桐柏一高中201*年安全綜合治理年度總結(jié)

桐柏一高中201*年度安全綜合治理工作總結(jié)

“安全責任，重于泰山”,安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導的正確指導下，貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：

一加強領(lǐng)導，措施有力

1、沒有穩(wěn)定的育人環(huán)境，就難以形成良好的校風和學風，就不能從根本上保障教育體制改革的順利實施，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，分管校長為副組長，政教、保衛(wèi)、團委、工會、教務(wù)、總務(wù)等部門負責人為成員的綜治工作領(lǐng)導小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導、督查及檢查。在保衛(wèi)科設(shè)立綜治工作辦公室，負責校園及周邊安全環(huán)境整治和管理。

2、注重安全工作的部署和宣傳教育。一年來各級領(lǐng)導對學校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調(diào)安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周星期三下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

3、嚴格按照上級文件精神落實和部署校園及周邊的安全防范工作。一年來，我校先后接到教育局、公安局、消防部門、綜治委、法制辦等部門發(fā)來的“要求加強校園及周邊安全工作、加強學生安全工作”的多項通知，對待這些文件精神，主管校長逐條批轉(zhuǎn)，所涉及的各職能部門制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4、加強全體師生的文明素養(yǎng)和德育教育。為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強。在每周二團隊活動、每周五的班會課對學生進行文明素養(yǎng)和體育教育的同時，我校相關(guān)人員參加了由市文化局牽頭開展的“三不”教育活動，政教處、保衛(wèi)科配合市文化稽查支隊在學校開展了相關(guān)摸底調(diào)查和宣傳教育活動。

5、關(guān)心和注重培養(yǎng)保衛(wèi)人員。為了提高保衛(wèi)人員的專業(yè)素質(zhì)，一年來，對公安、消防等部門組織的專業(yè)培訓，學校都是不折不扣的派員參加。認真落實省、市教育部門推出的“安全隱患臺賬管理”系統(tǒng)操作，我校先后購買軟件系統(tǒng)并派老師到省市電教館學習，配備專門電腦進行該系統(tǒng)的操作。

6、根據(jù)綜治委和公安部門的要求，年初及時與各部門和居民簽訂《社會治安綜合治理目標考評管理責任狀》和《居民防火、防盜安全管理責任狀》年中嚴格按照責任狀的若干條款逐條檢查落實情況，年終按照桐柏一高中綜治工作考評細則對各處室和居民進行考核評優(yōu)，獎勵一些工作做得好的部門和個人。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設(shè)

1、做到“三防治四落實”。綜合治理工作的內(nèi)容是，完善“人防、物防、技防”三防有機結(jié)合的防控體系，切實加強校園安保隊等隊伍管理，加強門衛(wèi)保安管理、建立校園巡邏制度、堅持教職工值班、領(lǐng)導帶班和夜間巡查制度。進一步做好科技創(chuàng)安工作，加大視頻監(jiān)控等技術(shù)防范設(shè)施的投入，包括58個教室在內(nèi)，學校共計安裝近80個監(jiān)控設(shè)備，合理的分布在教學樓、校園馬路、學生宿舍、食堂、教師家屬區(qū)、車棚前后、學校前后門等各處，配足安全防范器械，做到除洗手間以外監(jiān)控全覆蓋，不留死角，并全面完成學校監(jiān)控系統(tǒng)與公安局、教育廳聯(lián)網(wǎng)工作，與城郊派出所積極協(xié)調(diào)配合，建立校園警務(wù)室。

2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，每周周末放學前，班主任利用校訊通向家長通報放學回家、返校時間及來往途中的安全事項。學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任批的請假條，方可出入。在平時，晚自習后回到宿舍后，宿管人員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過；學校還不斷加強領(lǐng)導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務(wù)處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領(lǐng)導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。

6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。

三、扎扎實實抓安全教育防范于未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理；學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關(guān)于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。

2、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每周一期的黑板報是同學們展示班級凝聚力的地方，每次

的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內(nèi)容涉及：版面設(shè)計，內(nèi)容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，政治處把每次評比中較好的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品以圖片的形式張貼在宣傳欄內(nèi)，師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

3、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內(nèi)容。學校行政領(lǐng)導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領(lǐng)導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道；建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質(zhì)明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

5、學校積極推進素質(zhì)教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關(guān)注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關(guān)對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內(nèi)設(shè)置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用；學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作與學校“平安校園”工作有機統(tǒng)一起來，齊抓共管，促進校園及周邊的治安秩序的好轉(zhuǎn)，保證了學校教育教學工作的順利開展。

五、維護安全穩(wěn)定工作常抓不懈

1、學校保安人員每月召開一次安全會議，由分管的行政副校長主持，保衛(wèi)科組織參與，定期分析、排查、掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，并積極采取各種防范措施。

2、建立健全切實可行的政治、治安、地震、火災、洪災、食品衛(wèi)生等突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預案，組織師生員工進行消防疏散、火場逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。

3、建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動態(tài)�！捌桨残�園”建設(shè)領(lǐng)導辦公室設(shè)有專人信息聯(lián)絡(luò)員，一旦有重大的事件，確保層層上報，決不允許緩報、漏報或隱瞞不報。

4、充分發(fā)揮工會組織的作用。工會成立了學校調(diào)解委員會，積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，把學校的內(nèi)部矛盾及時化解，學校師生關(guān)系，干群關(guān)系融洽；加強政治學習，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會責任感、使命感和全局的觀念，確保學校的安定穩(wěn)定，為我校順利開展教育教學工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、加強對重點部位和重點人員的監(jiān)控。認真做好學校廣播站、網(wǎng)站、電子閱覽室和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所的信息安全工作，建立健全安全管理組織機構(gòu)，認真執(zhí)行安全管理制度，落實網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護措施和備案登記制度，學校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防護有專人負責管理，特別是學生機房，教務(wù)處安排了專人值班，安裝了監(jiān)控錄像，并加大了資金的投入，安裝了過濾有害信息的軟件，及時發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，學校的網(wǎng)絡(luò)運行一直很安全，沒有出現(xiàn)有害信息的傳播。六、對安全工作的一些思考

鑒于綜上所述，要想把安全工作做好，一是要加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制，二是要強化安全教育，樹立安全意識，三是要建立各種制度和做好應(yīng)急疏散預案，每期開展一次應(yīng)急疏散演練，加強安全管理，四是要突出學生安全重點，抓好學生安全管理。五是要取得社會各界的支持，齊抓共管，共同治理好學校周邊治安。六是要建立好各種臺帳，這既是工作的需要，也是自我保護的一種手段。

總之，學校在深入開展校園治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作中成效顯著，一年來，學校無安全事故，師生守紀、文明、有禮。今后，我們將以更加嚴謹務(wù)實的作風，科學的思想態(tài)度，積極開展校園安全保衛(wèi)社會治安綜合治理工作，為更好的優(yōu)化育人環(huán)境而不懈努力。

擴展閱讀：英將中學綜治工作總結(jié)

英將中學201*年綜治

工作總結(jié)

201*年度我校的社會治安綜合治理工作在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，切實落實各級綜治委有關(guān)文件精神和簽訂的社會治安綜合治理責任書，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領(lǐng)導責任制的基礎(chǔ)上，著力“創(chuàng)建和諧平安校園，辦人民滿意教育”，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為核心，狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流名校奠定了堅實的基礎(chǔ)，為共創(chuàng)“平安東坡”增添了光彩，有力地推動了我鄉(xiāng)教育的改革和發(fā)展；取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，建立健全了各種組織機構(gòu)

學校首先成立了以書記、校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導小組，并按上級領(lǐng)導部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，完善了各級領(lǐng)導責任制。

1、建立健全我校社會治安綜合治理工作機制，成立了英將中學“綜治與安全”工作領(lǐng)導小組：

組長：陳勇（校長）副組長：陳清水（德育主任）

組員：陳貴良孟繁榮王華良沈英暨小滿余霞徐華英楊素群

下設(shè)綜治工作辦公室，辦公室主任陳清水同志擔任。

2、建立健全了各種組織機構(gòu)。根據(jù)工作需要，其一是成立了四個專項工作小組：消防安全工作領(lǐng)導小組，矛盾糾紛排查領(lǐng)導小組、流動人口管理領(lǐng)導小組，學校安全保衛(wèi)領(lǐng)導小組；其二是將學校安全工作按區(qū)域劃分為：各處、室、樓、班等責任區(qū)，并安排了具體的責任人，并由安檢員、總務(wù)員和門衛(wèi)員負責日常監(jiān)控與巡查；其三是落實“綜治”安全工作職責責任制。

3、認真學習和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神。組織各安全工作領(lǐng)導小組和廣大師生員工認真學習各級綜治委傳發(fā)文件和相關(guān)會議精神，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

二、加強自身建設(shè)，建立健全綜治規(guī)章制度1、建立健全了各種組織機構(gòu)、實行專人負責制。

2、健全了各種規(guī)章制度：《教職工安全工作管理制度》、《學校安全工作條例》、《學生安全管理制度》、《走讀生管理規(guī)定》、《寄宿生管理條例》、《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全檢查制度》等等。做到各項工作，各個部門都有章可循，按章辦事，并且都與教師年終考核掛鉤。

三、注重了師德師風建設(shè)

只有高素質(zhì)的教師才能擔負起實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實各有關(guān)方針政策，促進學校綜合治理工作得到良性發(fā)展。

1、堅持每周二政治學習，組織教師學習各種法律知識等，以及有關(guān)的文件、文章、報刊，加強了教師師德的修養(yǎng)，嚴格了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、繼續(xù)抓好業(yè)務(wù)學習和集體辦公，通過談體會與交流，使每位教師在思想上提高了認識。同時還根據(jù)當前的工作重點，組織教職工深入學習了有關(guān)于“和諧社會、平安社會”等文件學習。

四、加強了學生的品行教育、抓好宣傳教育，提高師生綜治法律意識和自我防范能力

1、加強學生的養(yǎng)成教育：

(1)、在學生中廣泛開展“五自”教育，即：自學、自理、自護、自強、自律。這“五自”很具有時代特征，從學習、勞動、意志、安全、守紀全方位進行要求。開學的第一周就在學生大會上提出“五自”教育要求，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，使每位同學都成為能掌握學習方法，熱愛勞動，具有自我保護意識，具有堅強意識，自覺守紀的好學生；對新入學的新生進行為期一周的入學教育已成我校對學生行為習慣養(yǎng)成教育的慣例。

(2)、以學校廣播為窗口，對學生涌現(xiàn)出來的好人好事進行及時表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了行為習慣量化評比細則和衛(wèi)生責任區(qū)域包干制，創(chuàng)建了“共青團員志愿者”群體，值周分為三級管理：行政領(lǐng)導、教師、學生會。堅持每周一晨會進行總結(jié)，發(fā)揚成績，改正不良行為，并不斷賦予新的內(nèi)容。

(3)、定期對部分學生問卷調(diào)查會，了解潛能生學習習慣和行為習慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學習方法和養(yǎng)成良好的讀書習慣和行為習慣，通過部分學生問卷調(diào)查會，了解教師上課、管理班級、收費、作業(yè)量等情況。

(4)、結(jié)合工作內(nèi)容和要求，開展了形式多樣的活動，加強對學生的教育，收到了好效果。舉行了"遠離網(wǎng)吧，不做網(wǎng)蟲"的主題教育活動；參加了預防艾滋病競賽活動；利用文化節(jié)活動開展了“珍愛生命，遠離毒品’”演講比賽活動。

2、安全教育：

“校園安全連著千家萬戶”，學校的安全工作責任重于泰山，也無時不刻地令黨和政府乃至社會的倍加關(guān)注，我校根據(jù)“安全第一，預防為主”的方針，采取了許多切實有效的措施，并達到了預期的目的。

1、把安全工作納入了學校的重要議事日程，組織機構(gòu)落實，制度健全，責任明確。及時組織安全檢查，做到及時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除校園不安全隱患，清理校園周邊環(huán)境，營造一個良好的育人環(huán)境。

2、強化安全教育和責任意識。開學初各班級責任人、各部門、組、室責任人層層簽訂安全責任狀，使全體教師明確職責，堅守崗位，一切以保證學生安全為核心。

3、組織學生觀看《交通事故案例分析》、《消防自救》等安全教育宣傳片，要求各班級結(jié)合實際開展討論，辦板報。

4、杜絕一切不安全的隱患。如：做課中操雖要求各班級整隊進出場，但為避免學生擁擠，每個樓道都指派值周教師和值周學生維護秩序。

5、嚴格門衛(wèi)管理制度，嚴禁外來人員和家長未經(jīng)允許進入校園，有特殊情況應(yīng)填來訪登記，保證學校秩序井然，長治久安。

6、密切聯(lián)系家長。家庭是一所天然的學校，家長是孩子首任的教師，每學期根據(jù)實際情況和需要召開學生家長會，各班主任、任課教師在家長會上向家長介紹了學校的情況、作息時間，對家長提了相關(guān)要求，向家長宣傳學習了《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等，讓家長了解學校，了解孩子情況，共同教育好孩子。

五、認真對待學校安全工作檢查和整改工作

每學期學校根據(jù)各級“綜治”工作領(lǐng)導小組和教育局的要求，先后于開學初、期中和期末分別組織了學校安全自查自糾，突出了以學生食堂飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施、化學實驗室管理、教學樓消防安全和學校電路等設(shè)施為重點的安全隱患排查工作。由于工作重點突出，目標明確，在自查自糾過程中能夠及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行了嚴格的整改。

首先，學校利用安全工作“自查自糾”，進一步排查了消防隱患，并且核實了開學前在“綜治”工作大檢查中消防安全整改的內(nèi)容。在多次整改中對學校消防設(shè)施進行更換和充實，并嚴格按照消防支隊的要求反復整改。

其二是加強了交通安全協(xié)管工作。學校進一步加強了值班領(lǐng)導每天放學時在學校門口協(xié)助疏導學生離校，確保不發(fā)生交通安全事故。

其三是針對衛(wèi)生、用電、用水、學生食宿等問題開展專項整改。其四是根據(jù)目前存在的問題，在各班中選拔一名責任心強，工作能力強的學生作為安全工作協(xié)管員，專門負責班級安全工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患和安全事故可隨時與班主任或?qū)W校聯(lián)系。

經(jīng)過多次安全工作自查與整改后，我校不僅進一步完善工作制度，加強了領(lǐng)導，并且能夠使廣大師生進一步認識到學校安全工作的重要性，明確了安全工作的主要內(nèi)容，安全意識進一步增強。為學校創(chuàng)建和諧校園、平安校園作出了優(yōu)異成績，為東坡鄉(xiāng)乃至全縣的社會穩(wěn)定與長治久安作出了應(yīng)有的貢獻。

六．結(jié)合宣傳，加強同有關(guān)方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，積極創(chuàng)造條件，抓好學校周邊環(huán)境綜合治理工作。

學校周邊環(huán)境綜合治理工作，牽涉面大，難度高，單憑學校是無法把這項工作做好的。在抓這項工作時，我們在利用橫幅標語和

友情提示語的形式進行了廣泛的宣傳，取得廣大家長和周邊群眾的理解和支持的同時，主要是加強同有關(guān)方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，為學校周邊環(huán)境的綜合治理工作創(chuàng)造條件。一是積極爭取鄉(xiāng)黨委和政府的支持，協(xié)同做好學校周邊環(huán)境的綜合治理。在工作中，及時向鄉(xiāng)黨委和政府匯報情況，取得支持。通過努力，我校的周邊環(huán)境綜治工作取得了良好效果，基本杜絕了群眾在校門口占道擺攤設(shè)點的現(xiàn)象，不再有群眾拉學生在外食宿，實現(xiàn)了住校生全部在校內(nèi)食宿的目標，學校對學生的管理得到了加強，學生上網(wǎng)得到了有效地控制。一年來在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件和其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校面貌煥然一新。

當然，由于學生素質(zhì)良莠不齊，在我校綜治工作中還存在一定的問題或困難，如班級內(nèi)學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失；校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設(shè)點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳；周邊環(huán)境尤其是衛(wèi)生狀況不佳；綜治經(jīng)費短缺等等。在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育，努力促進綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。

英將中學

201*年12月14日

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