英語(yǔ)俱樂(lè)部干部工作總結(jié)

德才網(wǎng)（）此次干部干事交流會(huì)于201*年10月29日順利召開(kāi)，此次會(huì)議已圓滿結(jié)束，其會(huì)議情況如下

一干部干事交流會(huì)會(huì)議流程：主題：干部干事交流會(huì)

時(shí)間：201*年10月29日15:30地點(diǎn)：

主辦：EnglishClub

（1）參加此次會(huì)議的有社團(tuán)干部和201*級(jí)各部門(mén)干事，這次會(huì)議架起了新老干事間溝通的橋梁，為社團(tuán)今后的工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。二此次交流會(huì)值得肯定，令人愉悅的是：

（1）各位干部干事都積極熱情地作了自我介紹，其中有才藝的干部還主動(dòng)勇敢的表演了節(jié)目，活躍了活動(dòng)氣氛。

（2）此次交流會(huì)加強(qiáng)了新老干事間的交流與合作，加深了彼此間的了解，增強(qiáng)了友誼，大家都好開(kāi)心。

（3）此次會(huì)議一直處于輕松愉悅的氛圍中，充滿了歡聲笑語(yǔ)，各干部干事相互認(rèn)識(shí)了解后，還組織活動(dòng)考驗(yàn)干部干事們的記憶，對(duì)記錯(cuò)名字認(rèn)錯(cuò)人的干事進(jìn)行了懲罰，例如：唱歌、跳舞等。

（4）各干部對(duì)其部門(mén)的干事進(jìn)行了更深入的談話，向干事們講述了其部門(mén)的主要工作任務(wù)，并悉心認(rèn)真的聽(tīng)取了干事們的問(wèn)題且耐心的給予了回答，這對(duì)完善以后的各種活動(dòng)工作很有幫助。

三但會(huì)議仍存在一些不足之處：（1）會(huì)議時(shí)間偏短了點(diǎn)。

（2）有些干部干事沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參加此次會(huì)議，希望下次活動(dòng)盡量提前，不要遲到。（3）由于時(shí)間的沖突，導(dǎo)致有些干部干事無(wú)法參加會(huì)議，不能與其她干部干事很好的認(rèn)識(shí)和了解；所以下次活動(dòng)時(shí)間要更合理的安排。

總的來(lái)說(shuō)，此次干部干事交流會(huì)還是很成功的，雖然還存在一些不足，但對(duì)本次會(huì)議并沒(méi)有太大的影響，因此，希望干部干事們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)加強(qiáng)交流，把社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)辦得更完美！

德才網(wǎng)（）

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英語(yǔ)俱樂(lè)部

201*201*學(xué)年

工作總結(jié)

201*.10.6

1

英語(yǔ)俱樂(lè)部簡(jiǎn)介

我們英語(yǔ)俱樂(lè)部，是一個(gè)很吸引人的部門(mén)。每個(gè)人都想鍛煉自己，克服自己的一些心里障礙，但是在這里要讓自己成長(zhǎng)起來(lái)必定要接受很多的困難，這里沒(méi)有“旁觀者清”的道理，只有你置身其中才能體會(huì)到它的苦和付出努力后甘甜的汗水給你帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感。英語(yǔ)俱樂(lè)部，是學(xué)生會(huì)最為活躍的部門(mén)之一，“在玩中學(xué)”的宗旨作為一種團(tuán)隊(duì)的文化，能使我們彼此獲得更大的發(fā)展。

外聯(lián)的主要職責(zé)在于提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供更加豐富多彩的校園文化，并為物電學(xué)院提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的平臺(tái)；英語(yǔ)俱樂(lè)部部的工作相對(duì)其他部的工作來(lái)說(shuō)比較特殊，很需要其他部門(mén)的配合和提前得到各部門(mén)的協(xié)助，所以我們與各部搞好關(guān)系是非常必要的；

英語(yǔ)俱樂(lè)部對(duì)外代表著學(xué)生會(huì)乃至學(xué)院的形象，因此，我部在搞各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹(shù)立活潑積極、精煉能干的形象，我們應(yīng)以培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情為目標(biāo)，注重學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，盡可能讓同學(xué)們?cè)诼?tīng)音樂(lè)，看電影等娛樂(lè)活動(dòng)中學(xué)到豐富的英語(yǔ)知識(shí)，讓我們的部員成為物電的精英。

在上學(xué)年中，英語(yǔ)俱樂(lè)部根據(jù)本部門(mén)的特點(diǎn)，緊緊圍繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)和口語(yǔ)應(yīng)用，以英語(yǔ)為媒介，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，促進(jìn)各專業(yè)之間相互之間的借鑒與學(xué)習(xí)，拓展同學(xué)們的知識(shí)面，力爭(zhēng)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍擴(kuò)展到學(xué)院的每個(gè)角落，并舉辦了許多豐富有趣的活動(dòng)。從這些活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施過(guò)程中，各部長(zhǎng)和部員們之間建立了良好的合作關(guān)系，活動(dòng)中的每個(gè)組織者都得到了應(yīng)有的鍛煉，這些鍛煉包括對(duì)活動(dòng)流程的思考、對(duì)人員的組織分工、對(duì)突發(fā)問(wèn)題的解決以及和其他部門(mén)的合作等。這些活動(dòng)的舉辦讓每一個(gè)部員都充分發(fā)揮了他們的才能，也給英語(yǔ)俱樂(lè)部的發(fā)展和建設(shè)注入了新鮮的活力。

2

注重英語(yǔ)基礎(chǔ)，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)

“睡前背誦”晚讀活動(dòng)

為提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，增強(qiáng)自身英語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，英語(yǔ)俱樂(lè)部于11月份舉辦了“睡前背誦”晚讀活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)每天晚上9:20-9:50時(shí)間段的英語(yǔ)背誦，使自己的英語(yǔ)知識(shí)有所積累，不斷豐富自身的英語(yǔ)視野，培養(yǎng)同學(xué)們堅(jiān)持的毅力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很多同學(xué)反應(yīng)讀書(shū)時(shí)間不夠，效率低下等現(xiàn)象，為了切實(shí)解決上述現(xiàn)象，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)讀書(shū)氛圍，提高大家的口語(yǔ)水平，英語(yǔ)俱樂(lè)部特開(kāi)展，希望通過(guò)提供給同學(xué)們一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的讀書(shū)方法，使物電學(xué)院所有同學(xué)能更好的利用英語(yǔ)讀書(shū)時(shí)間，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，從而達(dá)到提高自己的口語(yǔ)水平,更好地發(fā)展自己的目的。

參加本活動(dòng)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)可自選有關(guān)英語(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行讀書(shū)，如背單詞、記發(fā)音、讀課文等；活動(dòng)期間英語(yǔ)俱樂(lè)部提供專門(mén)的英語(yǔ)讀書(shū)方法，同學(xué)可自由選擇；在活動(dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后，英語(yǔ)俱樂(lè)部成員還對(duì)參加人員的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比評(píng)優(yōu)，評(píng)出了若干名“背誦之星”。在同學(xué)們的積極響應(yīng)和一個(gè)月的堅(jiān)持下，同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)得到了相應(yīng)的提高，本次“睡前背誦”晚讀活動(dòng)取得圓滿成功！

天氣寒冷，光線不足，環(huán)境嘈雜在這次晚讀過(guò)程中，也存在許許多多的問(wèn)題。當(dāng)然，我們的目的是讓大家有一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，就這而言，同學(xué)們還是克服了客觀的各種困難，堅(jiān)持到了最后。在今后的活動(dòng)中，我們還是要考慮各種情況，避免不必要的問(wèn)題出現(xiàn)，不但讓活動(dòng)順利進(jìn)行，更讓參與者感覺(jué)到開(kāi)心。

3

加強(qiáng)戶外實(shí)踐，提高團(tuán)隊(duì)合作

“尋找�；ㄐ�樹(shù)”的戶外實(shí)踐活動(dòng)

為了響應(yīng)學(xué)校有關(guān)�；ㄐ�樹(shù)評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，增加英語(yǔ)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部成員的凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作能力，提高各位同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)能力和英文寫(xiě)作能力，英語(yǔ)俱樂(lè)部特開(kāi)展此次“尋找校樹(shù)�；ā睉敉鈱�(shí)踐活動(dòng)。

我們的活動(dòng)宗旨是：加強(qiáng)戶外實(shí)踐，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，尋找校樹(shù)�；�，提高英語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)開(kāi)始之前，英語(yǔ)俱樂(lè)部部長(zhǎng)便將參加活動(dòng)的人員平均分成三組，分配了各組的組長(zhǎng)，然后由各組成員為自己組想出了各種有自己特色的口號(hào)。這些獨(dú)具匠心的口號(hào)為本次活動(dòng)增添了不少的樂(lè)趣，活動(dòng)開(kāi)始后每組帶著事先抽到的卡片踏上了尋找�；ㄐ�樹(shù)之路。途中，組員們積極尋找各種�；ㄐ�樹(shù)，一起探討它們的故事，同時(shí)也一起回憶兒時(shí)曾與它們的歡樂(lè)，在21世紀(jì)大樓上放眼望去，校園里到處都有組員們歡快的腳印和令人愉快的笑聲。最后，大家在操場(chǎng)集合，將尋找的結(jié)果用英語(yǔ)展示出來(lái)，交流各自的活動(dòng)感想，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)“增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高英語(yǔ)表達(dá)能力”的宗旨。

根據(jù)尋找校樹(shù)校花的活動(dòng)經(jīng)歷，要求每位部員回去后寫(xiě)一篇多余120字的英語(yǔ)作文；作文上交并打分，將分?jǐn)?shù)加到相應(yīng)小組的總分?jǐn)?shù)上，根據(jù)總分排出名次；集體聚集，對(duì)評(píng)選出的校樹(shù)�；ㄗ鲈敿�(xì)介紹并朗讀優(yōu)秀作文，大家交流活動(dòng)感想，給大家交流的平臺(tái)。

英語(yǔ)俱樂(lè)部舉辦的這次活動(dòng)一方面響應(yīng)了學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)�；ㄐ�樹(shù)的評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)也增進(jìn)了英語(yǔ)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部成員的凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)寫(xiě)作能力。在這次活動(dòng)中，我們響應(yīng)了學(xué)院的有關(guān)號(hào)召，結(jié)合了學(xué)院相關(guān)精神和本部門(mén)的特點(diǎn)，把活動(dòng)舉辦得主題突出、特色鮮明。今后的活動(dòng)要結(jié)合學(xué)院的相關(guān)精神，這樣不但能體現(xiàn)物電學(xué)院的特色，而且也能得到學(xué)院的支持，把活動(dòng)辦得具有規(guī)模性和特色性。

4

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，展示自我風(fēng)采“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”活動(dòng)

12月7日晚，在學(xué)院里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)，為這個(gè)平淡的夜晚增添了幾分色彩。

首先，主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)介紹，隨后比賽就開(kāi)始了。參賽同學(xué)按班級(jí)分小組進(jìn)行比賽。第一項(xiàng)是自由演講，每個(gè)隊(duì)派一名同學(xué)作為代表進(jìn)行演講，話題自選，趣味橫生。第二項(xiàng)是情景發(fā)揮，每個(gè)隊(duì)抽取一個(gè)已經(jīng)設(shè)定好的情景，根據(jù)情景的描述進(jìn)行情景表演，充分體現(xiàn)了大家的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。第三項(xiàng)是合作猜詞。最后是趣題搶答和才藝展示，各個(gè)隊(duì)都盡力展現(xiàn)了他們的英語(yǔ)才藝。比賽過(guò)程中還有人唱了《Godisagirl》助興，可謂豐富多彩。評(píng)委進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，也給活動(dòng)的舉辦提供了很多寶貴意見(jiàn)。緊張地等待過(guò)后，Miracle隊(duì)獲得本次比賽的冠軍。

此次比賽圓滿結(jié)束，這種有意義的比賽提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表的能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，相互增進(jìn)了友誼，同時(shí)為物電學(xué)院增添了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)文化氛圍，展示了物電學(xué)子的風(fēng)采！

作為一個(gè)理科學(xué)院，針對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)水平，舉辦知識(shí)競(jìng)技性活動(dòng)，不僅是一次智力的比拼，更是一次釋放理科學(xué)子們才能的機(jī)會(huì)�？紤]到理科學(xué)生的特點(diǎn),我們舉辦活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)趣味性，突出互動(dòng)性，既豐富了活動(dòng)的內(nèi)容，也提高了同學(xué)們的參與度。趣味性和互動(dòng)性也將是今后活動(dòng)必備的特點(diǎn)。

這學(xué)年是英語(yǔ)俱樂(lè)部摸索探究的一年，也是成長(zhǎng)收獲的一年。我們漸漸學(xué)會(huì)了如何把一個(gè)活動(dòng)的想法具體落實(shí)成一個(gè)可行的方案，學(xué)會(huì)了分配、組織活動(dòng)的每項(xiàng)細(xì)節(jié)任務(wù)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。也在這些過(guò)程中，大家建立了友誼，學(xué)會(huì)了和別人交流、合作。相信有這些經(jīng)驗(yàn)的積累，今后英語(yǔ)俱樂(lè)部的活動(dòng)會(huì)越辦越好！

5

“晨光早讀”活動(dòng)

自上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多同學(xué)反映英語(yǔ)讀書(shū)時(shí)間不夠以及效率低下。近來(lái)還有一些大三大四考研的同學(xué)也反映需要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，但苦于沒(méi)有地點(diǎn)和時(shí)間。

為了切實(shí)解決上述現(xiàn)象，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)讀書(shū)氛圍，提高大家的口語(yǔ)水平，英語(yǔ)俱樂(lè)部擬開(kāi)展“晨光早讀”活動(dòng)，希望通過(guò)提供給同學(xué)們一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的讀書(shū)方法，使物電學(xué)院所有同學(xué)能更好的利用英語(yǔ)讀書(shū)時(shí)間，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,從而達(dá)到提高自己的口語(yǔ)水平、更好地發(fā)展自己的目的。

一日之計(jì)在于晨，早讀可以磨練自己的意志和培養(yǎng)良好的習(xí)慣，還可以化解你的負(fù)面情緒，開(kāi)始積極陽(yáng)光的一天！從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，早晨是人的記憶高峰期。在這個(gè)時(shí)期讀英語(yǔ)、拼讀單詞、背誦文章或練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等，能在短時(shí)間內(nèi)得到事半功倍的效果。同時(shí)在朗讀的過(guò)程中，一些膽怯的同學(xué)不但打破了“開(kāi)口關(guān)”，大膽地進(jìn)行練讀，而且還漸漸地掌握朗讀的技巧，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并養(yǎng)成了朗讀英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

我們?cè)缱x時(shí)間從3月19日（周一）開(kāi)始每天（周一至周五）早晨7:207:40。

讓同學(xué)們通過(guò)每天的讀書(shū)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)有所積累，不斷豐富自己的英語(yǔ)知識(shí)；培養(yǎng)同學(xué)們堅(jiān)持的毅力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且，在同學(xué)們的堅(jiān)持下，一定會(huì)活躍物電學(xué)院整體的英語(yǔ)氛圍，影響更多同學(xué)來(lái)加入我們的“晨光早讀”活動(dòng)中，讓我們英語(yǔ)俱樂(lè)部的這項(xiàng)活動(dòng)給更多人帶來(lái)幫助。

6

英語(yǔ)俱樂(lè)部主持人選拔培訓(xùn)

英語(yǔ)俱樂(lè)部主持人需要擁有流暢的口語(yǔ)水平，并在活動(dòng)中扮演好培訓(xùn)師和引導(dǎo)者的重要角色。我們將通過(guò)內(nèi)部選拔來(lái)發(fā)掘這樣的人才并加以培訓(xùn)。我們也希望給具備優(yōu)秀口語(yǔ)表達(dá)能力的學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我，鍛煉演講表達(dá)能力的平臺(tái)。

主持人職責(zé)如下：

1.主持人和培訓(xùn)主管共同負(fù)責(zé)每周活動(dòng)主題的選取，并準(zhǔn)備相應(yīng)主題的素材。于每周五發(fā)送給俱樂(lè)部會(huì)員，以便學(xué)生提前知曉活動(dòng)主題。活動(dòng)形式或素材內(nèi)容需要有感染力，并貼近生活，并注重學(xué)生參入度。

2.在活動(dòng)過(guò)程中，主持人既是學(xué)生的親密合作伙伴，又是向?qū)�。需要隨時(shí)注意引領(lǐng)會(huì)話的航向，幫助學(xué)生排除會(huì)話中出現(xiàn)的語(yǔ)言障礙，并鼓勵(lì)全員投入。這樣不但減輕了學(xué)生的心理壓力，也有利于學(xué)生準(zhǔn)確了解學(xué)情，更能使交流朝預(yù)期的方向發(fā)展，收到更理想的效果。

3.在活動(dòng)中主持人要幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，克服虛榮心和自卑心理，最重要的是在確定話題時(shí)一定要慎重。使學(xué)生面對(duì)話題有話可說(shuō)，有話想說(shuō)，其次，主持人要盡量使學(xué)生在交際過(guò)程中更多地體會(huì)到成功的喜悅和幸福。如適時(shí)適度的送上鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話語(yǔ)�！癡erygreat!”、“Howclever!”、“Excellent!”、“Welldone!”等，使學(xué)生獲得成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在輕松愉快的演練中，擺脫畏懼和膽怯心理。

4.給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，滿足他們的成功欲。定期舉辦“情景劇表演，原聲模仿，經(jīng)典配音”等活動(dòng)，讓學(xué)生在全體學(xué)員面前表演，使會(huì)話效果升華，同時(shí)起到以點(diǎn)帶面的作用。

7

三項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展

1.不定期在俱樂(lè)部?jī)?nèi)部開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)面的交流會(huì)，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谟⒄Z(yǔ)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)或老師參加。

2.在單周舉辦一次英語(yǔ)角這學(xué)期共六次。

3.在雙周舉辦一次歐美原聲電影周。這學(xué)期共四次。

4.每月至少出一版英語(yǔ)報(bào)紙，介紹英美國(guó)家的文化，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、感受、

趣味英語(yǔ)等。

活動(dòng)項(xiàng)目一：英語(yǔ)角

每單周四晚，我們將都在學(xué)院教室舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)。每次開(kāi)展活動(dòng)前給予幾個(gè)討論話題，同學(xué)們可以自己選擇話題討論。我們也將邀請(qǐng)外院的同學(xué)參加，給廣大同學(xué)提供提高自身口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。

活動(dòng)項(xiàng)目二：英語(yǔ)月刊

每月我們都會(huì)向?qū)W生發(fā)放英語(yǔ)俱樂(lè)部整理的英語(yǔ)報(bào)紙內(nèi)容主要是介紹英美國(guó)家文化、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、其為英語(yǔ)等。

活動(dòng)項(xiàng)目三歐美原聲電影周

歐美原聲電影周旨在提高英語(yǔ)聽(tīng)力，掌握一些日常用語(yǔ)以?shī)蕵?lè)的方式在輕松地環(huán)境下學(xué)到基本的英文會(huì)話。

8

加強(qiáng)英語(yǔ)俱樂(lè)部部門(mén)建設(shè)

對(duì)于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展而言，實(shí)際就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門(mén)人員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對(duì)部員們要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問(wèn)題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過(guò)，比如天氣有重大變化時(shí)，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)和家的氛圍。

因?yàn)椴糠植繂T工作及學(xué)習(xí)原因，英語(yǔ)俱樂(lè)部人員在下半學(xué)期變動(dòng)較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒(méi)有做到位，主要有如下問(wèn)題：

（一）成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度，

（二）本學(xué)期所開(kāi)展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在以后的工作中真正突顯“學(xué)中玩”的意義。

（三）溝通欠缺主要表現(xiàn)在對(duì)班級(jí)的指導(dǎo)和聯(lián)系上和部長(zhǎng)們的溝通上。盡管還有諸多問(wèn)題存在，但英語(yǔ)俱樂(lè)部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在下學(xué)年做的更好。

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為老部員，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。部里的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的集體做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂�；厥走@學(xué)年，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)年，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)年，這也是我們這一屆部長(zhǎng)們繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全體同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)年。

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以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的集體，在一年的融合之后，我們逐漸形成了自己的部門(mén)特色。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信在所有同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我們會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬于物電學(xué)院英語(yǔ)俱樂(lè)部的新華章！

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