關(guān)于多彩的寒假生活的作文 本文簡介:
孟令卓寒假如期而至,我們也終于從這個學(xué)校的“牢籠”中解脫出來。但這個寒假真的能像期望的那樣愉快嗎?也許是,也可能不是。一想到那“厚重如山”的作業(yè),我的腦袋不由得開始痛起來,那可真像在傷口上撒鹽的感覺。不過,寒假也許是多彩的吧,不止有煩惱,快樂也不少!寫不完的作業(yè)終于放假了,學(xué)生的福利來了。同學(xué)們在返
關(guān)于多彩的寒假生活的作文 本文內(nèi)容:
孟令卓
寒假如期而至,我們也終于從這個學(xué)校的“牢籠”中解脫出來。但這個寒假真的能像期望的那樣愉快嗎?也許是,也可能不是。一想到那“厚重如山”的作業(yè),我的腦袋不由得開始痛起來,那可真像在傷口上撒鹽的感覺。不過,寒假也許是多彩的吧,不止有煩惱,快樂也不少!
寫不完的作業(yè)
終于放假了,學(xué)生的福利來了。同學(xué)們在返校當(dāng)天領(lǐng)取作業(yè),看到各科如此多作業(yè),同學(xué)們“哀聲一片”,無奈的表情被老師看在眼里。老師看到學(xué)生如此反應(yīng),不僅不同情,反而“火上澆油”大聲說:“大家都認(rèn)真寫作業(yè),按時完成作業(yè),沒完成的開學(xué)別上課,補(bǔ)完作業(yè)再來上課!”學(xué)生們聽完,個個臉色蒼白,非常無奈。到家了,某同學(xué)拿出作業(yè),心中不由的感到壓力。“作業(yè)真多!”某同學(xué)大喊道。某同學(xué)再怎么抱怨也“反抗無效”,只好奮筆疾書,抓緊寫作業(yè)。
假期雖好,作業(yè)卻不少!
補(bǔ)課班的煩惱
作業(yè)多也就罷了,不少的同學(xué)還反映說:“唉!作業(yè)都成山了,這還是放假呢,補(bǔ)課怎么也這么多呢?補(bǔ)課班的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都能出書了!”某同學(xué)從早上睜眼的那一刻,就看到了濃厚的云層,想到自己的補(bǔ)課班,唉!“真煩!”。
作業(yè)多讓人煩惱,可補(bǔ)課班也不讓人省心!
美妙的生活
假期,作業(yè)雖多,課程也多,但畢竟可以享受著慢生活。早上睡到自然醒,晚上可以熬夜睡,不用再去學(xué)校上課。某同學(xué)想到:“作業(yè)多?無妨,富有樂趣即可。最起碼不用像上學(xué)那樣忙碌,也不用每天匆匆忙忙地走向?qū)W校。”所以,這個假期也算是個美好的假期,最起碼還有短暫的間隙,可供自由落腳,享受著這慢生活。
寒假,也自有它的美妙!
我們也深知,即使放假,也不能光顧著玩。我們要在這個寒假中好好多充充電,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實地復(fù)習(xí),提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識,為開學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。過一個對于我們來說,既充實而多彩的寒假。
關(guān)于多彩的寒假生活的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,寒假,多彩,生活
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