初中七八年級信息技術教學計劃

初中七、八年級信息技術課201*201*學年第一學期教學計劃

一、指導思想與任務目標：

初中階段信息技術課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，能初步認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息

社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。初中階段要達到以下目標：

1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。2、初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。3、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。

4、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。5、樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。二、教材內容和課時安排：

1、七年級信息技術課程教學內容入及任務：周次及教學內容123456789

免費電子郵箱的申請、上網收發(fā)電子郵件利用outlook收發(fā)電子郵件初步認識多媒體制作工具在演示文稿中插入多媒體信息演示文稿的超級鏈接演示文稿的整體優(yōu)化

復習：信息技術基礎知識和基本的操作基礎復習：word知識

復習：網絡知識和電子郵件

10勞動節(jié)11信息技術技術考試12規(guī)劃設計多媒體作品13獲取制作素材14創(chuàng)作多媒體作品15評價、修改多媒體作品16整理、收集作品

2、八年級信息技術課程教學內容主要以文字處理和網絡技術為主（教學內容附后）。具體教學內容如下：

第三章：第一節(jié)flash基礎知識第二節(jié)初識flash動畫第三節(jié)逐幀動畫第四節(jié)形狀補間動畫第五節(jié)動作補間動畫期中考試復習

為合理安排課時，迎接下學期等級考試，以上內容選學，復習等級考試復習題。三、課時安排：

上機課時不少于總學時的90%根據實際情況選學部分內容。四、工作要點及措施：

1、全面落實《課程方案》，開足課時。

新一輪課程改革把信息技術課納入了綜合實踐活動課程中，結合《基礎教育課程改革綱要》精神和我市實際，初中開設信息技術課，用泰山出版社教材，每周一課時，每學期設期中、期末兩次考試。

2、做好教學常規(guī)工作，加強教學全過程的管理。

備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領先學科，開辟出一條切實可行的路子；

上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進行，以學生上機練習為主，在培養(yǎng)學生學習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生探究性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式；作業(yè)：鼓勵學生利用計算機制作電腦小報、繪畫、動畫等，強化技能。教師要對學生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實情況。

3、多渠道嘗試教學方法，使學生、教師、學校適應現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。在全校舉辦學校電腦愛好者信息技術培訓班，聘請專家、教授講學；，使他們既掌握一定的信息技術，還具備嶄新的教學理念、改革意識和創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代教育技術下的學習有一定的理性認識。使之能夠適應新的課程教學的要求。爭取以點代面，以點帶面。

4、以電腦作品比賽、信息學奧林匹克競賽為載體，全面提高學生計算機操作水平。在學生們學會課本知識的基礎上，激勵他們學會利用與年齡特征相符的媒體資源進行創(chuàng)作評比，進一步提高學習計算機的興趣和使用計算機的能力。各班要成立信息技術興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長的學生去涉獵難度更大的領域。

5、以計算機的應用為核心，促進信息技術與學科整合。

所謂信息技術與課程的整合就是把信息技術與信息資源的應用，信息與技術、知識及能力的培養(yǎng)和各學科的教學過程緊密地結合，有機的融合起來，以推進教育的信息化，從根本上提高人們的科學文化素質。本學期要以課題實驗為總抓手，強化計算機網絡的應用。

（1）充分利用現(xiàn)代，每一個學生都要建立電子檔案和電子郵箱，加強網上交流，提高學習效率和學習質量。

（2）抓好多媒體技術的開發(fā)和應用。

帶領學生認真搞好網上信息資源的獲取和處理。結合各類課外活動及電腦作品比賽等活動，逐步提高廣大對學生現(xiàn)代信息技術的學習能力，讓學生在其它學科的課程學習中也運用現(xiàn)代信息技術這一全新的途徑。

（3）開展信息技術與學科教學整合研究，加強實驗課題的管理，爭取快出成果。本學期堅決抓好教與學的管理，注重實驗的實效性，經常進行實驗分析，認真進行階段性總結，使課題實驗確實能起到促進教學、改進教學，有效提高教學質量的作用。例如：在課我活動中

讓學生通過協(xié)作學習等實驗的專題研討交流會，發(fā)現(xiàn)問題，提出困難，總結經驗，交流成果，以及制定今后的打算，為實驗順利進行提供良好的科研氛圍。

擴展閱讀：初中信息技術七—八年級第二學期教學計劃

初中信息技術七八年級第二學期教學計劃

七年級第二學期：機器人基礎知識（約16課時）八年級第二學期：第二冊第4章（約16課時）

七年級第二學期

走進機器人（1課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：了解什么是機器人，機器人的分類，組成及工作原理，發(fā)展及趨勢等。教學重點：學習信息系統(tǒng)構成，機器人系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)的區(qū)別，什么是物聯(lián)網。指導意見：出示機器人的各類圖片，有條件的學�？蓚錂C器人教具，出示給學生。無條件的學�？烧倚┡c機器人相關的視頻資料盡可能多的讓學生了解機器人及其作用。

組裝四驅機器人（2課時）【注：與仿真機器人任選一課進行】

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：利用機器人套件組裝一臺兩輪驅動車（可選萬向輪）和一臺四輪驅動機器人，形態(tài)可以任意發(fā)揮想象，并加裝上電機和主控電路板。教學重點：學習數(shù)字邏輯信號，使用邏輯信號控制電機工作。

指導意見：具備條件的學�？梢宰寣W生自己組裝，為將來給機器人寫程序演示打下基礎；無條件的學�？陕赃^此課，直接進入編程階段。

仿真軟件（2課時）【注：與組裝四驅機器人任選一課進行】

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：什么是仿真軟件，仿真軟件的用法

指導意見：用于沒有機器人條件的學校，學生可用仿真軟件實現(xiàn)程序效果。

用程序控制機器人的動作（2課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：1、給帶萬向輪的雙電機三輪小車編寫程序，控制小車行進，左轉和右轉�？蛇x擇實現(xiàn)小車一邊行進一邊播放預存的譜曲或者警報聲。

教學重點：學習用流程圖解決問題的方法，學習順序結構流程圖設計方法。教學難點：實現(xiàn)小車走之字形、8字形、圓形、螺線等復雜路線。

指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到小車中演示運行；無條件的學�？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч�。

智能蔽障程序設計（2課時）參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用反射式紅外傳感器或者觸動傳感器控制四輪小車行進主動避開障礙物，編寫觸感程序。

教學重點：學習反射式紅外傳感器工作原理，學習條件判斷結構和循環(huán)結構在程序設計中的應用。

指導意見：有條件的學�？梢詫�寫好的程序下載到四輪小車中演示運行；無條件的學�？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч�。

智能循跡程序設計（2課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：利用反射式紅外光傳感器制作軌跡小車，使小車可以沿指定路線行走教學重點：學習機器人系統(tǒng)設計思路，學習復雜條件判斷語句實現(xiàn)復雜邏輯。指導意見：有條件的學�？梢詫�寫好的程序下載到小車中演示運行；無條件的學�？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч�。

倒計時秒表（2課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：學習使用步進電機，實現(xiàn)倒計時，每一秒鐘倒轉一定角度，計時結束機器人蜂鳴報警，或者led小燈報警。

教學重點：學習步進電機工作原理，學習使用并行數(shù)字信號控制機器人行動機構的方法。學習計時器使用。

指導意見：有條件的學�？梢詫�寫好的程序下載到機器人中演示運行；無條件的學�？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч�。

紅燈停、綠燈行（2課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：用程序控制信號燈有規(guī)律的切換閃亮，可以使紅綠燈和小車聯(lián)動，綠燈時小車啟動，紅燈時小車停止。

教學重點：使用MCU控制多路邏輯單元工作。

指導意見：有條件的學�？梢詫�寫好的程序下載到機器人中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。

測量溫度（2課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：用溫度傳感器測量溫度，同時把溫度顯示出來。顯示方式可選蜂鳴器名叫數(shù)量，步進電機的指針，led發(fā)光二極管閃亮的個數(shù)或者數(shù)碼管等。教學重點：學習溫度傳感器工作原理，學習通過串行數(shù)據信號讀取溫度傳感器數(shù)據。學習機器人多種信息輸出設備的使用。學習使用并行數(shù)據信號控制數(shù)碼管顯示。指導意見：有條件的學�？梢詫�寫好的程序下載到機器人中演示運行；無條件的學�？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч�。

汽車速度表模擬（2課時）

參考教材：補充內容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。

教學目的：用磁體傳感器對安裝在輪子上的磁體旋轉計數(shù)，利用圓周公式計算速度，并使用顯示設備將速度顯示出來，顯示方式可選蜂鳴器名叫數(shù)量，步進電機的指針，led發(fā)光二極管閃亮的個數(shù)或者數(shù)碼管等。

教學重點：學習磁體感應傳感器工作原理，學習定時使用公式計算抽樣速度。學習使用并行數(shù)據信號控制數(shù)碼管顯示。

指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到機器人中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。

八年級第二學期

第二冊第4章信息技術綜合應用

說明：綜合利用所學知識制作一個指定主題的作品

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