遠(yuǎn)離煙草珍惜生命

珍愛健康遠(yuǎn)離煙草

----臨沂二小六．二主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要愛惜身體,遠(yuǎn)離煙草。二、活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)香煙的危害,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手能力。三、活動(dòng)過程:(一)調(diào)查

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)1、各種香煙的價(jià)格:

2、香煙的主要成分及其危害:

3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)4、對(duì)家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)

5、對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是:(二)實(shí)驗(yàn):

為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!實(shí)驗(yàn)提示:1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)尼古丁的檢驗(yàn)(2)一氧化碳檢驗(yàn)3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析:4、通過以上實(shí)驗(yàn),可以看出:-----(三)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請(qǐng)寫出你的做法:---(四)拓展與延伸:

1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請(qǐng)?jiān)谌�班進(jìn)行討論,你們討論的結(jié)果是:-------

2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?

⑴據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明，青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長(zhǎng)。吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。

⑵在家里暴露于被動(dòng)吸煙的兒童患急性下呼吸道疾病的危險(xiǎn)性要比不暴露者高許多。被動(dòng)吸煙對(duì)兒童健康的危害是相當(dāng)大的。目前一般認(rèn)為，危害主要有以下方面：a.可引起支氣管炎和肺炎，b.在兒童期由于被動(dòng)吸煙導(dǎo)致的下呼吸道感染或其他疾病，可進(jìn)一步發(fā)展為哮喘，并可加重已有哮喘的嚴(yán)重性，c.兒童被動(dòng)吸煙暴露與中耳疾病有因果關(guān)系，d.證據(jù)亦支持兒童被動(dòng)吸煙與嬰兒猝死綜合征(AIDS)之間的關(guān)系，無論是出生前暴露還是出生后暴露于被動(dòng)吸煙，都能夠提高嬰兒猝死綜合征的發(fā)病危險(xiǎn)。(五)實(shí)踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語、宣傳畫。

（六）班主任總結(jié)：生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離煙草，遠(yuǎn)離被動(dòng)吸煙！

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珍愛生命遠(yuǎn)離煙草

摘要：主要介紹在ｗord中如何利用繪圖工具欄設(shè)計(jì)制作戒煙標(biāo)識(shí)。

關(guān)鍵詞：ｗord；繪圖工具欄；戒煙標(biāo)識(shí)；教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題分析1.設(shè)計(jì)思想

（１）課題“用繪圖工具欄制作戒煙標(biāo)識(shí)”是高教版《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第四章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中，繪圖工具欄不僅在文字處理軟件中出現(xiàn)，而且也在演示文稿中出現(xiàn)。因此，繪圖工具欄的學(xué)習(xí)是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重要組成部分。

（２）本次課堂教學(xué)中，教師在培養(yǎng)學(xué)生本學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，還考慮滲透培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行其他學(xué)科（如醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)）方面的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力；同時(shí)也考慮加強(qiáng)學(xué)生的情感教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及對(duì)生命的尊重和關(guān)愛的思想意識(shí)。2．教法學(xué)法

（１）通過設(shè)問答疑、觀看視頻、交流討論，創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)心境。教師充分尊重學(xué)生的主體地位，學(xué)生自主探究，做中學(xué)、學(xué)中做，真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。

（２）教學(xué)通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的實(shí)例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用協(xié)作學(xué)習(xí)、分層教學(xué)的方式克服學(xué)生操作能力的差異性，讓學(xué)生將繪圖工具應(yīng)用于實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中。

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