201*中職資助回頭看方案
合肥北少林職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助民生工程“回頭看”活動(dòng)方案
為了進(jìn)一步鞏固我校中職學(xué)校學(xué)生資助民生工程成果,根據(jù)市局“關(guān)于開展民生工程中職學(xué)校普通高中學(xué)生資助工作“回頭看”活動(dòng)市級(jí)抽查工作的通知”和長(zhǎng)教體(201*)95號(hào)“關(guān)于印發(fā)中職和普高教育民生工程學(xué)生資助“回頭看”活動(dòng)方案的通知”要求,學(xué)校開展了中職學(xué)生資助回頭看活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的
開展學(xué)生資助民生工程“回頭看”活動(dòng),旨在總結(jié)近年來我校中職學(xué)校學(xué)生資助民生工程實(shí)施的工作經(jīng)驗(yàn)和工作成效,鞏固學(xué)生資助成果,提高工作質(zhì)量水平。二、主要內(nèi)容
開展“回頭看”活動(dòng)主要是對(duì)201*-201*年度中職學(xué)生資助項(xiàng)目政策的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行一次全面檢查,重點(diǎn)檢查資助對(duì)象的認(rèn)定、審核、公示、審批等程序是否規(guī)范,補(bǔ)助資金是否及時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放受助到學(xué)生手中等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題和過去實(shí)際操作中的一些薄弱管理環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)安排
中職資助“回頭看”活動(dòng)在學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生資助辦負(fù)責(zé)牽頭組織,各班級(jí)負(fù)責(zé)具體實(shí)施!盎仡^看”活動(dòng)開展時(shí)間為7月30日至9月10日,包括動(dòng)員部署、自查自糾、全面檢查、整改落實(shí)四個(gè)階段。第一階段:動(dòng)員部署(7月25日-8月31日)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣關(guān)于開展民生工程“回看頭”活動(dòng)的文件精神,根據(jù)省、市、縣的具體要求,結(jié)合實(shí)際,研究制定實(shí)施方案,組織召開專題會(huì)議,對(duì)“回頭看”活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署和安排。
第二階段:自查自糾(8月1日-8月5日)。根據(jù)第一階段擬定的實(shí)施方案,對(duì)學(xué)生資助實(shí)施項(xiàng)目進(jìn)行全面自查,并對(duì)照國(guó)家資助政策規(guī)定,對(duì)存在問題和不足同步進(jìn)行糾正或補(bǔ)缺補(bǔ)差。將自查、自糾、整改工作書面總結(jié)材料和自評(píng)得分情況考評(píng)表以及“回頭看”活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)縣學(xué)助中心。
第三階段:綜合檢查(8月6日-8月15日)。迎接由縣學(xué)助中心牽頭負(fù)責(zé),職成、計(jì)財(cái)、監(jiān)審等科室組成綜合檢查組的檢查。
第四階段:整改落實(shí)(8月20日以前)。根據(jù)縣學(xué)助中心綜合檢查情況,對(duì)反饋存在問題與不足,研究制定有針對(duì)性的整改方案,進(jìn)行整改。在抓好整改落實(shí)的同時(shí)要做好迎接省、市、縣開展的抽查工作。
四、工作要求
1、要全面貫徹落實(shí)省、市、縣政府的工作部署,把此次中職學(xué)生資助民生工程“回頭看”活動(dòng),作為鞏固提升資助工作水平,發(fā)揮民生工程長(zhǎng)久效益的一項(xiàng)重要舉措。
2、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究制定工作方案,倒排時(shí)間進(jìn)度,細(xì)化落實(shí)任務(wù),按照中職資助工作的要求,重點(diǎn)要在分析查擺工作不足上下功夫,在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上用氣力,在健全完善政策制度上做文章,要把民生工程“回頭看”活動(dòng)與當(dāng)前國(guó)家助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)、校內(nèi)資助工作有機(jī)地結(jié)合起來,邊實(shí)施、邊檢查、邊整改、邊完善,確;顒(dòng)取得實(shí)效。
3、對(duì)民生工程“回頭看”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改。
合肥北少林職業(yè)技術(shù)學(xué)校二○一一年七月二十九日
擴(kuò)展閱讀:201*中職資助工作計(jì)劃
201*學(xué)年資助中心工作計(jì)劃
201*學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國(guó)家和省對(duì)中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,通過獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。201*學(xué)年資助工作計(jì)劃如下:一、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
建立健全中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項(xiàng)極好的利民政策,是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實(shí)抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系,個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。
(一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展(一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù),為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法,做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好201*年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作
國(guó)家助學(xué)金資金量大,惠及學(xué)生數(shù)多。故做好201*年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料,并上交《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生,在《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后,報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審,建檔歸檔后,造冊(cè)公示。
(二)堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則,認(rèn)真做好中職六類學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格規(guī)范程序,重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況等,實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí),要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,規(guī)范評(píng)定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴,及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
(三)嚴(yán)格審核,做好中職資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作,確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核,嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《衡南縣職業(yè)中專中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策管理辦法》、《衡南
縣職中專農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策管理辦法》和《衡南縣職中專城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策管理辦法》的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào),做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。(四)進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中,同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
四、開源節(jié)流,廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源,開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)
(一)進(jìn)一步拓寬渠道,增設(shè)勤工助學(xué)崗位,為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。
(二)組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng),既能讓學(xué)生得到鍛煉,又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛,教育他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。
以上就是我校對(duì)201*年中職資助工作的計(jì)劃,在新的一年里,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的努力進(jìn)步,爭(zhēng)取把中職資助工作做的更好。
******資助中心
201*年9月5日
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