關于我和爸爸的讀書故事的作文 本文簡介：

我和爸爸的讀書故事湖南省常德市經開區(qū)石門橋中學張夢雪我和爸爸是一對奇葩父女實實在在的“書蟲”。在我家，最為珍貴的就是那個古色古香的書柜，里面排列的不僅僅是一本本精美的書籍，更融入了我和爸爸讀書的喜怒哀樂。喜想到星期天爸爸就會帶我去新華書店買書，我便在星期六早早地把家庭作業(yè)做完了。星期天，我和爸爸一大

關于我和爸爸的讀書故事的作文 本文內容：

我和爸爸的讀書故事

湖南省常德市經開區(qū)石門橋中學 張夢雪

我和爸爸是一對奇葩父女實實在在的“書蟲”。在我家，最為珍貴的就是那個古色古香的書柜，里面排列的不僅僅是一本本精美的書籍，更融入了我和爸爸讀書的喜怒哀樂。

喜

想到星期天爸爸就會帶我去新華書店買書，我便在星期六早早地把家庭作業(yè)做完了。星期天，我和爸爸一大早就來到了新華書店。書店里一排排的書使我眼花繚亂，這么多我喜歡的書，我不知道該從哪兒看起。跟我處于一個狀態(tài)的，還有我那正在對著書本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑選了大半天，終于買了十本書。

回到家，我和爸爸把這十本書整齊地擺放在了書架里，并各自從中選取了一本書來“汲取”營養(yǎng)。今天，我和爸爸不僅買到了我們的最愛，還從書中“汲取”了一大堆的營養(yǎng)物質，我們的心里美滋滋的。

哀

星期一的晚上，我把書包往沙發(fā)上一扔，便來到書架前，來找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在書架里找了半天，也沒瞧見那本書。我著急地大叫起來：“爸，媽，我的書呢？”爸媽聽到后，迅速地跑了過來說：“什么書不見了？”我傷心地回答說：“我的《名叫牛皮的插班生》不見了。”媽媽說：“我把它當作禮物送出去了�！薄笆裁�！”我和爸爸這兩個“大書蟲”聽到后，既傷心又憤怒。我難過極了，一整天都把自己關在房里。爸爸還抱怨了一個多星期，說媽媽沒有和我打招呼就把書送出去，是對我的不尊重。媽媽給我道了歉，說以后遇到類似的事，一定和我商量后再行動。

怒

我和爸爸在過年的時候，將十本書借給了親戚們，但他們硬是過了大半年才把書還給我們。當我和爸爸翻開那還回來的書時，發(fā)現(xiàn)不是少了頁數(shù)，就是有了油漬，或是有了筆跡，甚至還有一本書不見了。見他們如此不愛惜書，我和爸爸氣得腦門直冒火，爸爸還被氣得連飯也吃不下了。

樂

我和爸爸幾乎把家里書架上存的書全看完了。我們倆就想試一試自己的寫作水平提高了沒有，于是寫了一篇文章發(fā)到網上，沒想到贏得了大家的好評。我和爸爸開心極了，心里像吃了蜜糖一樣甜，美滋滋的。當天晚上，我和爸爸倒了兩杯飲料，舉杯共飲，以示慶祝。

書給我們提供了豐富的“營養(yǎng)”，讓我們茁壯成長。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。這句話一點沒錯。

書，我愛你。

編后語：

書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我們感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

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