)+O2

葉綠體

NADP+H+2eNADPH酶

ATPADP+Pi+能量(物質(zhì)可逆，能量不可逆)另一種酶酶

++酶

ATP：ADP+Pi+能量ATP活躍化學(xué)能儲藏在酶

NADPH：NADP++H++2eNADPH

親水性物質(zhì)：蛋白質(zhì)＞淀粉＞纖維素

吸脹吸水

分生區(qū)、形成層、干種子等

吸收原理：滲透作用（半透膜、濃度差）滲透吸水（必須是水或其它溶劑）條件：具有大液泡

促進(jìn)水分吸收和運(yùn)輸

散失（蒸騰作用）意義促進(jìn)礦質(zhì)元素運(yùn)輸

降低葉面溫度質(zhì)、壁代表什么？

31、水分代謝質(zhì)、壁之間充滿什么？（細(xì)胞壁全透性）

分離內(nèi)因：原生質(zhì)層伸縮程度比細(xì)胞壁要大分離外因：濃度差

質(zhì)壁分離的條件：活細(xì)胞、有壁、大液泡、濃度差質(zhì)壁分離結(jié)論：驗(yàn)證細(xì)胞死活，驗(yàn)證伸縮性、驗(yàn)證滲透作用

和復(fù)原自動復(fù)原：乙二醇、甘油、尿素、KNO3等溶液

注意：50%蔗糖溶液、15%鹽酸都能殺死細(xì)胞質(zhì)壁分離越明顯吸水能力越強(qiáng)利用一系列濃度梯度測細(xì)胞液濃度

吸收過程：主動運(yùn)輸（載體、能量）

與呼吸作用密切相關(guān)：提供能量中耕松土

無土栽培充氧

吸收特點(diǎn)與水分吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程（方式、動力、載體、

選擇性）

32、礦質(zhì)代謝吸收具有選擇性，取決于載體種類和數(shù)量

不可再利用元素：Fe、Ca等，缺少，幼嫩組織出現(xiàn)癥狀利用離子：K+

可利用元素不穩(wěn)定化合物：缺少，老組織出現(xiàn)癥狀

N、P、Mg

無土栽培：必需礦質(zhì)元素的驗(yàn)證（注意對照）

胡蘿卜素：橙黃色[最快/最少（最窄）]

類胡蘿卜素葉黃素：黃色（什么顏色玻璃透什么光）33、色素

葉綠素葉綠素a：藍(lán)綠色[最多（最寬）]

葉綠素b：黃綠色[最慢]

水的光解O2全來自水物質(zhì)變化ATP的形成

光反應(yīng)能量變化：光能→電能→活躍的化學(xué)能

光合作用過程能量變化：活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能

暗反應(yīng)CO2的固定：C5+CO2→2C3物質(zhì)變化C3的還原：（自己寫）光反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

光合作用場所暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)

CO2減少時(shí)：C3↓，C5↑C3、C5的變化規(guī)律光照變?nèi)鯐r(shí)：C3↑，C5↓

解釋少的原因角度：消耗的多；生成的少凈光合強(qiáng)度＝實(shí)際光合強(qiáng)度─呼吸消耗光照：影響光反應(yīng)溫度：影響酶活性影響光合作用的因素水分：

CO2：影響暗反應(yīng)（光合午休）

礦質(zhì)元素：N、P、Mg、K（自己整理）34、總結(jié)實(shí)驗(yàn)的基本思路：

（1）讀題目找到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，找到單一變量�?）分析材料用具、原理、步驟

標(biāo)記：實(shí)驗(yàn)裝置多于兩組就得分組標(biāo)記裝全：根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求裝備儀器，添加試劑等（3）單一變量的對照實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)：注意培養(yǎng)的條件（相同、適宜）．．．．觀察且記錄：可借助顯微鏡、PH試紙等（4）聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡贸鼋Y(jié)論預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論

注意探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的不同回答

35、細(xì)胞呼吸（牢記）酶

C6H12O62丙酮酸CH3COCOOH＋4[H]＋能量（少）

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

酶

過程2CH3COCOOH＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量（少）線粒體酶

有氧呼吸24[H]＋6O212H2O＋能量（多）線粒體條件：有氧氣

場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（主要在線粒體）

條件：缺氧情況下

無氧呼吸場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）＋能量過程馬鈴薯塊莖、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌

C6H12O6酶2CO2＋2C2H5OH（酒精）＋能量植物特別是水淹植物（如水稻、蓮藕）、酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物（徹底或不徹底），釋放能量細(xì)胞呼吸意義：供能原料（聯(lián)系三類有機(jī)物轉(zhuǎn)化的樞紐）．．．．種子萌發(fā)：有機(jī)物總量↓，種類↑，水分的吸收（正萌發(fā)、未萌發(fā)、萌發(fā)后）36、土豆發(fā)芽（洋蔥、蒜）有機(jī)物總量↓，有機(jī)物種類↑

胚胎發(fā)育：有機(jī)物總量↓（DNA總量↑）；單個(gè)細(xì)胞體積↓，細(xì)胞總體積不變將鮮奶制成酸奶（發(fā)面）：總能量減少，有機(jī)物種類增加，營養(yǎng)價(jià)值升高貯存干種子：三低：低溫、低氧（避免無氧呼吸產(chǎn)生酒精）、低水水果、蔬菜、花的保鮮：低溫、低氧、高CO2/N2

酸菜密封、釀酒先通氣后密封、吐魯番葡萄（哈密瓜）甜（晝夜溫差大）的原因不消耗O2，釋放CO2只進(jìn)行無氧呼吸酒精量等于CO2量只進(jìn)行無氧呼吸

CO2釋放量等于O2的吸收量只進(jìn)行有氧呼吸

CO2釋放量大于O2的吸收量既有氧呼吸，又無氧呼吸；

多余CO2來自無氧呼吸計(jì)算

酒精量小于CO2量既有氧呼吸，又無氧呼吸，多余的CO2

來自有有氧呼吸無氧呼吸→CO2和酒精；乳酸氧化分解有氧呼吸→CO2和H2O肌糖元（劇烈運(yùn)動供能）37、糖代謝肝糖元（維持血糖濃度）（80120mg/dL）轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)尿糖

糖代謝中糖的三個(gè)來源糖代謝中糖的三個(gè)去路來源和去路中非糖物質(zhì)的區(qū)別

與糖代謝有關(guān)疾�。旱脱�糖、高血糖（＞130）、糖尿�。ㄈ�多一少）（飲食藥物治療：不吃、少吃、多吃）

合成蛋白質(zhì)（酶、激素、抗體、載體、受體等）

氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的非必需氨基酸（數(shù)量不變）38、蛋白質(zhì)代謝含氮部分尿素（肝臟）腎臟

（特有代謝產(chǎn)物）（排到體外）

脫氨基作用氧化分解．．．．．

不含氮部分．．．．．

轉(zhuǎn)化為糖類、脂肪等．．

必需氨基酸（8）：蘇、亮、纈、賴、異亮、苯丙、甲硫、色氨基酸的三個(gè)來源氨基酸的去路中間產(chǎn)物：不含氮部分呼吸作用中的丙酮酸蛋白質(zhì)、氨基酸在體內(nèi)不能儲存；色素不能儲存光能空腹喝牛奶不好：脫氨基后氧化分解

每天要攝入一定量的蛋白質(zhì)：不貯存、不全轉(zhuǎn)化、分解更新

動物性蛋白比植物性蛋白氨基酸種類要全（玉米、水稻缺賴氨酸，摻大豆）兒童、孕婦、大病初愈要多進(jìn)食蛋白質(zhì)（入＞出）

GPT谷丙轉(zhuǎn)氨酶（把谷氨酸轉(zhuǎn)成丙氨酸）檢測肝炎[少吃油脂]儲存在：皮下結(jié)締組織、腸系膜、大網(wǎng)膜39、脂質(zhì)代謝氧化分解

轉(zhuǎn)變成糖類（在動物體內(nèi)很難轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)中的氨基酸）脂肪：C、H多O少，耗氧多，放能多，產(chǎn)生代謝水多（如駱駝）脂質(zhì)代謝疾�。簞用}粥樣硬化，脂肪肝（與磷脂有關(guān)）→肝硬化40、三大營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化

脂肪

糖類氨基酸（非必需）＋必需氨基酸蛋白質(zhì)

吃什么都可以發(fā)胖，吃什么都不會缺少能量

雙向：肝糖元、物質(zhì)轉(zhuǎn)化、細(xì)胞外液、生物膜出芽聯(lián)系、ATP與ADP解毒肝糖元

41、肝臟的功能分泌膽汁（乳化脂肪）合成膽固醇、磷脂

合成蛋白質(zhì)40%以上蛋白質(zhì)GPT

脂肪肝（注意病因、防治）植物激素調(diào)節(jié)

42、生命活動調(diào)節(jié)動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

微生物酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)激素分泌調(diào)節(jié)：反饋調(diào)節(jié)

感受光刺激的部位在尖端

向光彎曲的部位在尖端下面一段

43、有生長素且分布均勻，胚芽鞘直立生長：有生長素但分布不均勻向光彎曲

生長原因：單側(cè)光→生長素分布不均勻→背光側(cè)多→生長快→向光彎曲橫向運(yùn)輸：在尖端（單側(cè)光照時(shí)向背光側(cè)橫向運(yùn)輸）促進(jìn)伸長生長（伸長生長，不是分裂）[細(xì)胞分裂素管分裂]44、生長素的作用促進(jìn)扦插枝條生根

防止落花落果

促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（不是成熟，成熟是乙烯）

無子番茄：花蕊期去掉雄蕊，用適宜濃度的生長素類似物涂抹雌蕊柱頭，促

進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)（屬于環(huán)境引起的變異，不能遺傳）

無子西瓜：原理不同，染色體變異（無子西瓜能遺傳）香蕉：三倍體，無子、靠營養(yǎng)生殖

桃、杏（吃果實(shí)的）能用生長素涂抹來降低未授好粉的損失

瓜子、豆子、油菜靠獲得種子的空粒不可用此法，獲得種子要靠雙受精是否授粉→有無種子→能否產(chǎn)生生長素→果實(shí)能否發(fā)育

45、生長素作用特點(diǎn)：雙重性（低濃度促進(jìn)、高濃度抑制甚至殺死植物）

頂端優(yōu)勢：棉花、果樹、茶樹、路籬移栽是解除根的頂端優(yōu)勢

-10-8-4

除草劑（雙子葉植物敏感）不同器官：根（10）＞芽（10）＞莖（10）根的向地性（近地側(cè)抑制，背地側(cè)促進(jìn)）根的背光性（背光側(cè)抑制，靠光側(cè)促進(jìn)）

莖的背地性（近地側(cè)促進(jìn)快，背地側(cè)促進(jìn)慢，但都促進(jìn)）莖的向光性（背光側(cè)促進(jìn)快，靠光側(cè)促進(jìn)慢，但都促進(jìn)）46、動物激素的種類、作用部位激素名稱化學(xué)本質(zhì)促激素蛋白質(zhì)釋放激素下丘腦抗利尿激素9肽生理作用促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)的激素從垂體釋放，作用于腎小管集合管，促進(jìn)對水的重吸收生長激素蛋白質(zhì)促進(jìn)生長、骨生長。蛋白質(zhì)合成促激素蛋白質(zhì)促進(jìn)相應(yīng)腺體的發(fā)育和激素分泌垂體催乳素蛋白質(zhì)促照顧幼仔合成食物器官的發(fā)育（鴿乳）甲狀腺甲狀腺激素氨基衍生物促進(jìn)代謝，生長發(fā)育，神經(jīng)系統(tǒng)興奮胰島素蛋白質(zhì)降低血糖濃度（促進(jìn)去路，抑制來源）胰島胰高血糖素29肽升高血糖濃度（促進(jìn)來源，抑制去路）雄性激素類固醇促進(jìn)生殖器官發(fā)育、生殖細(xì)胞成熟；性腺維持第二性征雌性激素類固醇腎上腺素兒茶酚胺促代謝升體溫，升血糖腎上腺醛固酮脂質(zhì)保鈉排鉀（作用于腎小管集合管）體液調(diào)節(jié)中的調(diào)節(jié)因素是化學(xué)物質(zhì)：激素、CO2（呼吸中樞有效刺激）、H+、組織胺（不

是激素）等

摘除子宮、正常結(jié)扎不影響生物的第一性征，結(jié)扎精巢（卵巢）靜脈就不一樣了。甲狀腺激素少：食欲不振、身體臃腫、行動呆笨遲緩、精神萎靡、代謝心跳減慢、體溫偏低，另外小動物發(fā)育停止。甲亢（甲狀腺激素多）：煩躁不安，情緒緊張。反饋調(diào)節(jié)：下丘腦→促激素釋放激素→垂體→促激素→腺體→激素→反饋影響下丘腦和垂體激素間作用（協(xié)同作用、拮抗作用）

47、非條件反射：眨眼、吮吸、縮手、膝跳、搔扒、排尿、分泌消化液

條件反射：食物非條件刺激（聲無關(guān)刺激→條件刺激→形成條件反射）

反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（還包括肌肉和腺體）

神經(jīng)纖維上：雙向傳導(dǎo)（靜息時(shí)外正內(nèi)負(fù)）．．．．．

靜息電位→刺激→動作電位→電位差→局部電流48、興奮傳導(dǎo)神經(jīng)元之間（突觸傳導(dǎo)）：單向傳導(dǎo)[靠遞質(zhì)（如乙酸膽堿）]

突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（有受體）→產(chǎn)生興奮或抑制

單向傳導(dǎo)就是從一個(gè)神經(jīng)元軸突傳向下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體

趨性：動物對外部界環(huán)境最簡單的定向反應(yīng)

先天性行為非條件反射：（自己舉例）

本能：做巢、織網(wǎng)、遷徒、哺育后代

印隨：剛出生的動物

后天性行為模仿：幼小的動物

49、動物行為條件反射：食物非條件刺激鈴聲無關(guān)刺激→條件刺激

→形成條件反射

后天性行為最高級形式：判斷推理

后天性行為形成的基礎(chǔ)：條件反射（人類的學(xué)習(xí)以概念為基礎(chǔ)）皮層代表區(qū)位位置與軀體各部分關(guān)系倒置

物鏡的放大倍數(shù)長短與目鏡的相反

50、相反、倒置物和像倒立

生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性相反

51、共同作用：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)質(zhì)遺傳和核遺傳表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境

神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速準(zhǔn)確、范圍小、時(shí)間短營養(yǎng)生殖：高等植物扦插壓條分根果樹嫁接

出芽生殖：酵母菌、水螅

無性生殖孢子生殖：霉菌、真菌（蘑菇）苔蘚、蕨類保持母分裂生殖：細(xì)菌/原生動物單細(xì)胞生物本優(yōu)良克隆組織培養(yǎng)（用尖）也屬于無性生殖性狀52、生殖種類

孤雌生殖（雄蜂）有性生殖（易基因重組變異）試管嬰兒（都屬于有性生殖）[有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合]被子植物雙受精

53、被子植物個(gè)體發(fā)育

子葉

胚芽

頂細(xì)胞→球狀胚體胚軸胚↑胚根

卵細(xì)胞→受精卵↑營養(yǎng)

胚囊↑1精子基細(xì)胞→胚柄種子↓1精子

胚珠2極核→受精極核→胚乳核→胚乳細(xì)胞→胚乳果實(shí)子房3N3N3N3N

珠被種皮子房壁果皮（1）對應(yīng)關(guān)系：子房→果實(shí)；胚珠→種子（數(shù)量關(guān)系）一個(gè)花粉粒提供兩個(gè)相同的精子→一粒種子．．．．．．

被子植物雙受精極核跟卵細(xì)胞基因型完全相同，且兩個(gè)極核完全相同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）3N：受精極核、胚乳核、胚乳細(xì)胞、胚乳

N：次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子、次級卵母、卵細(xì)胞、極體、極核、花粉、單倍體．．．．

2N：其余一般2N

（3）果皮、種皮基因型及性狀（顏色、味道）跟母本同，不是細(xì)胞質(zhì)遺傳。．．．．．．．．（4）植物個(gè)體發(fā)育營養(yǎng)：胚柄、胚乳或子葉、自身光合作用（5）區(qū)分：胚囊（植物的），囊胚（動物的）．．．．

（6）注意結(jié)合（1）下面的兩句話，會寫胚、胚乳基因型

1個(gè)精子＋1個(gè)卵細(xì)胞＝胚；1個(gè)精子＋2個(gè)極核（相當(dāng)于2個(gè)卵細(xì)胞）＝胚乳54、結(jié)合前面20－22點(diǎn)整體把握減數(shù)分裂（復(fù)制一次，分裂兩次）

↓有絲分裂獲得

間期：1精原細(xì)胞：染色體復(fù)制（DNA加倍，染色體不變）略

增I前：聯(lián)會、四分體注意交叉互換

大I中：四分體在中央,著絲點(diǎn)在赤道板兩側(cè)

減I：1初級精母細(xì)胞I后：同源染色體分開，非同源染色體自由組合聯(lián)會（分離定律、自由組合定律發(fā)生時(shí)期）減四分體I末：1個(gè)細(xì)胞→2個(gè)數(shù)目減半數(shù)同源染色體分開分非同源染色體自由組合數(shù)

減Ⅱ：2次級精母細(xì)胞Ⅱ前：染色體散亂分布

（等大）Ⅱ中：著絲點(diǎn)在赤道板中央類似有絲分裂→（但是無同源染色體）

4個(gè)精細(xì)胞（等大）Ⅱ后：著絲點(diǎn)分裂單體→子染色體數(shù)目加倍↓變形Ⅱ末：2個(gè)細(xì)胞→4個(gè)4個(gè)精子

1個(gè)四分體＝1對同源染色體＝4個(gè)染色單體＝4個(gè)DNA

精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別（是否均等、變形、生殖細(xì)胞數(shù)）兩頭大小一個(gè)精原細(xì)胞（初級精母細(xì)胞）產(chǎn)生4個(gè)兩種精子兩兩相同相互對應(yīng)．．．．．．．．．．．．一個(gè)次級精母細(xì)胞產(chǎn)生1種精子．．．．一個(gè)卵原細(xì)胞（次級卵母細(xì)胞）產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞．．

這種生物最多可產(chǎn)生2n種精子或卵細(xì)胞n代表等位基因（同源染色體）對數(shù)55、動物個(gè)體發(fā)育胚后發(fā)育

（1）受精卵→卵裂→囊胚（第一個(gè)腔）→原腸胚→幼體成體（2）胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育起點(diǎn)（孵出或生出）[個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)：受精卵]（3）原腸胚：一孔二腔三胚層（胚孔、縮小囊胚腔和原腸腔、外中內(nèi)三胚層）（4）內(nèi)→消、呼、肝、胰，外→表、感、神經(jīng)。

（5）受精卵上端為動物極顏色深卵黃少密度小分裂快體積小56、證明DNA是遺傳物質(zhì)的思路：分開、單獨(dú)、直接觀察DNA的作用

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

57、證明遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)（關(guān)注注入物質(zhì)）

煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)

58、DNA是主要的遺傳物質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

RNA病毒：HIV、SARS冠狀病毒、煙草花葉病毒、車前草病毒析出溶解在NaCl溶液中的DNA：溶解2mol/L、析出0.14mol/L、

鑒定0.015mol/L

59、DNA粗提取鑒定用冷酒精提取出含雜質(zhì)較少的DNA

DNA在沸水浴時(shí)被二苯胺染成藍(lán)色

三次過濾DNA哪里?兩次加蒸餾水的作用？兩條反向平行脫氧核苷酸鏈

外側(cè)→基本骨架：磷酸和脫氧核糖交替連結(jié)60、DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)內(nèi)側(cè)→堿基

堿基對（氫鍵）堿基互補(bǔ)配對原則A＝T，C＝G

A＋G＝C＋T＝50%嘌呤＝嘧啶（A1＋T1）/(G1＋C1)＝M（互補(bǔ)堿基和的比恒等）則(A2＋T2)/(G2＋C2)＝M，(A＋T)/(G＋C)=M

61、堿基互補(bǔ)(A1＋G1)/(C1＋T1)＝N（不互補(bǔ)堿基和的比在兩單鏈上互為倒數(shù)）

配對原則(A2＋G2)/(C2＋T2)＝1/N，(A＋G)/(C＋T)DNA＝1（在雙鏈上為1）(A1＋T1)＝(A2＋T2)＝(A＋U)mRNA＝1/2（A＋T）

(A1＋T1)%＝(A2＋T2)%＝(A＋U)mRNA%＝（A＋T）%

A1%＋A2%＝2ADNA%

時(shí)間：間期（減數(shù)第一次分裂間期，或有絲分裂間期）62、DNA復(fù)制條件：原料、酶、能量、模板+適宜溫度和PH值

nn

特點(diǎn)：半保留復(fù)制（注意：同位素標(biāo)記分子占2/2，鏈占1/2）．．．

遺傳信息的傳遞→復(fù)制

63、DNA功能遺傳信息的表達(dá)→指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成[轉(zhuǎn)錄和翻譯（三種RNA參與）]

中心法則：DNA轉(zhuǎn)錄RNA蛋白質(zhì)DNA復(fù)制不同時(shí)具有

逆轉(zhuǎn)錄

（只RNA病毒具有）RNA復(fù)制密碼子（在mRNA上）64種[決定蛋白質(zhì)的61種(3種終止密碼子)]，tRNA61種反密碼子（在tRNA上）可以與密碼子互補(bǔ)配對[tRNA有特異性]

滿足堿基互補(bǔ)配對原則：DNA自身組成、中心法則中5個(gè)箭頭、基因工程3個(gè)步驟

交配類：自交、雜交、測交、正交、反交、自花/異花傳粉基因類：等位基因、顯性基因、隱性基因、相同基因64、記住幾組概念性狀類：相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離

個(gè)體類：基因型、表現(xiàn)型、雜合子、純合子（能穩(wěn)定遺傳）n對等位基因（位于n對同源染色體上）F1配子種類2nF1配子組合數(shù)4n65、記準(zhǔn)底數(shù)F2基因型3n

F2表現(xiàn)型2n

Fn雜合子（1/2）nn代表雜合子做親本時(shí)的自交次數(shù)Fn純合子1─（1/2）n（純合子中顯性和隱性各占一半）DD×DD

DD×Dd1：0全顯性（至少一個(gè)親本為DD）DD×dd

一對基因Dd×Dd→3：1

（牢記）Dd×dd→1：1（測交）．．dd×dd→0：1全隱性

66、比例YyRr×yyrr1：1：1：1（測交）兩對均為1：1．．Yyrr×yyRr1：1：1：1

兩對基因YyRr×yyRr3：3：1：1一對1：1；一對3：1Yyrr×YyRr3：3：1：1

YyRr×YyRr9：3：3：1兩對均為3：1（記�。┯珊蟠�比例能推親代（逆推法）P：YYRR×yyrr↓F1YyRr67、記熟會用↓

F1配子2nYRYryRyr

9Y-R-雙顯性1/16YYRR，2/16YyRR，2/16YYRr，4/16YyRrF23Y-rr單顯性1/16YYrr，2/16Yyrr3yyR-單顯性1/16yyRR，2/16yyRr1yyrr雙隱性1/16yyrr

熟練應(yīng)用孟德爾棋盤法：（以及配子交叉線法、分支法、分別分析法）

1RR2Rr1rr1YY1YYRR2YYRr1YYrr2YyRR4YyRr2Yyrr2Yy1yy1yyRR2yyRr1yyrr（1）如何判斷顯隱性：A概念；B性狀分離動物測交最簡單

（2）如何確定顯性個(gè)體的基因型（知道原因）植物自交最簡單

（3）連續(xù)自交育種Aa做親本自交n次雜合子占（1/2）n左右對稱（4）蜜蜂雄峰來源（有性生殖中的孤雌生殖）（5）母本發(fā)育來的（果皮、種皮），與細(xì)胞質(zhì)遺傳(母系遺傳)、與胚區(qū)分開（某植株上所結(jié)種子，種皮是母本即親代，里面的胚是子代）（6）雜交育種步驟：雜交，連續(xù)自交多代（區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交）A、求親代產(chǎn)生配子種類及概率（7）乘法原理B、求子代基因型和表現(xiàn)型種類

加法原理C、求某種基因型或表現(xiàn)型在后代出現(xiàn)概率分→→乘

D、知道子代表現(xiàn)型推親代情況

68、性別決定：雌雄異體的生物才有意義

單倍體基因組n或n+1（雌雄異體有染色體之分的n+1）XBXB×XBY全顯性

XbXb×XbY全隱性

69、婚配類型XBXB×XbY全顯性

XBXb×XBY女一半攜帶，男一半色盲XBXb×XbY男女各一半色盲，表現(xiàn)型最多

XbXb×XBY女全攜帶，男全色盲根據(jù)性別判性狀

根據(jù)性狀判性別（1）男患者多

伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)（2）交叉遺傳女→男→女（中間一定是男）（3）女患者的父親、兒子一定患病

70、伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)：女患者多，男患者的母親、女兒一定患病

伴Y遺傳病的特點(diǎn)：只在男的有，兒傳子，子傳孫直接判定父母正常女兒病，一定為常染色體隱性遺傳�。�．．．．．．．

（生女兒）父母皆病女兒正，一定為常染色體顯性遺傳�。�．．．．．．父母皆正看女患者，她父親兒子都有病→可能伴X隱性

兒子病(無中生有生兒子一定為隱性)．．．．．．．．．．．→隱性�。嚎磁�患者，她父親兒子有的正�！�常染色體隱性

71、系譜（先判顯隱性，再看是位于X還是位于常染色體上）

父母皆病看男患者，他母親女兒都有病→可能伴X顯性兒子正（有中生無生兒子一定為顯性）．．．．．．．．．．．

→顯性�。嚎茨谢颊�，他母親女兒有的正�！�常染色體顯性伴Y遺傳病的排除：有女患者、斷代（不連續(xù)）

最后用假設(shè)驗(yàn)證法

口訣：無中生有是隱性，隱性遺傳找女病，父子有正不伴性；

有中生無是顯性，顯性遺傳找男病，母女有正不伴性。

誘變育種：青霉素、太空椒（原理：基因突變）雜交育種（雜交、自交、再自交）（原理：基因重組）單倍體育種（花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素）（原理：染色體變異）72、育種方式多倍體育種（三倍體無子西瓜）（原理：染色體變異）

轉(zhuǎn)基因育種（基因工程）都能克服遠(yuǎn)緣雜交細(xì)胞工程育種（白菜甘藍(lán)）不親和的障礙（定向）．．

微生物發(fā)酵工程中菌種選育方法（三種）：誘變育種、基因工程、細(xì)胞工程73、單倍體育種過程：明顯縮短育種年限（優(yōu)點(diǎn)）

DDTT×ddtt雜↓交

DdTt（得到種子為第一年）

減數(shù)分裂

DTDtdTdt花藥精子（雄配子）↓花藥↓離體↓培養(yǎng)↓↓DTDtdTdt單倍體

↓秋水↓仙素↓處理↓（單倍體幼苗）DDTTDDrrddTTddtt純合體

全過程是單倍體育種，只獲得單倍體叫花藥離體培養(yǎng)（屬于植物組織培養(yǎng)）常隱：白化、苯丙酮尿癥、先天聾啞常顯：多指、并指、軟骨發(fā)育不全

單基因遺傳病伴X隱性：血友病、色盲、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良伴X顯性：抗VD佝僂病

唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病

遺傳病多基因遺傳病特點(diǎn)：⑴多對⑵發(fā)病高⑶聚集⑷環(huán)境常染色體變異：5號缺失→貓叫綜合征

染色體病21號多了一條→先天性愚型性染色體變異：性腺發(fā)育不良74、病過敏反應(yīng)：過敏原二次刺激組織胺

免疫失調(diào)病自身免疫�。猴L(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅班狼瘡免疫缺陷�。合忍斓模�后天的

營養(yǎng)過剩或缺乏（冠心病、肥胖）

內(nèi)分泌失調(diào)（糖尿病、呆小癥、侏儒癥、巨人癥、甲亢等等）單倍體：體細(xì)胞染色體有正常物種的一半（個(gè)體高度不育）花藥離體培養(yǎng)（某物種的配子發(fā)育單倍體）染色體組：一組非同源染色體．．．75、理解會用一種等大的同源染色體有幾條就有幾個(gè)染色體組

基因型中同一種字母（不分大小寫）有幾個(gè)就有幾個(gè)染色體組有幾種不等大的同源染色體，每個(gè)染色體組就有幾條染色體

不遺傳的變異：由環(huán)境引起（包括激素引起的）范圍：堿基對

76、變異基因突變時(shí)間：DNA復(fù)制時(shí)期（間期）

特點(diǎn)：頻率低，有害，多方向性可遺傳的變異基因重組減數(shù)分裂時(shí)會有

轉(zhuǎn)基因也算結(jié)構(gòu)（缺失，增添，倒位，易位）染色體變異個(gè)別染色體的增加減少

數(shù)目（21三體綜合征）

染色體成組增加或減少

77、多倍體特點(diǎn)：“營養(yǎng)物質(zhì)多”單倍體、多倍體育種的理論基礎(chǔ)：染色體

單倍體特點(diǎn)：“單”高度不育數(shù)目變異過度繁殖

78、自然選擇學(xué)說遺傳變異（內(nèi)因，基礎(chǔ)）

生存斗爭[外因，手段，通過（生存斗爭）實(shí)現(xiàn)]適者生存（結(jié)果）

自然選擇生物、人工選擇（花卉、家禽家畜等）79、長頸鹿的脖子為什么長？蟲子的抗藥性如何解釋？

一直存在變異（一定要肯定先存在變異）[先變異后選擇]環(huán)境變

生存斗爭

留或者淘汰

適者生存

80、伴性基因頻率計(jì)算時(shí)，不算Y，Y上沒有等位基因（切記）

種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于基因頻率的定向改變．．81、記住突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)突變和基因重組（可遺傳變異）產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料

自然選擇使這種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向生殖隔離是物種形成的必要條件

從遺傳學(xué)角度看，環(huán)境對基因頻率具有選擇作用，是通過（生存斗爭）實(shí)現(xiàn)的。

光強(qiáng)對植物的生理和分布起決定作用。（陽生、陰生）光藻類的垂直分布綠褐紅（200m）春蘭秋菊（光周期或日照長短）

南橘北梨（北半球從南往北植物分布不同）

溫度高山植物垂直分布（從山腳到山頂植物分布不同）

非生物因素動物低溫下體積大（利于產(chǎn)熱），尾、耳�。ㄉ�熱少）水：決定陸生生物分布（干旱荒漠與熱帶雨林不同）土壤：礦質(zhì)元素

空氣：CO2、O2

82、生種內(nèi)斗爭：種內(nèi)殘食、蝌蚪自毒、爭奪配偶

態(tài)種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)互助：螞蟻、蜜蜂因素根瘤菌，地衣，大腸桿菌

生物因素互利共生（圖甲）你好我也好，我好你也好小麥和雜草、大小兩種草履蟲競爭

種間關(guān)系（圖丙）強(qiáng)者越來越強(qiáng)，弱者越來越弱

體內(nèi)：蛔蟲、絳蟲

寄生體表：血吸蟲、虱子、跳蚤捕食：一種吃另一種（圖乙）捕食者隨被捕食者的變化而變化（先加先減者為被捕食者，一般數(shù)量較多）

甲乙丙

個(gè)體兩種增長方式：S型J型（指整條曲線）

種群密度（最主要）動物：標(biāo)志重捕法取樣調(diào)查法植物：樣方法83、

種群出生率、死亡率、遷移率增長型年齡組成穩(wěn)定型預(yù)測未來動態(tài)變化（畫出各圖）衰退型性別比例（影響）

群落生態(tài)系統(tǒng)（群落＋無機(jī)環(huán)境）

區(qū)分種群（同種）、群落（所有動、植、微）、生態(tài)系統(tǒng)（群落＋周圍無機(jī)環(huán)境）．．

84、生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能

分布：（較）濕潤的地區(qū)代表植物：喬木

代表動物：避役、貂樹棲攀緣生活特點(diǎn)：種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，長期穩(wěn)定

森林生態(tài)系統(tǒng)森林是生物圈能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主體

陸地總能63％

陸地生態(tài)系統(tǒng)改善生態(tài)環(huán)境生態(tài)效益

（植物）涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙，保持水土分布：干旱地區(qū)

代表植物：草本植物

草原生態(tài)系統(tǒng)代表動物：狐、獅挖洞或快速奔跑

特點(diǎn)：種類少，結(jié)構(gòu)簡單，不穩(wěn)定

野生動物少？[A環(huán)境破壞，B亂捕亂獵]

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常關(guān)鍵。代表生物：農(nóng)作物（結(jié)構(gòu)單一）

人類起主導(dǎo)作用的生態(tài)系統(tǒng)

（1）類型城市生態(tài)系統(tǒng)高度開放的生態(tài)系統(tǒng)，對其他生態(tài)系統(tǒng)

強(qiáng)依賴性、干擾性

城市化是人類社會發(fā)展不可避免的趨勢

概念：沼澤和沿海灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)A生活用水

B巨大的蓄水庫：調(diào)節(jié)流量和控制洪水

作用C補(bǔ)充地下水

D濕地植被防風(fēng)消浪、護(hù)岸固堤

水域生態(tài)系統(tǒng)E消除污染

F豐富的動植物資源

特點(diǎn)：巨大的生態(tài)系統(tǒng)

代表植物：浮游植物

海洋生態(tài)系統(tǒng)限制因素：光、溫度、鹽度A維持碳氧平衡、水循環(huán)O270%

作用B調(diào)節(jié)全球氣候（吸熱量）

C提供蛋白質(zhì)、工業(yè)原料、能源

生態(tài)系統(tǒng)的成分：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者食物鏈起點(diǎn)：生產(chǎn)者（植物）

（2）結(jié)構(gòu)天敵大量減少被食者先增加，后減少，直至穩(wěn)定食物鏈和食物網(wǎng)中間生物減少（網(wǎng)）：以對下一營養(yǎng)級的影響為主（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）種間關(guān)系（不一定一種）

一種生物可占不同的營養(yǎng)級“第幾營養(yǎng)級”

物質(zhì)循環(huán)是化學(xué)元素的循環(huán)（又叫生物地球化化學(xué)循環(huán)）物質(zhì)循環(huán)具有全球性反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動

CO2來源：呼吸、分解、化石燃料的燃燒無機(jī)環(huán)境→群落[CO2形式]

物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)生物群落間[有機(jī)物形式]

溫室效應(yīng)：CO2多（產(chǎn)生多，用的少）

氮循環(huán)（三種固氮、氨化、硝化、反硝化）（3）功能硫循環(huán)[SO2三個(gè)來源：化石燃料的燃燒、分解、火山]

來源（源頭）：陽光起點(diǎn)：從生產(chǎn)者固定太陽能開始總能量：生產(chǎn)者固定太陽能的總量

一個(gè)生物能量去向→呼吸消耗、分解者分解

能量流動被下─營養(yǎng)級利用、未被利用

特點(diǎn)：單向流動，逐級遞減10%─20%注意計(jì)算（至少、最多）意義：使更多的能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠值挚雇饨绺蓴_、保持原狀[概念]抵抗力穩(wěn)定性原因：具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

（4）穩(wěn)定性生產(chǎn)者種類、食物鏈越多，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

恢復(fù)力穩(wěn)定性：遇到干擾、恢復(fù)原狀（與抵抗力穩(wěn)定性相反）

經(jīng)濟(jì)效益物質(zhì)利用率：增加（多級利用）85、生態(tài)農(nóng)業(yè)：環(huán)境能量利用率：增加[食物鏈、穩(wěn)定性]神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳光反應(yīng)與暗反應(yīng)86、相互依存不可分割體液免疫和細(xì)胞免疫表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境

同化與異化作用、物質(zhì)代謝與能量代謝87、生物多樣性包括：遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

藥用價(jià)值：青蒿素、五靈脂、蟬蛻工業(yè)原料：霍霍巴（潤滑）

科研價(jià)值：轉(zhuǎn)基因、發(fā)明創(chuàng)造啟發(fā)

直接使用價(jià)值生物多樣性是培育新品種不可缺少的基因庫美學(xué)價(jià)值（旅游）、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感

生物多樣性價(jià)值間接使用價(jià)值：維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（生態(tài)功能）潛在使用價(jià)值：目前不清楚的使用價(jià)值88、就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

主要指建立自然保護(hù)區(qū)有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)：武夷山、長白山珍稀瀕危動植物：臥龍、王朗、鳥島

自然保護(hù)區(qū)功能：天然基因庫；天然實(shí)驗(yàn)室；活的自然博物館

89、生物圈概念：地球上全部生物和他們的無機(jī)環(huán)境的總和

生物圈范圍：

生物圈穩(wěn)態(tài)：結(jié)構(gòu)功能相對穩(wěn)定

植株受害順序：葉片＞葉柄＞整個(gè)植株受害葉片受害與葉齡的關(guān)系：成熟葉＞老葉＞幼葉90、穩(wěn)態(tài)：神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)下，內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定溫度、pH、滲透壓，水、無機(jī)鹽、血糖等化學(xué)物質(zhì)含量

血漿pH7.357.45緩沖對NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO42/3細(xì)胞內(nèi)液組織液91、65%體液

1/3細(xì)胞外液血漿淋巴

（內(nèi)環(huán)境）不是血液血液＞血漿＞血清

食物排尿腎92、體內(nèi)水來源飲水水排出途徑出汗皮膚

代謝水（有氧呼吸）面蟲、駱駝呼氣肺

（氨基酸脫水縮合）排遺消化道

Na細(xì)胞外液滲透壓正常

↓

增加飲水濃飲水不足飲水過量

↑度失水過多鹽分丟失過多產(chǎn)生渴覺大食物過咸

↑↓

大腦皮層細(xì)胞外液滲透壓升高有效刺激↓＋

下丘腦中的滲透壓感受器(－)細(xì)

↓胞

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌（合成）外

↓液滲透壓

垂體后葉釋放滲相當(dāng)于

↓透濃度

抗利尿激素壓↓判斷↓＋下水分移動腎小管集合管重吸收水降↓－尿量減少

93、K不吃也排不經(jīng)過出汗排

腎上腺分泌醛固酮（固醇）：保Na排K

高溫工作、重體力勞動、嘔吐、腹瀉→應(yīng)特別注意補(bǔ)充足夠的水、Na（食鹽）細(xì)胞外液滲透壓下降，出現(xiàn)四肢發(fā)冷、血壓下降、心率加快

K對細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞滲透壓起決定作用，維持心肌緊張、心肌正常興奮性[K心]94、血糖三來源（食物、分解、轉(zhuǎn)化）三去向

糖的主要功能：供能

胰島素唯一降血糖激素：增加糖的去路，減少糖的來源胰高血糖素、腎上腺素使血糖濃度

胰高血糖素促進(jìn)胰島素分泌，胰島素卻抑制胰高血糖素分泌血糖升高↓↑↑下丘腦某區(qū)域→胰島B細(xì)胞胰高血糖素腎上腺素

↓↑↑

胰島素胰島A細(xì)胞腎上腺髓質(zhì)↓↑↑下丘腦另一區(qū)域血糖降低＜50-60低早＜45低晚＞130高＞160-180糖尿一次性攝糖過多，暫時(shí)尿糖；持續(xù)糖尿不一定糖尿病，如腎炎重吸收不行糖尿�。ㄑ�糖高且有糖尿，驗(yàn)?zāi)蝌?yàn)血）：三多一少癥狀？不吃（）、少吃（）、多吃含膳食纖維多的粗糧和蔬菜

95、營養(yǎng)物質(zhì)：外源物質(zhì)＋纖維素

提供能量

營養(yǎng)物質(zhì)功能提供構(gòu)建和修復(fù)機(jī)體組織的物質(zhì)提供調(diào)節(jié)機(jī)體生理功能的物質(zhì)

維生素：維持機(jī)體新陳代謝、某些特殊生理功能VA：夜盲癥維生素VB：腳氣病VC：壞血病

VD：佝僂病、骨軟化病、骨質(zhì)疏松癥

蛋白質(zhì)不足：嬰幼兒、兒童、少年生長發(fā)育遲緩、體重過輕

成年人容易疲倦，浮腫，對疾病的抵抗力下降

96、溫度感受器分為冷覺感受器和溫覺感受器（分布皮膚、粘膜、內(nèi)臟器官）

體溫來自代謝釋放熱量（不是ATP提供），體溫恒定是產(chǎn)熱量、散熱量動態(tài)平衡結(jié)果

寒冷炎熱↓↓

皮膚冷覺感受器溫覺感受器血管

↓傳入神經(jīng)↓立毛肌

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦骨骼肌傳出神經(jīng)↓汗皮膚血管收縮骨骼肌戰(zhàn)粟（產(chǎn)能特多）血管舒張

皮膚立毛肌收縮皮膚立毛肌收縮汗液分泌增多↓雞皮疙瘩腎上腺素↑縮小汗毛孔甲狀泉激素↑減少散熱增加產(chǎn)熱散熱量增加◆不能減少產(chǎn)熱調(diào)節(jié)水分、血糖、體溫

97、下丘腦分泌激素：促激素釋放激素、抗利尿激素

感受刺激：下丘腦滲透壓感受器傳導(dǎo)興奮：產(chǎn)生渴覺

第一道防線：皮膚、粘膜等

非特異性免疫（先天免疫）第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞

98、免疫特異性免疫（獲得性免疫）[第三道防線]體液免疫和細(xì)胞免疫

在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞

淋巴細(xì)胞的起源和分化：造血干細(xì)胞（胸腺─T，骨髓─B）免疫細(xì)胞：B、T

免疫系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)免疫器官：扁桃體、淋巴結(jié)、脾

免疫物質(zhì)：抗體、淋巴因子（白介素、干擾素）

99、抗原特點(diǎn)：①一般異物性但也有例外：如癌細(xì)胞、損傷或衰老的細(xì)胞

②大分子性10000

③特異性：抗原決定簇（病毒的衣殼）

100、體液免疫：記憶細(xì)胞

↓↓再次受相同抗原刺激抗原→→吞噬細(xì)胞→→T細(xì)胞→→B細(xì)胞→→→效應(yīng)B細(xì)胞→→→抗體↑（攝取處理）（呈遞）（識別）

感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段

效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生：抗體(免疫球蛋白)、抗毒素、凝集素效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生：淋巴因子、干擾素、白細(xì)胞介素識別抗原：B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞

效應(yīng)B細(xì)胞獲得有三途徑（直接、間接、記憶）

記憶細(xì)胞受相同抗原再次刺激后引起的二次免疫反應(yīng)：更迅速、更強(qiáng)再次接受過敏原（概念）過敏反應(yīng)抗體分布：細(xì)胞表面組織胺：體液調(diào)節(jié)

101、免疫失調(diào)引起的疾病自身免疫疾病：風(fēng)濕類風(fēng)濕系統(tǒng)性紅斑狼瘡

先天性：先天性胸腺發(fā)育不全免疫缺陷病獲得性：艾滋病、肺炎、氣管炎（人類免疫缺陷病毒）HIV↓攻擊T細(xì)胞

獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）102、色素吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能（色素不能儲存光能）

蛋白質(zhì)、氨基酸也不能儲存

少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠素a最終電子供體：水高能量、易失電子光能→電能最終電子受體:NADP+103、C4植物：玉米、高梁、甘蔗、莧菜

既C3又C4CO2固定能力強(qiáng)先CO2+C3→C4C3、C4葉肉細(xì)胞都含正常葉綠體選修C3維管束鞘細(xì)胞無葉綠體

圖C4維管束鞘細(xì)胞含無基粒的葉綠體不進(jìn)行光反應(yīng)

(P29)C4植物花環(huán)型結(jié)構(gòu)[里圈：維管束鞘細(xì)胞；外圈：部分葉肉細(xì)胞]降低呼吸消耗增加凈光合量

104、提高產(chǎn)量延長光合作用時(shí)間光：光質(zhì)、強(qiáng)度、長短

提高農(nóng)作物對增大光合作用面積溫度：影響酶的活性光能利用率提高光合作用效率水

●并列關(guān)系礦質(zhì)元素N、P、K、MgCO2[農(nóng)家肥、CO2發(fā)生器]

105、生物固氮：N2→NH3

根瘤菌的特異性：蠶豆根瘤菌侵入蠶豆、菜豆、豇豆；大豆根瘤菌侵入大豆。N素

根瘤菌有機(jī)物豆科植物異養(yǎng)需氧共生固氮菌根瘤[薄壁細(xì)胞、愈傷組織]

固氮菌自生≠自養(yǎng)（根瘤菌拌種，豆科植物綠肥）自生固氮菌：圓褐固氮菌（固氮＋激素）（胚柄）主根開花前固氮能力強(qiáng)

生物固氮（主：根瘤菌）工業(yè)固氮高能固氮106、N循環(huán)硝化、反硝化、氨化作用

－

反硝化：氧氣不足NO3→N2

自生固氮菌的分離原理：無氮培養(yǎng)基對固氮菌的選擇生長分離不同種菌：稀釋

物質(zhì)基礎(chǔ)：線粒體、葉綠體中的DNA（質(zhì)基因）線粒體

107、細(xì)胞質(zhì)遺傳典型代表葉綠體[花斑植株→三種]

特點(diǎn)母系遺傳（受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全來自卵細(xì)胞）．．后代性狀不出現(xiàn)一定分離比

（形成配子時(shí)，質(zhì)基因不均等分配）

編碼區(qū)：編碼蛋白質(zhì)●連續(xù)的

原核細(xì)胞非編碼區(qū)編碼區(qū)上游：RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)基因結(jié)構(gòu)●調(diào)控編碼區(qū)下游108、基因的結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞非編碼區(qū)基因結(jié)構(gòu)編碼區(qū)內(nèi)含子----→非編碼序列外顯子：能編碼蛋白質(zhì)（外顯子＞內(nèi)含子）

原核基因無外顯子內(nèi)含子之說

主要分布于微生物

剪刀：限制性內(nèi)切酶特異性（專一性）（200多種）獲得粘性末端

109、基因的操作工具針線：DNA連接酶：扶手（磷酸二脂鍵）不是踏板（氫鍵）

條件①復(fù)制保存②多切點(diǎn)③標(biāo)記基因種類：質(zhì)粒、病毒

運(yùn)輸工具：運(yùn)載體①染色體外小型環(huán)狀DNA②存在于細(xì)菌、酵母菌質(zhì)粒特點(diǎn)③質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體④最常用：大腸桿菌

⑤對宿主細(xì)胞的生存無決定性作用基因工程(基因拼接技術(shù)、DNA重組技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù))

直接分離[常用鳥槍法]

提取目的基因人工合成（反轉(zhuǎn)錄法、根據(jù)已知氨基酸序列合成DNA）

目的基因與運(yùn)載體結(jié)合同一種限制酶．．．

110、基因操作步驟將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞→細(xì)菌、酵母菌、動植物．．．．CaCl2處理細(xì)胞壁（受精卵好繁殖速度快）

目的基因的檢測和表達(dá)：標(biāo)記基因、目的基因是否表達(dá)？

逆轉(zhuǎn)錄堿基互補(bǔ)配對

mRNA單鏈DNA雙鏈DNA推測推測合成

氨基酸序列mRNA序列DNA堿基序列目的基因藥（胰島素、干擾素、白細(xì)胞介素、乙肝疫苗）111、基因工程的成果治�。夯�因診斷與基因治療（基因替換）

新品種（轉(zhuǎn)基因）、食品工業(yè)（食物）環(huán)境監(jiān)測（DNA分子雜交探針）

生物固氮、基因診斷、基因治療、單細(xì)胞蛋白（微生物菌體本身）、

單克隆抗體、生物導(dǎo)彈（單抗＋抗癌藥物）

間接聯(lián)系核心核膜112、高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

線粒體膜

間接（具膜小泡）（內(nèi)吞外排說明雙向）分泌蛋白：抗體、蛋白質(zhì)類激素、胞外酶（消化酶）等分泌到細(xì)胞外

粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸加工高爾基體加工成熟蛋白質(zhì)胞外

113、生物膜系統(tǒng)（不等于生物膜）：細(xì)胞膜、核膜及由膜圍繞而成的細(xì)胞器離體→營養(yǎng)物質(zhì)+激素適宜溫度+無菌

植物組織培養(yǎng)離體→愈傷組織→根芽（胚狀體）→植物體選無病毒：尖（生長點(diǎn)）紫草素？114、植物細(xì)胞工程兩種不同→雜種細(xì)胞→新植物體

植物體細(xì)胞→去掉細(xì)胞壁→原生質(zhì)體→雜種細(xì)胞→新植物體雜交種間存在生殖隔離（不能有性雜交）

好處：克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙、培育新品種是其它動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)動物細(xì)胞培養(yǎng)液體培養(yǎng)基：動物血清

115、動取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織

物用胰蛋白酶處理

細(xì)原代培養(yǎng)→傳代培養(yǎng)（細(xì)胞株→細(xì)胞系遺傳物質(zhì)發(fā)生改變）胞滅活的病毒做誘導(dǎo)劑＋物理、化學(xué)方法工動物細(xì)胞融合最重要用途：制備單克隆抗體程理論基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性

單克隆抗體→指單個(gè)B淋巴細(xì)胞經(jīng)克隆形成的細(xì)胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)

的抗體（優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高）。每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種

特異性抗體（共百萬種）*雜交瘤細(xì)胞*生物導(dǎo)彈

胚胎移植試管嬰兒、多利羊

提高家畜的繁殖能力[胚胎分割移植？類似同卵雙胞胎]核移植

116、微生物包含了除植物界和動物界以外的所有生物

質(zhì)粒（小型環(huán)狀DNA）控制抗藥性、固氮、抗生素生成

核區(qū)（大型環(huán)狀DNA）控制主要遺傳性狀[有的細(xì)菌有莢膜、芽孢、鞭毛]碳源：無機(jī)/有機(jī)碳源自養(yǎng)/異養(yǎng)117、微生物生長氮源：加不加額外的氮源所需的營養(yǎng)物質(zhì)生長因子：（維生素、氨基酸、堿基→構(gòu)成酶和核酸）水和無機(jī)鹽

固體培養(yǎng)基：分離、鑒定、計(jì)數(shù)物理性質(zhì)半固體培養(yǎng)基：運(yùn)動、保藏菌種液體培養(yǎng)基：工業(yè)生產(chǎn)

118、培養(yǎng)基天然培養(yǎng)基：工業(yè)生產(chǎn)

化學(xué)性質(zhì)合成培養(yǎng)基：分類鑒定

選擇培養(yǎng)基青霉素→選出酵母菌、霉菌等真菌用途NaCl：金黃色葡萄球菌

鑒定培養(yǎng)基：伊紅美藍(lán)→大腸桿菌→深紫色和金屬光澤

自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把混合在一起的圓褐固氮菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌區(qū)分開，并篩選純種。酶合成的調(diào)節(jié)：誘導(dǎo)酶：基因和誘導(dǎo)物控制[組成酶？]119、微生物代謝調(diào)節(jié)酶活性的調(diào)節(jié)：結(jié)構(gòu)改變、可逆、快速、準(zhǔn)確

必需物質(zhì)，一直產(chǎn)生氨基酸、核苷酸、維生素初級代謝產(chǎn)物無種的特異性多糖、脂類120、代謝產(chǎn)物非必需物質(zhì)，一定階段四素抗生素、毒素

次級代謝產(chǎn)物有種的特異性色素、激素121、微生物群體生長曲線：3241

（1）調(diào)整期：代謝活躍，開始合成誘導(dǎo)酶初級代謝產(chǎn)物收獲的最佳時(shí)期（2）對數(shù)期：形態(tài)和生理特性穩(wěn)定，代謝旺盛；科研用菌種，接種最佳時(shí)期（3）穩(wěn)定期：次級代謝產(chǎn)物收獲最佳時(shí)期，芽孢生成（種內(nèi)斗爭最劇烈）及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)，可以延長穩(wěn)定期

種內(nèi)斗爭最激烈的是3穩(wěn)定期，產(chǎn)生酶最多

（4）衰亡期：多種形態(tài)，出現(xiàn)畸形，釋放次級代謝產(chǎn)物[生存環(huán)境惡劣]與無機(jī)環(huán)境斗爭最激烈的是4衰亡期。

◆營養(yǎng)物質(zhì)消耗，有害代謝產(chǎn)物積累，pH不適宜，導(dǎo)致3、4時(shí)期的出現(xiàn)。

注意：前三個(gè)時(shí)期類似“S”型增長曲線，但是多了衰亡期122、影響微生物生活的環(huán)境因素

（1）pH值：影響酶的活性、細(xì)胞膜的穩(wěn)定性，從而影響微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸

（2）溫度：影響酶和蛋白質(zhì)的活性

（3）O2濃度：產(chǎn)甲烷桿菌（嚴(yán)格厭氧）

123、高壓蒸汽滅菌法：1/5、1/2、2/3、75%由里向外、細(xì)密、不重復(fù)

溶化后分裝前必須要調(diào)節(jié)pH細(xì)菌培養(yǎng)的過程：培養(yǎng)基的配制→滅菌→擱置斜面→接種→培養(yǎng)觀察實(shí)例：谷氨酸發(fā)酵（黃色短桿菌、谷氨酸棒狀桿菌）概念：

菌種選育：誘變育種、基因工程、細(xì)胞工程培養(yǎng)基的配制：成分、比例，pH適宜124、發(fā)酵工程內(nèi)容滅菌：去除雜菌

擴(kuò)大培養(yǎng)和接種：菌種多次培養(yǎng)達(dá)到一定數(shù)量

發(fā)酵過程：（中心階段）控制各種條件，生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品分離提純菌體：過濾、沉淀（單細(xì)胞蛋白即微生物菌體本身）代謝產(chǎn)物：蒸餾、萃取、離子交換應(yīng)用醫(yī)藥工業(yè)：生產(chǎn)藥品和基因工程藥品

食品工業(yè)：傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品、食品添加劑、單細(xì)胞蛋白等C/N＝4/1：菌體大量繁殖但產(chǎn)生的谷氨酸少(P79)

125、記住C/N＝3/1：菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增

溶氧不足：產(chǎn)生乳酸或琥珀酸

pH呈酸性：產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺（P95）126、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題◆實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容

一個(gè)比較完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，一般包括：擬定題目提出假設(shè)預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)操作觀察記錄推論分析交流總結(jié)◆實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則

科學(xué)性原則：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要以前人的實(shí)驗(yàn)為科學(xué)依據(jù)，而不是憑空設(shè)想。簡單經(jīng)濟(jì)原則：從多種設(shè)計(jì)方案中篩選出可行性強(qiáng)，又有簡約性的最佳方案。單因子變量原則：其它因素不變，只改變其中一個(gè)因素，觀察其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。。平行重復(fù)原則：對所做的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行足夠次數(shù)的重復(fù)。

對照原則：為排除無關(guān)條件的干擾，常常要設(shè)立對照實(shí)驗(yàn)。常用方法有：空白對照：不給對照組任何處理因素。

條件對照：雖然給對照組施以部分實(shí)驗(yàn)因素，但不是所要研究的處理因素。相互對照：不單設(shè)對照組，而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對照。自身對照：對照和實(shí)驗(yàn)都在同一研究對象上進(jìn)行。

此外，在進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意除了只確定一個(gè)變量以外，還要注意對照實(shí)驗(yàn)中一定要有研究對象參與，否則就沒有對照價(jià)值。另外，有的實(shí)驗(yàn)要經(jīng)過二次對照才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果嚴(yán)密準(zhǔn)確。如：研究某種礦質(zhì)元素是否是植物生長的必需元素時(shí)，就必須設(shè)立二次對照。先將植物分兩組，一組放在“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)，另一組放在缺乏該元素的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)作對照。當(dāng)對照組植物表現(xiàn)病癥時(shí)，再將該元素補(bǔ)充進(jìn)去作二次對照，看病癥是否減輕或消失。[參見：綿陽市201*級第一次診斷題（理科綜合）25（3）題：為了證明氮是植物生活過程中所必需的礦質(zhì)元素，某中學(xué)課外活動小組利用無土栽培技術(shù)，設(shè)計(jì)了一個(gè)鑒定實(shí)驗(yàn)。]

◆在大綱要求的19個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是以下4個(gè)：脂肪的鑒定；

用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動；

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂；

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。

◆顯微操作的器材至少要有：顯微鏡、載玻片、蓋玻片

◆選擇黑藻作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動的材料是因?yàn)椋汉谠迦~片小而薄，葉綠體多而清楚，細(xì)胞質(zhì)流動快。

◆提高細(xì)胞質(zhì)流動速度的方法有：適當(dāng)提高溫度、增加光照、切傷部分葉片；細(xì)胞質(zhì)流動速度還和細(xì)胞質(zhì)濃度有關(guān)系、與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)系，細(xì)胞質(zhì)流動意義為細(xì)胞各處的代謝活動提供物質(zhì)和能量。

◆探索溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，一定要將酶溶液和反應(yīng)底物分別加熱到指定溫度后才能將兩者混合，并維持一定的時(shí)間。

◆質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：檢驗(yàn)細(xì)胞的死活、測定細(xì)胞液的濃度、比較原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小、觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜。

◆植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象和向光生長現(xiàn)象要有胚芽鞘尖端：提供生長素；感受光刺激�！粞芯考谞钕偌に厣�理作用的方法：注射法、飼喂法、摘除法。（蛋白質(zhì)等能被消化而失去作用的激素研究方法不能使用飼喂）127、如何面對難易不同的題目：

容易試題要小心，力爭不失分，即慢做會，求全對；

中檔試題要細(xì)心，力爭得高分，即穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；生繁難題有信心，力爭得點(diǎn)分，或者舍棄全不會。

始終保持平常心：不求多得，只求少失；不求草草答完全卷，只求做了都對。128、如何解決難易不同的題目：答題準(zhǔn)確；答題迅速；答題整潔。

審題：認(rèn)真讀題審題，找出關(guān)鍵字詞；（題眼審題的最關(guān)鍵之處）破題：仔細(xì)分析題意，弄清命題意圖；（是什么？為什么？怎么樣？）答題：全面組織知識，完整規(guī)范作答。（清楚、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范。）

在這

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