清潔生產(chǎn)總結(jié)(修改后)

浙江保圣配料有限公司清潔生產(chǎn)審核總結(jié)報(bào)告

1、公司概況

我公司是由馬可羅戰(zhàn)略國(guó)際有限公司投資建成的，主要生產(chǎn)食品防腐劑山梨酸鉀，該企業(yè)年產(chǎn)設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為年產(chǎn)201*0噸山梨酸鉀工程（一期年產(chǎn)10000噸項(xiàng)目已經(jīng)建設(shè)生產(chǎn)，第二期年產(chǎn)10000噸項(xiàng)目正在建設(shè)中）。

公司現(xiàn)有員工130余人，其中大專學(xué)歷以上占20％，相關(guān)技術(shù)人員10余人。山梨酸鉀是一種高效、安全的食品防腐劑，廣泛用于食品、飲料、農(nóng)產(chǎn)品、醬醋類、奶類、酒類、水產(chǎn)品及化工產(chǎn)品生產(chǎn)中，作為不飽和酸,也可用于樹(shù)脂、香料和橡膠工業(yè)。是一種新型的防腐劑，具有廣闊的市場(chǎng)前景。2、實(shí)施過(guò)程

從一開(kāi)始，我公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)本次清潔生產(chǎn)審核就十分重視，專門成立了以總經(jīng)理為首的清潔生產(chǎn)審核小組。由生產(chǎn)副總具體對(duì)公司的生產(chǎn)、工藝、技術(shù)、設(shè)備、管理等各個(gè)部門進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保本次清潔生產(chǎn)審核在各方面得到良好的保障，各項(xiàng)措施、政策得到順利實(shí)施。在紹興市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站的幫助和參與下，多次組織舉辦了各種形式的培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了清潔生產(chǎn)的相關(guān)文件，使公司從領(lǐng)導(dǎo)層到基層員工都對(duì)清潔生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)實(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)我公司“節(jié)能、降耗、減污、增效”提出了具體的意見(jiàn)和建議。

在審核過(guò)程中，我們積極的配合咨詢機(jī)構(gòu)，對(duì)全廠進(jìn)行了全面的調(diào)查，包括原料儲(chǔ)存、產(chǎn)品生產(chǎn)到廢棄物產(chǎn)生及處置等各個(gè)方面。在審核過(guò)程中，公司進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)了相關(guān)的環(huán)境管理制度，制定了嚴(yán)格的環(huán)保設(shè)備及工藝管理制度、廢氣處理管理制度、污水處理管理制度及環(huán)保工作管理制度，確立了操作員崗位責(zé)任制度。由于管理決策層思想統(tǒng)一，員工的積極響應(yīng)，本次清潔生產(chǎn)審核在資金、人員、技術(shù)方面都得到了很好的保障。公司對(duì)審核產(chǎn)生的方案進(jìn)行了分析和論證，對(duì)無(wú)低費(fèi)方案實(shí)行“邊審核，邊實(shí)施”的策略，對(duì)中高費(fèi)方案則在進(jìn)行了有效的分析論證之后，馬上予以實(shí)施。

本次清潔生產(chǎn)審核過(guò)程嚴(yán)格按照相關(guān)要求，從組織和籌劃、預(yù)評(píng)估、評(píng)估、方案產(chǎn)生和篩選、可行性分析、方案實(shí)施到持續(xù)清潔生產(chǎn)等七個(gè)步驟，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行了一一實(shí)施。

3、審核結(jié)果

本次清潔生產(chǎn)審核共產(chǎn)生方案27個(gè)，其中無(wú)低費(fèi)方案24個(gè)，實(shí)施24個(gè)；中/高費(fèi)方案3個(gè)，實(shí)施3個(gè)，包括增設(shè)DCS系統(tǒng)、增加廢水預(yù)處理工序和污水處理站無(wú)組織廢氣整治。

本次清潔生產(chǎn)審核共投入資金158.2萬(wàn)元，年產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益229.16萬(wàn)元。通過(guò)本次清潔生產(chǎn)審核，共計(jì)可節(jié)約用水0.3萬(wàn)噸/年，節(jié)約用電12萬(wàn)千瓦時(shí)/年，節(jié)約蒸汽300噸/年；同時(shí)減少COD排放4.8噸/年，減少SO2排放10.36噸/年。通過(guò)實(shí)施無(wú)低費(fèi)方案，使公司的各類管理制度進(jìn)一步完善，職工的清潔生產(chǎn)意識(shí)進(jìn)一步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象大大減少。通過(guò)實(shí)施中高費(fèi)方案，公司的廢水排放量和用汽量得到了明顯的削減。通過(guò)此次清潔生產(chǎn)審核，公司在原材料的使用量、原材料損失量及年蒸汽消耗方面有明顯的削減。4、持續(xù)清潔生產(chǎn)

清潔生產(chǎn)是個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程，我們?cè)诼鋵?shí)本次清潔生產(chǎn)審核產(chǎn)生方案的同時(shí)，已經(jīng)制定了持續(xù)清潔生產(chǎn)計(jì)劃，并將加強(qiáng)和完善清潔生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)，將實(shí)施清潔生產(chǎn)取得的效益部分或全部用于持續(xù)清潔生產(chǎn)。5、本次清潔生產(chǎn)審核的體會(huì)

（1）我們以節(jié)能降耗，減污增效為目標(biāo)，通過(guò)清潔生產(chǎn)的持續(xù)推行，公司的排污總量得到了有效消減，為進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，降低生產(chǎn)成本，拓展市場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次開(kāi)展清潔生產(chǎn)工作所取得的收益使我公司充分認(rèn)識(shí)到，清潔生產(chǎn)工作是防治企業(yè)污染，解決環(huán)境問(wèn)題，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的最佳途徑。清潔生產(chǎn)工作是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們清潔生產(chǎn)的目標(biāo)是只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有清潔生產(chǎn)工作持續(xù)開(kāi)展下去，才能持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)，環(huán)境，社會(huì)等各方面效益，形成促進(jìn)公司不斷技術(shù)進(jìn)步，管理規(guī)范有序的循環(huán)。雖然我公司的環(huán)保水平已達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)公眾環(huán)境意識(shí)的不斷提高，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，首要條件之一是要有良好的環(huán)境空間。我們把建立環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制，推行環(huán)境保護(hù)責(zé)任作為我公司環(huán)境保護(hù)的新的重點(diǎn)工作之一，以此促進(jìn)清潔生產(chǎn)水平的進(jìn)一步提高。在公司內(nèi)部我們也引入“環(huán)境共建”思想，推行環(huán)境改善計(jì)劃，把清潔生產(chǎn)方案與環(huán)境改善計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，在更高的標(biāo)準(zhǔn)和平臺(tái)，實(shí)施清潔生產(chǎn)方案，改善環(huán)境。

（2）清潔生產(chǎn)是一種在過(guò)程中消除污染產(chǎn)生的方法，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層

和員工的清潔生產(chǎn)知識(shí)的教育和培訓(xùn)，使其深入人心。清潔生產(chǎn)是在對(duì)企業(yè)作全面調(diào)查分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，并將企業(yè)各項(xiàng)環(huán)境管理制度和活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。實(shí)施清潔生產(chǎn)必須和企業(yè)日常管理活動(dòng)、ISO環(huán)境管理體系等緊密聯(lián)系起來(lái)，才能保證實(shí)施效果。清潔生產(chǎn)一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到觀念，資金，技術(shù)，信息等諸多因素，如何進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮效率，是有效開(kāi)展清潔生產(chǎn)審核的重要因素。本次清潔生產(chǎn)審核在我公司、咨詢機(jī)構(gòu)及專家共同配合下，使清潔生產(chǎn)審核快速、有效、合理的開(kāi)展并完成。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我公司本次清潔生產(chǎn)審核工作的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家繼續(xù)關(guān)心我公司的健康成長(zhǎng)，我們將努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：培訓(xùn)(清潔生產(chǎn))總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

一、培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)：清潔生產(chǎn)：

指不斷采取改進(jìn)技術(shù)，使用清潔能源和原材料，采用先進(jìn)結(jié)束工藝和設(shè)備，改善管理，綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源的利用效率，減少或避免生產(chǎn)、服務(wù)或產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或消除對(duì)人類健康和環(huán)境的危害。清潔生產(chǎn)審核：

是指按照一定的程序，對(duì)生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程進(jìn)行調(diào)查與整段，找出能耗高、物耗高、污染大的原因，提出減少有毒有害物料使用、產(chǎn)生，降低能耗、物耗及廢棄物產(chǎn)生的產(chǎn)生方案，進(jìn)而選定技術(shù)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)可行的清潔生產(chǎn)方案的過(guò)程。三個(gè)層次：

①判明廢棄物產(chǎn)生的部位②分析產(chǎn)生的原因③提出方案減少或消除廢棄物八個(gè)方面：

①原輔材料和能源②技術(shù)工藝③設(shè)備④過(guò)程控制⑤員工⑥管理⑦產(chǎn)品⑧廢棄物

清潔生產(chǎn)審核是7個(gè)過(guò)程，35個(gè)環(huán)節(jié)，23項(xiàng)成果�；I劃和組織1.建立審核小組：

①推選組長(zhǎng)②確定成員③明確任務(wù)（制定工作計(jì)劃；開(kāi)展宣傳教育；確定審核重點(diǎn)和目標(biāo)；組織和實(shí)施審核工作；編寫(xiě)審核報(bào)告；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出持續(xù)清潔生產(chǎn)建議）

2.制定工作計(jì)劃內(nèi)容：

①階段工作內(nèi)容②時(shí)間進(jìn)度③責(zé)任部門和人員④考核部門和人員3.開(kāi)展宣傳教育需克服的困難：

①思想觀念障礙②資金障礙③技術(shù)障礙④政策法規(guī)障礙。預(yù)評(píng)估1.現(xiàn)狀調(diào)研內(nèi)容：

①企業(yè)概況②企業(yè)生產(chǎn)狀況③企業(yè)環(huán)境保護(hù)狀況④企業(yè)管理狀況2.現(xiàn)場(chǎng)考察的內(nèi)容：

①全面考察企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程②重點(diǎn)考察能耗高、物耗高、污染重的環(huán)節(jié)，以及設(shè)備事故多發(fā)部位③企業(yè)生產(chǎn)管理狀況

現(xiàn)場(chǎng)考察方法：①對(duì)比資料和現(xiàn)場(chǎng)情況②查閱現(xiàn)場(chǎng)記錄、生產(chǎn)報(bào)表等③與工人和工程技術(shù)人員座談3.確定備選審核重點(diǎn)的原則：

①污染嚴(yán)重的環(huán)節(jié)②能耗高、物耗高的環(huán)節(jié)③環(huán)節(jié)和公眾壓力大的環(huán)節(jié)④有明顯清潔生產(chǎn)機(jī)會(huì)的環(huán)節(jié)4.確定審核重點(diǎn)的方法：

①簡(jiǎn)單比較②權(quán)重總和記分排序法5.設(shè)置清潔生產(chǎn)目標(biāo)的原則：

①針對(duì)審核重點(diǎn)②定量化、可操作性，有激勵(lì)作用③要有絕對(duì)量和相對(duì)量④要有時(shí)限性，目標(biāo)分為近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。6.設(shè)置清潔生產(chǎn)目標(biāo)的依據(jù)：

①外部環(huán)境管理要求，如達(dá)標(biāo)排放、限期整改②本企業(yè)歷史最好數(shù)據(jù)③參照國(guó)內(nèi)外同行業(yè)，類似規(guī)模、工藝或技術(shù)裝備的廠家的先進(jìn)水平④清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估

1.實(shí)測(cè)輸入輸出物流的準(zhǔn)備：

①制定現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)計(jì)劃（實(shí)測(cè)項(xiàng)目；實(shí)測(cè)點(diǎn)；實(shí)測(cè)時(shí)間和周期）②校驗(yàn)檢測(cè)儀器和計(jì)量器具

2.實(shí)測(cè)輸入輸出的要求：

①實(shí)測(cè)項(xiàng)目②實(shí)測(cè)點(diǎn)③實(shí)測(cè)時(shí)間和周期④實(shí)測(cè)條件⑤現(xiàn)場(chǎng)記錄⑥數(shù)據(jù)單位3.闡述物流平衡結(jié)果：

①物料平衡偏差②原料實(shí)際利用率③物料流失，廢棄物產(chǎn)生環(huán)節(jié)④廢棄物種類、數(shù)量和所占比例以及對(duì)生產(chǎn)和環(huán)境的影響部位方案產(chǎn)生和篩選

1.該過(guò)程要產(chǎn)生兩個(gè)或以上中/高費(fèi)方案2.研制方案的原則：

①系統(tǒng)性②閉合性③無(wú)害性④合理性可行性分析1.經(jīng)濟(jì)評(píng)估計(jì)算：

總投資費(fèi)用I=總投資-補(bǔ)貼

年運(yùn)行費(fèi)用節(jié)省總金額P=收入增加額+總運(yùn)行費(fèi)用減少額設(shè)備年折舊費(fèi)D=I/設(shè)備使用年限應(yīng)稅利潤(rùn)T=P-D

凈利潤(rùn)=T*（1-綜合稅率）

年凈現(xiàn)金流量F=銷售收入-經(jīng)營(yíng)成本-各類稅金+年折舊費(fèi)=凈利潤(rùn)+年折舊費(fèi)

投資償還期N=I/F凈現(xiàn)金流量NPV=F*k-I凈現(xiàn)金流量率NPVR=NPV/I內(nèi)部收益率2.經(jīng)濟(jì)評(píng)估準(zhǔn)則：

①投資回收期N2.建立和完善清潔生產(chǎn)管理制度：

①將審核成果納入企業(yè)的日常管理制度；②建立和完善清潔生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制；③保證穩(wěn)定的清潔生產(chǎn)資金來(lái)源3.制定持續(xù)清潔生產(chǎn)計(jì)劃：

①清潔生產(chǎn)審核計(jì)劃；②清潔生產(chǎn)方案實(shí)施計(jì)劃；

③清潔生產(chǎn)新技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)計(jì)劃；④企業(yè)職工的清潔生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃4.編制清潔生產(chǎn)審核報(bào)告

《中華人民共和國(guó)清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》201*年6月29日通過(guò)，201*年1月1日實(shí)施201*年2月29日修訂，201*年7月1日實(shí)施《清潔生產(chǎn)審核暫行辦法》發(fā)改委和環(huán)保部共同推出；201*年8月16日通過(guò)，201*年10月1日實(shí)施《關(guān)于印發(fā)重點(diǎn)企業(yè)清潔生產(chǎn)審核程序的規(guī)定的通知》（151號(hào)文）縣級(jí)以上部門提出重點(diǎn)企業(yè)，省級(jí)環(huán)保部門確定公布名單151號(hào)，60號(hào)文附錄中公布了有毒有害物質(zhì)名錄。我國(guó)現(xiàn)有清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)58個(gè)，清潔生產(chǎn)評(píng)價(jià)體系30項(xiàng)。二、培訓(xùn)技巧總結(jié)：

很多的培訓(xùn)師有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),也有的培訓(xùn)師對(duì)專業(yè)領(lǐng)域頗有研究,可就是最欠缺呈現(xiàn)表達(dá)能力,不能有效地把思想和觀點(diǎn)用語(yǔ)言清晰而又準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。而蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教師講話帶有審美色彩，這是一把最精致的鑰匙。它不僅開(kāi)發(fā)情緒的記憶，而且深入到大腦最隱蔽的角落。”可見(jiàn)，培訓(xùn)師講課的語(yǔ)言藝術(shù)對(duì)聽(tīng)課學(xué)生的重要影響。

培訓(xùn)師藝術(shù)語(yǔ)言，一方面來(lái)自培訓(xùn)師講課語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、恰當(dāng)和生動(dòng)，另一方面則來(lái)自培訓(xùn)師講課語(yǔ)言中速度的快慢、節(jié)拍的強(qiáng)弱、力度的大小等巧妙變換和交替，以及句子長(zhǎng)短、語(yǔ)調(diào)升降等有規(guī)律變化。培訓(xùn)師的這種抑揚(yáng)頓挫、富有韻律感的語(yǔ)言使教學(xué)具有鮮明的節(jié)奏，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果帶來(lái)直接影響。培訓(xùn)課堂內(nèi)容安排要疏密相間培訓(xùn)課堂上信息量的疏密也是構(gòu)成教學(xué)節(jié)奏的重要因素。信息量的疏和密直接影響受訓(xùn)學(xué)員心理感受的變化，疏給人舒緩、輕松的感覺(jué)，密則使人感到急促和緊張。密而不疏，會(huì)給人以堆積感。學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間緊張，容易疲勞;如果一味地疏而不密，則會(huì)使人產(chǎn)生空疏感，學(xué)員情緒過(guò)于松弛，注意力就難以集中。只有疏密相間，才會(huì)給學(xué)員帶來(lái)有張有弛的心理節(jié)律，保持旺盛的精力。所以，講課內(nèi)容的安排要區(qū)分詳略并進(jìn)行合理組合與布局，講究信息的疏密相間，錯(cuò)落有致。一般說(shuō)來(lái)，重點(diǎn)、難點(diǎn)要重錘敲，要學(xué)員精力高度集中，積極思考，以體現(xiàn)一個(gè)“張”字。培訓(xùn)課堂學(xué)員易懂的非重點(diǎn)內(nèi)容，則可在“張”中體現(xiàn)一個(gè)“弛”字。張而不弛和弛而不張，都是不講究節(jié)奏美的表現(xiàn)。只有在緊張之中見(jiàn)松弛，激越之中見(jiàn)舒緩，學(xué)員才能在張弛相濟(jì)、起伏有致的富有美感的節(jié)奏變化中輕松愉快地獲得更多的知識(shí)。

控制培訓(xùn)教學(xué)語(yǔ)言的輕重張弛

如何控制培訓(xùn)師講課語(yǔ)言主要應(yīng)考慮講課內(nèi)容和受訓(xùn)學(xué)員實(shí)際。一般地說(shuō)，講解教材中的重點(diǎn)和比較深?yuàn)W抽象的內(nèi)容，應(yīng)放慢語(yǔ)速，增強(qiáng)音量;如果是淺顯易懂或本身節(jié)奏明快的內(nèi)容，應(yīng)加快語(yǔ)速，放輕音量。表現(xiàn)急切、震怒、興奮、激昂、壯烈等基調(diào)的內(nèi)容，可用快節(jié)奏的語(yǔ)言;表現(xiàn)寧?kù)o、優(yōu)美、沉郁、悲哀、沉思等基調(diào)的內(nèi)容，可用慢節(jié)奏的語(yǔ)言。這樣快慢交替，急緩相間，能渲染出與培訓(xùn)課程內(nèi)容相吻合的課堂氣氛，使受訓(xùn)學(xué)員產(chǎn)生情緒、情感上的摹仿，在心中激起相應(yīng)的感情，大大增強(qiáng)接受的效果。追求培訓(xùn)節(jié)奏的整體和諧

培訓(xùn)課的節(jié)奏藝術(shù)追求整體之美。它不能僅關(guān)注某些環(huán)節(jié)，而應(yīng)綜合考慮，全面安排，使構(gòu)成各要素搭配合理，穿插得體，銜接自然，融洽統(tǒng)一，以構(gòu)成整體節(jié)奏的和諧美。優(yōu)秀的培訓(xùn)師都十分重視用整體和諧的教學(xué)節(jié)奏來(lái)增強(qiáng)培訓(xùn)課藝術(shù)的魅力。我國(guó)特級(jí)教師于漪老師就曾經(jīng)特別強(qiáng)調(diào)“要和諧統(tǒng)一，形成一個(gè)整體”。一次我有幸聆聽(tīng)她講的《雨中登泰山》一課，一開(kāi)始滿懷激情地導(dǎo)入課文，先聲奪人，激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的感情和豐富的想象，形成一個(gè)波峰。接著，改用導(dǎo)游式的語(yǔ)言，放慢語(yǔ)速，提出問(wèn)題。學(xué)生靜思，快速閱讀課文，尋求問(wèn)題答案，這樣形成第一個(gè)波谷。之后學(xué)生紛紛舉手，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪第一幅奇景，出現(xiàn)第二個(gè)波峰。接著往前推進(jìn)，在學(xué)生對(duì)七真祠作了簡(jiǎn)要介紹后，立即巧妙過(guò)渡：“一路行來(lái)，從一天門到二天門，沿途見(jiàn)到哪些奇景?”兩個(gè)環(huán)節(jié)銜接自然緊湊。于老師充分注意到學(xué)生被美景深深吸引的情緒，恰當(dāng)?shù)丶右哉Z(yǔ)言引導(dǎo)，加快了節(jié)奏。學(xué)生經(jīng)過(guò)短時(shí)思考，爭(zhēng)著介紹一天門和二天門的景色，課堂上出現(xiàn)第三個(gè)波峰。接下來(lái)，她小結(jié)上文，對(duì)學(xué)生給以肯定，有意放慢節(jié)奏。然后，于老師用富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步“游覽”勝景，要他們邊“攀登”邊談感受。此后再次加快節(jié)奏，又推進(jìn)一步：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。絕頂又是怎樣的風(fēng)光呢?讓我們帶著勝利的喜悅，來(lái)欣賞這仙境般的美景，請(qǐng)同學(xué)們抓住特征，介紹二三美景�！瘪R上就有學(xué)生搶先回答，引起全班學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，把課堂氣氛推向高潮。之后又依次提出三個(gè)問(wèn)題，既是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，又把學(xué)生的情感和思路引向縱深。整個(gè)教學(xué)，真可說(shuō)是波瀾起伏，環(huán)環(huán)相扣，快慢相間，疏密有致。雖然于老師不是職業(yè)培訓(xùn)師，但她在教學(xué)中所采用的語(yǔ)言節(jié)奏的方法將是我們非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓我們的受訓(xùn)學(xué)員在整體和諧的教學(xué)節(jié)奏中得到知識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)到審美情趣，獲得審美享受。講究培訓(xùn)的教學(xué)組合

講課方式的交替變換，有助于消除受訓(xùn)學(xué)員疲勞，保持注意力。培訓(xùn)師在組織教學(xué)時(shí)，要巧于設(shè)計(jì)和安排講課方式，講究教學(xué)方式的間隔變換和合理搭配，使之有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合，使教學(xué)活動(dòng)在動(dòng)靜交替中有節(jié)奏地進(jìn)行。這樣安排，整堂課講練結(jié)合，動(dòng)靜相生，表現(xiàn)出一種與學(xué)生心理相容的節(jié)奏變化。

作為培訓(xùn)師語(yǔ)言藝術(shù)重要組成部分的講課授課藝術(shù)，對(duì)于培訓(xùn)效果是有很大的影響的，如果培訓(xùn)師能控制并靈活運(yùn)用，會(huì)吸引學(xué)員認(rèn)真投入聽(tīng)課，增加課堂氣氛，提高培訓(xùn)成果。

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