小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

201*-11-2306:04:33進(jìn)入幼師社區(qū)|博客

認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記“七一”講話(huà)，深入學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展

的決定》，審視少先隊(duì)工作中存在的矛盾和問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等雜志，加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。通過(guò)組織一月一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)或班隊(duì)工作沙龍，尤其是對(duì)體驗(yàn)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高

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--“智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標(biāo)。”(陶行知)

中國(guó)兒童教育網(wǎng)小學(xué)教師專(zhuān)區(qū)剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。

〖目標(biāo)〗

1、以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動(dòng)，踐行“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象，加強(qiáng)學(xué)生管理，通過(guò)開(kāi)展“校園文明股市K線(xiàn)圖”競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的洛小小龍人風(fēng)貌。

3、深化少先隊(duì)教育現(xiàn)代化研究，完成《少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)代化個(gè)案研究》�！贾饕�工作要求任務(wù)〗

一、抓理論學(xué)習(xí)和科研，重隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記“七一”講話(huà)，深入學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，審視少先隊(duì)工作中存在的矛盾和問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等雜志，加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。通過(guò)組織一月一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)或班隊(duì)工作沙龍，尤其是對(duì)體驗(yàn)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高；組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽活動(dòng)、觀(guān)摩活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒；通過(guò)組織輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)文章、理論認(rèn)識(shí)文章、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等，促使輔導(dǎo)員及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊(duì)活動(dòng)的資料與成果，抓住活動(dòng)現(xiàn)代化這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步充實(shí)、發(fā)展、積累活動(dòng)個(gè)案，并能用少先隊(duì)教育現(xiàn)代化的理念去解讀剖析它們，為下學(xué)期結(jié)題工作做好準(zhǔn)備。

繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)、兒童團(tuán)工作的級(jí)部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制，實(shí)驗(yàn)部設(shè)實(shí)驗(yàn)部輔導(dǎo)員，明確職責(zé)，以身作則，并對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)本年級(jí)大隊(duì)部（兒童團(tuán)部）和各中隊(duì)（兒童班）組織建設(shè)，與年級(jí)組長(zhǎng)一起做好年級(jí)組有關(guān)工作。輔導(dǎo)本年級(jí)隊(duì)員（兒童團(tuán)員）開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)、查評(píng)工作。發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙等媒體作用，積極向社會(huì)、家庭等方面宣傳少先隊(duì)，建好、用好校外活動(dòng)基地，力爭(zhēng)社會(huì)各界的廣泛支持和關(guān)心。

合理挖掘校外輔導(dǎo)員的工作潛力，形成校內(nèi)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、活動(dòng)班組輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的工作合力，齊心協(xié)力搞好少先隊(duì)工作。

同時(shí)，通過(guò)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的評(píng)選與表彰活動(dòng)，及時(shí)樹(shù)立榜樣、肯定成績(jī)，帶動(dòng)全體輔導(dǎo)員更深入細(xì)致地開(kāi)展工作。輔導(dǎo)員工作的責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心、實(shí)效性作為班主任工作考核的主要依據(jù)列入考評(píng)，期初修訂班隊(duì)工作考評(píng)條件。把“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師的提高”作為重要標(biāo)準(zhǔn)，重事實(shí)、重激勵(lì)，重個(gè)體、集體的縱向比較。期初對(duì)各班學(xué)生行為規(guī)范、活動(dòng)能力等作好前期檢測(cè)，今后每月用問(wèn)卷、座談等方式了解教育過(guò)程，了解教育效果。輔導(dǎo)員要有針對(duì)性地進(jìn)行教育，并在班級(jí)工作手冊(cè)上較詳細(xì)地反映出工作的過(guò)程、實(shí)績(jī)以及存在的問(wèn)題分析，尤其是對(duì)特殊學(xué)生教育的真實(shí)地連續(xù)記錄。加強(qiáng)與級(jí)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員的交流，及時(shí)做下情上傳、上情下達(dá)工作。

具體安排：

⑴以團(tuán)中央趙勇書(shū)記的《貫徹以德治國(guó)重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)德育工作》和關(guān)于體驗(yàn)教育的內(nèi)容為主題，以《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)研究》等為學(xué)習(xí)材料，開(kāi)展每月一次輔導(dǎo)員集中交流活動(dòng)，采用全校性集體學(xué)習(xí)和各級(jí)分批學(xué)習(xí)的形式。⑵學(xué)期內(nèi)各輔導(dǎo)員要認(rèn)真撰寫(xiě)至少1篇以上少先隊(duì)管理、活動(dòng)、科研等方面的經(jīng)驗(yàn)文章（作為每月科研文章上交），并積極向外投稿。

⑶學(xué)期末舉行“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選結(jié)果納入學(xué)期教師工作考核。2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。

各級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作。爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理、當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)，可實(shí)行“輪崗輪換”制、“值日中隊(duì)長(zhǎng)”制，取消“一人數(shù)職”“優(yōu)等生說(shuō)了算”的現(xiàn)象。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。本學(xué)期，我們將繼續(xù)成立校“小龍人督查隊(duì)”“白鴿乘警團(tuán)”，各中隊(duì)由“值周中隊(duì)”管理。要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)小干部進(jìn)行工作方法與技能的培訓(xùn)，并加強(qiáng)工作態(tài)度的教育，以服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校為宗旨。校大隊(duì)部將從各中隊(duì)選取一位品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強(qiáng)的小干部，組成全校性紀(jì)檢隊(duì)伍“小龍人督查隊(duì)”，負(fù)責(zé)校園文明督查工作。督查隊(duì)員在任期間，優(yōu)勝劣汰。各中隊(duì)則要根據(jù)本班學(xué)生乘坐校車(chē)的情況，選派“小乘警”，成立級(jí)部“白鴿乘警團(tuán)”，維護(hù)乘車(chē)秩序。同時(shí)各級(jí)部?jī)?nèi)創(chuàng)造性地開(kāi)展小龍人中隊(duì)值周活動(dòng)，對(duì)本年級(jí)各中隊(duì)的規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行管理，既使少先隊(duì)自主管理機(jī)制在各年級(jí)有序地運(yùn)作，同時(shí)又鍛煉小干部。而在少先隊(duì)工作的主陣地各班隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員更應(yīng)發(fā)揮小干部的自主自理作用，既大膽放手，又不放任自流，既體現(xiàn)前瞻性、指導(dǎo)性，又不捆綁小干部、隊(duì)員們的思想，尊重他們，信任他們，充分挖掘他們的潛能。

同樣，大隊(duì)部將及時(shí)匯總資料，評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)（兒童團(tuán)）小干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀兒童團(tuán)員”。

小干部的主要職責(zé)為：

⑴在老師指導(dǎo)下自主組織班隊(duì)活動(dòng)、積極建設(shè)班隊(duì)集體。⑵及時(shí)記載“三簿一冊(cè)”，出好黑板報(bào)、櫥窗等，建設(shè)好隊(duì)家務(wù)。⑶部分小干部參加“小龍人督查隊(duì)”、“白鴿乘警團(tuán)”及級(jí)部、班隊(duì)內(nèi)其他管理團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校路隊(duì)紀(jì)律、乘車(chē)紀(jì)律、課間規(guī)范與衛(wèi)生維護(hù)等方面的管理工作。用自身的良好行為影響、帶動(dòng)一批人。

二、以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

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小學(xué)201*年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃-少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)第五次全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，工作落到實(shí)處。

2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的思想。一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容，實(shí)踐性的教育途徑，生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺(tái)，傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿(mǎn)足少年兒童的心理需求。

三、具體措施：（一）抓好隊(duì)員的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度，抓好每學(xué)期“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)�、做文明班�?jí)”工作，強(qiáng)化“文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士”值勤檢查的力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)。（二）努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)的穩(wěn)步推進(jìn)。

1、組織各班輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公務(wù)、保護(hù)環(huán)境、尊敬師長(zhǎng)的好品質(zhì)。

2、以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開(kāi)展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神等主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，以中隊(duì)選拔，進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

（三）加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)

1、養(yǎng)成教育：

各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住嘴，不說(shuō)臟話(huà)

管住手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草

“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別

“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查，評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)，消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕重大事故的發(fā)生。

3、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)，鞏固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。

（2）繼續(xù)狠抓落實(shí)“人與自然、人與社會(huì)、人與自我”三大主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)，有所感悟，有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用，以大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站、大隊(duì)部博客的宣傳作用，發(fā)揮100多位“陽(yáng)光天使小記者”的宣傳作用，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園的形成。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題活動(dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)為基本教育途徑，繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹行動(dòng)”體驗(yàn)活動(dòng)，綜合實(shí)踐教育活動(dòng)，利用家、校、社區(qū)統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)少年兒童思想道德教育實(shí)踐能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。加強(qiáng)少先隊(duì)部的建設(shè)工作，將少先隊(duì)活動(dòng)的重心從大隊(duì)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到中小隊(duì)活動(dòng)上來(lái)，以培養(yǎng)小隊(duì)干部及其他隊(duì)員的各項(xiàng)能力。結(jié)合校本課程、科研課題的研究創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，使得隊(duì)員們能全面地發(fā)展。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、深入開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做五好小公民”、“民族精神，代代相傳”活動(dòng)。

（1）根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“周流動(dòng)紅旗”、"星級(jí)班級(jí)"、"全星個(gè)人"評(píng)比，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班（3）認(rèn)真結(jié)合校風(fēng)建設(shè)檢查評(píng)比，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行分層次、分專(zhuān)題的教育，組織隊(duì)員們?cè)谧约旱募彝ド�活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中扮演不同的角色，了解“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德要求。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)，拓寬少先隊(duì)的社會(huì)教育領(lǐng)域，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”和精神文明共建活動(dòng)。本學(xué)期，我校少先隊(duì)仍將進(jìn)一步發(fā)揮德育主陣地的作用，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范組織管理，內(nèi)務(wù)管理和禮儀管理。繼續(xù)抓好隊(duì)干部的培養(yǎng)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的隊(duì)活動(dòng)。特別是要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展隊(duì)會(huì)課、雛鷹行動(dòng)和主題教育活動(dòng)，構(gòu)建社區(qū)雛鷹假日活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。要依托社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，組織學(xué)生積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳黨的方針政策，維護(hù)社區(qū)公共秩序，搞好社區(qū)環(huán)境保護(hù)，為提高社區(qū)居民素質(zhì)，創(chuàng)建文明社區(qū)做貢獻(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)國(guó)防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī)，切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

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