201*年底總結(jié)及201*2年打算

201*年底總結(jié)及201*年打算

201*年漸漸遠去，迎來的是嶄新的2103年。我總結(jié)一下過去一年的工作，從中找出工作的不足和缺陷，為在201*年的工作指明要學習的重點，要改變的地方，要努力的地方，為公司及個人的發(fā)展起到鞭策和鼓勵。

201*年的主要工作是：

在保證車間設(shè)備和模具的正常運轉(zhuǎn)和保養(yǎng)得前提下，對上海蓁林的清洗設(shè)備改造和新增加。充分發(fā)揮了設(shè)備的施工能力，做到了施工安全，布局使用方便，操作可靠。使設(shè)備提升了很大的檔次，也為施工提高了效率。

下半年我又參與了學習報價工作，使自己在技術(shù)領(lǐng)域又拓寬了知識面。深入了配電的調(diào)試及現(xiàn)場整改工作。雖然學的不夠多我相信只要通過努力和一點點積累會有很大進步的。

通過這些總結(jié)讓我感到時間的珍貴，知識的寶貴。人在一步步的成長中離不開不斷地學習，不斷地積累。只有這樣才能使自己不斷地進步，發(fā)揮出高水平投入到工作。所以在201*年抓住這良好的平臺條件，讓自己有個突破和一定的成就。確切的用智慧和行動來滿足和超越用戶的期望，促進我們的公司更好發(fā)展盡一份自己的責任和力量。

康松江

201*年1月4日

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饒峰小學201*-201*學年度工作總結(jié)

饒峰小學在教體局的關(guān)懷與支持下，全面貫徹黨的教育方針，秉持“把事情做正確，把正確的事情做正確”的工作理念，以轉(zhuǎn)變作風抓落實為主線，全面貫徹落實好“以促進教育內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量為中心，以抓教育教學常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以抓校本研修為關(guān)鍵，以抓貫穿德育思想的師資隊伍建設(shè)為根本”的“一個中心、三個抓手”的教育發(fā)展思路，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，學校呈現(xiàn)出教師愛崗敬業(yè)、潛心教研，學生勤奮學習、奮發(fā)進取的良好局面。

一、勤于學習，不斷提高自身素質(zhì)

首先，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，踐行科學發(fā)展觀，把辦學思想集中到“一個中心、三個抓手”的教育發(fā)展思路上來，努力做到對上級負責、對家長負責、對教師、對學生負責。

其次，堅持法律、法規(guī)學習，堅持依法辦校。自己在工作中做到學法、懂法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平。

二、求真務(wù)實，扎實認真的搞好學校各項工作我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持和鞏固學習科學發(fā)展觀成果，嚴格按照主管局

的十二個常規(guī)管理的要求進行學校管理，深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和“師德建設(shè)年”的活動，全體師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮點凸現(xiàn)：

（）提高管理質(zhì)量，規(guī)范辦學行為

我校全面貫徹黨和國家教育方針，辦學思想端正、目標明確、思路清晰；樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，并圍繞辦學理念采取多種有效措施，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。堅持校長負總責、校委會班子成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制。使成員分工更加具體，職、權(quán)、責更加明確。努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（二）加強隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)1、加強政治學習，提高教師思想素質(zhì)。201*年秋季，組織全體教師開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和教育教學工作緊密結(jié)合起來，提高了教師的認識，鼓舞了干勁，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。201*-201*學年，按照教體局統(tǒng)一部署，我們對“師德建設(shè)年”活動早謀劃、早安排。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案并進一步明確學習要求，組織活動考核等有效措施扎實開展師德建設(shè)活動；為教師配發(fā)了《中小學教師師德學習讀本》，組織教師通過集體學習和個人自學的方式加強政治學習，力求通過“師德建設(shè)年”活動，使我校教師隊伍成為一

個思想素質(zhì)高、教學業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新意識強的教師團隊。

2、加強業(yè)務(wù)學習，促進教師隊伍專業(yè)成長。每周組織全體教師進行一次業(yè)務(wù)學習。學習內(nèi)容有：新課標，教學刊物有關(guān)文章，收看光盤中教學講座與教學實況，農(nóng)遠網(wǎng)培訓等，并有業(yè)務(wù)學習記錄。另外還組織廣大教師進一步學習領(lǐng)會關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強化現(xiàn)代教學意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”、“為學生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。

3、強化崗位管理，促使教師依法履行崗位職責。結(jié)合實際，討論并修改了《饒峰小學教師崗位競聘細則》、《饒峰小學教師考勤制度》，以此加強教職工的管理，做到職責明確，量化細致。

（三）加強教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量1、加強教師培養(yǎng)，造就一批優(yōu)秀的教師團隊一是鼓勵青年教師外出參加各類學習與交流活動，通過走出去，請進來，同專家對話，與學者交流，提高教師綜合素質(zhì)；二是積極為青年教師搭建舞臺，推薦他們參加各級教學能手評比，在年級組長、教研組長、學科帶頭人等方面優(yōu)先考慮青年教師，讓他們勇挑重擔；三是建立和完善集體備課合作教研制度，學校研討課活動要求青年教師必須參加講課，并組織同學科教師課前說課，課后評課、議課，采取各種措施幫助青年教師快速成長。

2、面向全體學生，努力提高教學質(zhì)量

學校按要求減輕學生課業(yè)負擔，并開齊開足全部課程；嚴格按《課程標準》配置課時，遵守作息時間規(guī)定。要求每位教師要像愛自己的孩子一樣愛每一位學生，要研究學生，關(guān)注學困生，根據(jù)學生特點，在教學中可適當降低教學難度。做到“尊重學困生不歧視，關(guān)愛學困生不嫌棄，接近學困生不疏遠”。

3、強化教學常規(guī)管理與落實工作，促教學質(zhì)量提高按照《饒峰小學常規(guī)管理細則》要求，我們實行日清，月清、月結(jié)，校委會成員包年級，跟班管理教學常規(guī)工作，對教師的備課及作業(yè)批改每天進行清理（分村小和中心校），全鎮(zhèn)每月一小結(jié)（統(tǒng)一），并做好檢查情況記載與反饋工作，評出等次列入教師績效工資考核范疇。

（四）深化德育內(nèi)涵，突出德育地位

我校始終把學生的全面發(fā)展，面向全體學生，使學生主動發(fā)展,作為學校教育工作進一步推進的著力點。我們的德育工作根據(jù)學校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊育人作用主抓班風與校風的養(yǎng)成。學校以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為載體，以雛鷹廣播站為主陣地，通過國旗下講話、班隊活動、專題講座等多種形式對學生進行愛國主義教育、文明禮儀教育、道德教育、安全教育、普法教育等。學校狠抓校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，使校園面貌煥然一新，

充分做到了環(huán)境育人。學校多方面、多渠道地開發(fā)教育資源，加強對學生的教育。倡導(dǎo)全員育人，在學科中滲透德育；積極探索特色鮮明的校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學校廣播、網(wǎng)站、櫥窗、黑板報等宣傳陣地的作用及時宣傳報道，通過教師會、主題班隊會開展教育活動；依托德育基地、綜合實踐基地開展專題活動。

（五）深化留守兒童教育管護，構(gòu)建和諧校園樹立“以人為本”的理念，把做好留守兒童教育管護工作作為服務(wù)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧饒峰的切入點和著力點，努力營造留守少年兒童健康成長的社會環(huán)境，促進文明和諧的新饒峰建設(shè)。為培養(yǎng)學生在生活中會自理，行為上會自立，精神上懂自強，思想上能自主，讓學生在思想意識中樹立起“我能行”的觀念,定期舉行留守兒童主題活動，加強住宿生管理和貧困生救助，宿管員每天下午組織住宿生參加興趣小組活動、觀看教育影片，學校加強與慈善機構(gòu)和社會愛心人士聯(lián)系，為學校貧困生提供救助。

（六）安全工作常抓不懈

學校健全了安全管理的長效機制，高度重視平時安全工作的布置與督查，學年初對各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任書，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，

責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任書，明確了學校、家長及學生應(yīng)承擔的責任。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、校園廣播等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防火、防溺水、防震等安全知識和技能教育。通過主題班隊會、法制講座、國旗下講話等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。日常工作中以校門安全工作為重點，保證安定的校園秩序；以食品衛(wèi)生安全管理為抓手，保證學生健康安全；以平時安全檢查為主，及時處置事故隱患，預(yù)防校園意外事故的發(fā)生。并繼續(xù)做好晨午檢工作，學校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，實行封閉式管理，成立護校隊，為校園構(gòu)造了一道安全的防護屏障。

（七）以黨支部為中心，各項工作有序推進

1、工會活動豐富多彩。工會繼續(xù)開展“弘師德，鑄造師魂”活動，堅持創(chuàng)建學習型校園為工作重點，開展文明班級、優(yōu)秀學生干部的評選活動，開展學習有關(guān)工會文件的精神，讓教師樹立牢固的人生觀、職業(yè)觀、道德觀。組織開展了豐富多彩的文體活動，不僅活躍了校園的氣氛，構(gòu)建了輕松和諧的校園環(huán)境，促進了教職工的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建模范職工之家做出了應(yīng)有的貢獻

2、教研工作有聲有色。以課題研究為重點，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步轉(zhuǎn)變教科研工作

方式，提高教科研工作實效，提升學校的科研工作水平和教師的科研能力，繼續(xù)認真開展了“課堂教學觀摩活動”，落實好“五課型”教學實踐活動，即：新教師匯報課、實驗教師研討課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課、學科帶頭人觀摩課。每次的公開教學活動都能結(jié)合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，并做好了活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

3、少先隊大展德育舞臺。學校以學生文明禮儀教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展少先隊工作，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

4、后勤服務(wù)周全細致。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，加強后勤制度建設(shè)，完善了各項管理制度同時嚴格食品采購制度，確�！盃I養(yǎng)改善計劃工程”安全有序?qū)嵤�。同時，加強宿舍管理，努力為住宿生提供一個優(yōu)質(zhì)的住宿環(huán)境。

5、全面實施素質(zhì)教育。堅持以學生為本，對每個學生負責，關(guān)注每個學生的發(fā)展，讓每個學生得到充分發(fā)展，促進他們健康快樂地成長。學校平等對待每一個學生，讓每一個學生成人、成才，以體、音、美和科技文化活動為載體，實施素質(zhì)教育。通過體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、“金手指”等競賽活動，讓學生的個性和特長得到充分發(fā)展；落實陽光

體育運動一小時活動；注重無聲教育，校園內(nèi)隨處可見名人字畫，每一個角落，每一處墻壁都會說話，都能育人。

（八）、信息化水平不斷提高，新聞宣傳力度穩(wěn)步增強

學校繼續(xù)規(guī)范學校遠程教育的管理與運用工作，完善校園教學資源庫建設(shè)，提高設(shè)備的使用率，目前，已建成一個基本覆蓋各年級各學科的校本資源庫，已實現(xiàn)“學校有網(wǎng)站、班班接專網(wǎng)，人人熟技能”的目標。日常工作中，學校一如既往的堅持正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞“一個中心、三個抓手”的教育發(fā)展思路，唱響主旋律，及時反映、宣傳學校亮點，創(chuàng)造了良好輿論環(huán)境，通過校園廣播、文化櫥窗、網(wǎng)站大力宣傳學校改革發(fā)展的方針政策措施以及各種成果和先進事跡，及時廣泛的撰寫報道新聞信息和教育教學成果，維護好學校的門戶網(wǎng)站。

三、腳踏實地，努力使學校各項工作再上一個新臺階201*-201*學年度學校的各項工作在全體師生的共同努力下，中小學田徑乒乓球運動會榮獲優(yōu)秀組織獎，“經(jīng)典誦讀”活動榮獲縣級二等獎，省級二等獎，年度工作綜合考核獲得優(yōu)秀格次，但教學成績沒有達到理想名次，今年應(yīng)在鞏固去年的各項榮譽基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

總之，饒峰小學的全體教職工力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還有一定的差距，工作中可能還有疏漏，管理水平還有待于進一步提高，在今后的工作中，將一如既往，

加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的不足，千方百計謀發(fā)展，一心一意抓質(zhì)量，齊心協(xié)力，再譜饒峰小學教育新篇章！

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