運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

班別：物流管里102姓名：黃翠虹學(xué)號：51110217一、實(shí)訓(xùn)的目的

1、熟悉各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)特征。

2、熟悉公路貨物運(yùn)輸合同簽訂的程序及托運(yùn)單的填寫步驟，掌握托運(yùn)單的填寫要領(lǐng)。

3、掌握運(yùn)費(fèi)的基本構(gòu)成及計(jì)數(shù)方法，熟悉貨物運(yùn)雜費(fèi)所包含的注意內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

4、比較專車調(diào)度的里程利用率，理解循環(huán)調(diào)度的優(yōu)勢。掌握車輛調(diào)度的基本步驟，熟悉車輛調(diào)度的有關(guān)要求。掌握車輛運(yùn)行時間的合理安排。

4、掌握物資合理化調(diào)運(yùn)實(shí)施的措施。

5、掌握配送業(yè)務(wù)運(yùn)行時最佳路線的選擇方法。掌握配送中心最優(yōu)的配送方案的確定。掌握配送中心配送作業(yè)流程。

6、掌握作業(yè)成本的基本思路，熟悉作業(yè)成本的操作方法與應(yīng)用。7、掌握簽訂海運(yùn)租船合同談判定時的格式和要求，熟悉運(yùn)輸合同的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

這次的實(shí)訓(xùn)時間是一周，地點(diǎn)是在教室里，我們實(shí)訓(xùn)的是運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)大綱，一共有七個模塊，這七個模塊把我們這個學(xué)期所學(xué)的知識以各種題型貫徹。通過模塊一的實(shí)訓(xùn)，我們掌握了各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：可以做到門到門的直接運(yùn)輸、運(yùn)輸靈活方便、受時間約束小，適用于近距離的運(yùn)輸作業(yè)和補(bǔ)充、連接其他運(yùn)輸方式。鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：承運(yùn)能力大、受氣候和自然條件的影響小、安全系數(shù)大、固定成本高，適用于大宗低值貨物的中長距離運(yùn)輸、大批量貨物一次性高效率運(yùn)輸。水路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：運(yùn)量大、成本低、受氣候和自然條件影響大，適用于大批量貨物運(yùn)輸、散貨運(yùn)輸、遠(yuǎn)距離運(yùn)量大和時間要求不高的運(yùn)輸。航空運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：運(yùn)輸速度快、包裝簡單、貨損少、安全舒適、受重限制、運(yùn)費(fèi)高，適用于價(jià)值高、運(yùn)費(fèi)承擔(dān)能力大的貨物和急需的貨物。管道運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：運(yùn)量大、占地少、不受地形限制、耗能低、成本低、效益好、靈活性差，適用于擔(dān)負(fù)單向、定點(diǎn)、量大的流體狀貨物的運(yùn)輸。通過模塊二的實(shí)訓(xùn)我們懂得了如何填寫汽車貨物托運(yùn)單和運(yùn)輸貨票。模塊三實(shí)訓(xùn)的是各種運(yùn)費(fèi)的計(jì)數(shù)，以前上課有懂的通過實(shí)訓(xùn)我們把各種運(yùn)輸方式的運(yùn)費(fèi)方法掌握了。模塊四實(shí)訓(xùn)的是運(yùn)輸作業(yè)的管理，讓我們了解運(yùn)輸決策的過程、熟悉了決策的注要環(huán)節(jié)及各種運(yùn)輸方式的選擇和運(yùn)輸路線的確定。模塊五的實(shí)訓(xùn)我們知道了配送運(yùn)輸過程中影響運(yùn)輸?shù)囊蛩厣矶�，我們學(xué)會了最佳路線的選擇，最終達(dá)到省時間、運(yùn)行距離和運(yùn)行費(fèi)用的目的。模塊六我們學(xué)習(xí)的是運(yùn)輸成本的計(jì)算，讓我們知道怎么樣運(yùn)輸可以能人成本達(dá)到最低。模塊七實(shí)訓(xùn)的是租船合同的簽訂，我們懂得了簽訂合同并掌握了運(yùn)輸責(zé)任的劃分。二、實(shí)訓(xùn)心得

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第二學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過一個學(xué)期對運(yùn)輸管理的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。這一個星期的實(shí)訓(xùn)里，我們學(xué)到的東西是寶貴的，不但鞏固了自己的知識，同時也發(fā)現(xiàn)自身存在諸多不足，包括知識儲備不夠。我們是學(xué)物流管理的，而物流是離不開交通運(yùn)輸?shù)�，運(yùn)輸是物流的主要手段，是物流的重要環(huán)節(jié)。整個活動是由包裝、裝卸、管理、庫存、流通加工、運(yùn)輸、配送等活動組成，其中運(yùn)輸是物流活動的主要組成部分，物流的發(fā)展，必須要有暢通無阻的運(yùn)輸線路網(wǎng)系統(tǒng)作為支持。所以上好運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

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運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)是工商管理專業(yè)(物流管理方向)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過在北京絡(luò)捷斯特有限公司的第三方物流系統(tǒng)上的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)訓(xùn)練來掌握運(yùn)輸管理系統(tǒng)的總體構(gòu)架、基本功能和實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的運(yùn)輸管理理論知識，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。并為后續(xù)的畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事相關(guān)的工作打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)步驟主要操作流程客服人員根據(jù)客戶委托錄入訂單。將已錄入的訂單提交給調(diào)度。根據(jù)運(yùn)單承運(yùn)人聯(lián)在系統(tǒng)中將運(yùn)單信息補(bǔ)錄完整。確認(rèn)運(yùn)單信息和貨品信息并提交給財(cái)務(wù)部門復(fù)核。需調(diào)整運(yùn)費(fèi)的運(yùn)單，經(jīng)過相關(guān)的審批流程后，錄入調(diào)整金額�？蛻粢押炇盏倪\(yùn)單在系統(tǒng)中進(jìn)行簽收錄入。對需要簽單返回的單據(jù)進(jìn)行返單處理和返單監(jiān)控。對于自提貨物的客戶，客服人員根據(jù)“到貨通知”列表聯(lián)系客戶來場站提貨。1、運(yùn)輸訂單錄入選擇訂單管理下的訂單錄入進(jìn)行運(yùn)輸訂單的新增，根據(jù)情況填寫運(yùn)輸訂單，把是否取送欄中的取貨和送貨及簽單返回中的運(yùn)單及客戶單據(jù)全部選中，則在做運(yùn)輸作業(yè)時，要進(jìn)行簽單及取送貨將訂單進(jìn)行保存選中生成的訂單，進(jìn)行生成作業(yè)計(jì)劃，查看對照，確認(rèn)無誤后，確定生成2、分單選擇運(yùn)輸管理下的調(diào)度作業(yè)，選擇剛才的訂單，進(jìn)行分單，并將其提交3、待取運(yùn)單調(diào)度選擇運(yùn)輸管理調(diào)度作業(yè)進(jìn)行待取/派作業(yè)，選中取/派調(diào)度單列表界面下的一條記錄，再在待取運(yùn)單列表界面下，選中剛才的運(yùn)單，點(diǎn)擊向下按鈕打印取/派通知單4、取貨選擇運(yùn)輸管理下的場站作業(yè)作業(yè)進(jìn)行取派操作，選中該訂單，進(jìn)行場站掃描點(diǎn)擊直接出站即可再次選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)作業(yè)進(jìn)行取派操作，選中該訂單，進(jìn)行場站掃描，這次是進(jìn)站掃描。點(diǎn)擊直接進(jìn)站即可5、待發(fā)運(yùn)單調(diào)度選擇運(yùn)輸管理下調(diào)度作業(yè)進(jìn)行待發(fā)運(yùn)作業(yè)，選擇該張運(yùn)單，點(diǎn)擊通知在彈出的對話框中點(diǎn)擊確定進(jìn)行保存6、發(fā)運(yùn)選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)進(jìn)行發(fā)運(yùn)到達(dá)作業(yè)，選中該單據(jù)，進(jìn)行場站掃描打印交接單再在剛才的界面點(diǎn)擊直接出站即可7、到達(dá)通知點(diǎn)擊進(jìn)入，選擇運(yùn)輸管理下的調(diào)度作業(yè)進(jìn)行待到達(dá)作業(yè)選中運(yùn)單，點(diǎn)擊到貨，在彈出的對話框中選擇確定8、貨品到達(dá)選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)的發(fā)運(yùn)到達(dá)點(diǎn)擊直接進(jìn)站即可9、簽單選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的簽收錄入，填寫簽收人及時間在彈出的對話框中點(diǎn)擊確定，則簽收工作做好10、待派運(yùn)單調(diào)度選擇運(yùn)輸管理下調(diào)度作業(yè)，進(jìn)行待取/派作業(yè)打印�。ㄅ桑┩ㄖ獑�11、送貨選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)的取派操作，選中該條記錄，進(jìn)行場站掃描作業(yè)，在進(jìn)出場掃描界面，打印待取貨品標(biāo)簽，再直接出站再次選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)的取派操作，選中該條記錄，進(jìn)行場站掃描作業(yè)，在進(jìn)出場掃描界面，直接進(jìn)站12、返單選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的返單，選中該條記錄，填寫相應(yīng)數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊確定，表示下一站要發(fā)出的單據(jù)現(xiàn)在返回，通知上一站準(zhǔn)備接受返單，再一次點(diǎn)擊確定，表示單據(jù)已經(jīng)返回13、接受返單再用上一站用戶登陸系統(tǒng)，選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的返單，選中該條記錄，在彈出的對話框中選擇確定14、補(bǔ)單選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的補(bǔ)錄信息，選中該條記錄，提交復(fù)核15、運(yùn)單復(fù)核最后選擇商務(wù)結(jié)算管理里的復(fù)核管理，進(jìn)行運(yùn)單復(fù)核選中記錄，復(fù)核確認(rèn)三、實(shí)訓(xùn)分析與體會隨著企業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)的調(diào)整，物流運(yùn)輸已成為傳統(tǒng)運(yùn)輸行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新領(lǐng)域，我們本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)物流信息管理軟件的操作，主要有倉儲管理系統(tǒng)與運(yùn)輸管理系統(tǒng)、ERP管理系統(tǒng)以及ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)等。通過這些實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、開闊了視野、拓寬了思路、提升了理念。作為一名學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流管理專業(yè)的大三學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)以致用服務(wù)社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識而這些實(shí)訓(xùn)機(jī)會讓我們把理論與實(shí)踐相結(jié)合。今天我們在實(shí)訓(xùn)課上借助北京絡(luò)捷斯特有限公司的第三方物流系統(tǒng)，來讓我們體驗(yàn)了物流企業(yè)中運(yùn)輸系統(tǒng)的運(yùn)單錄入、分單、取、派單、取貨、發(fā)運(yùn)、簽單、到貨、調(diào)度、送貨、返單、補(bǔ)單和復(fù)核管理等的具體操作流程。使我們深刻的認(rèn)識了運(yùn)輸管理在整個物流運(yùn)作中的重要地位。我們這次的運(yùn)輸管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)是在之前倉儲管理的實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此省去了最初的基礎(chǔ)信息錄入的過程。直接開始進(jìn)行運(yùn)輸訂單的錄入，進(jìn)入訂單管理下的訂單錄入，進(jìn)行新增，選擇運(yùn)輸訂單，根據(jù)情況填寫運(yùn)輸訂單，若把是否取送欄中的取貨和送貨及簽單返回中的運(yùn)單及客戶單據(jù)全部選中，則在做運(yùn)輸作業(yè)時，要進(jìn)行簽單及取送貨。將訂單保存，并選中生成的訂單，進(jìn)行生成作業(yè)計(jì)劃，查看對照，確認(rèn)無誤后，確定生成。第二部分是進(jìn)行分單，選擇運(yùn)輸管理內(nèi)的調(diào)度作業(yè)，進(jìn)行分單作業(yè)，選擇剛才的訂單，進(jìn)行分單，并將其提交，進(jìn)行保存。然后對其進(jìn)行調(diào)度作業(yè)，選中取/派調(diào)度單列表界面下的一條記錄，再在待取運(yùn)單列表界面下，選中剛才的運(yùn)單，點(diǎn)擊向下按鈕，打印取/派通知單，再將其提交。調(diào)度作業(yè)結(jié)束后進(jìn)行取貨操作，選擇運(yùn)輸管理下的場站作業(yè)進(jìn)行取派操作，選中該訂單，進(jìn)行場站掃描，點(diǎn)擊直接出站。再次選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)作業(yè)的取派操作，選中該訂單，進(jìn)行場站掃描作業(yè)，這次是進(jìn)站掃描，點(diǎn)擊直接進(jìn)站。取貨結(jié)束后隊(duì)后無進(jìn)行發(fā)運(yùn)操作，選擇運(yùn)輸管理內(nèi)的調(diào)度作業(yè)，選擇待發(fā)運(yùn)下該張運(yùn)單，點(diǎn)擊通知，在彈出的對話框中點(diǎn)擊確定，并進(jìn)行保存。再選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)的發(fā)運(yùn)到達(dá)，選中該單據(jù)，進(jìn)行場站掃描，打印交接單，再在剛才的界面點(diǎn)擊直接出站。之后貨品到達(dá)，到達(dá)通知點(diǎn)擊進(jìn)入，選擇運(yùn)輸管理下調(diào)度作業(yè)的待到達(dá)作業(yè)，點(diǎn)擊到貨，在彈出的對話框中選擇確定。選擇運(yùn)輸管理內(nèi)的場站作業(yè)的發(fā)運(yùn)到達(dá)，點(diǎn)擊直接進(jìn)站。貨品到達(dá)后進(jìn)行簽單作業(yè)，選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的簽收錄入，填寫簽收人及時間，在彈出的對話框中點(diǎn)擊確定，結(jié)束簽收工作。然后要進(jìn)行的就是送貨作業(yè)了，選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)的取派操作，選中該條記錄，點(diǎn)擊場站掃描，在進(jìn)出場掃描界面，打印待取貨品標(biāo)簽，再點(diǎn)擊直接出站。再次選擇運(yùn)輸管理下場站作業(yè)的取派操作，選中該條記錄，點(diǎn)擊場站掃描，在進(jìn)出場掃描界面，點(diǎn)擊直接進(jìn)站。當(dāng)貨品送出之后，需要進(jìn)行返單業(yè)務(wù)。選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的返單，選中該條記錄，填寫相應(yīng)數(shù)據(jù)，在彈出的對話框中選擇確定，表示下一站要發(fā)出的單據(jù)現(xiàn)在返回，通知上一站準(zhǔn)備接受返單，再一次點(diǎn)擊確定，表示單據(jù)已經(jīng)返回。之后進(jìn)行補(bǔ)單作業(yè)和運(yùn)單復(fù)核，選擇運(yùn)輸管理下運(yùn)單管理的補(bǔ)錄信息，選中該條記錄，進(jìn)行提交復(fù)核，在彈出的對話框中選擇確定。選擇商務(wù)結(jié)算管理里的復(fù)核管理進(jìn)行運(yùn)單復(fù)核，點(diǎn)擊復(fù)核確認(rèn)。如此便完成了一個完整的運(yùn)輸管理系統(tǒng)的操作。作為一名大三學(xué)生，經(jīng)過三年左右的在校學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了一定的認(rèn)識和理解。在校期間一直都是忙于理論知識的學(xué)習(xí)，所以到了實(shí)訓(xùn)地方對每一個環(huán)節(jié)都會有所陌生。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了流程，同時要由團(tuán)隊(duì)來分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)無誤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流運(yùn)輸相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：其一、實(shí)訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力，因此，每個同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。其三、實(shí)訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自己的未來方向。以前缺乏實(shí)踐，無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實(shí)訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位�！扒Ю镏�行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時間，充實(shí)、完善自我。同時，在這次的運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)中，我們按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和老師的指導(dǎo)與要求進(jìn)行所有操作，但由于指導(dǎo)書上的一些文字與截圖的信息不符，使我在最初的操作過程中頻繁出錯，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢，隨后調(diào)整了自己的操作，從頭開始進(jìn)行查找、修改與補(bǔ)充，把之前的錯漏之處逐漸修正過來。正是因?yàn)檫@些修正，使我在隨后的操作過程中所遇的問題都能迎刃而解，保證了這次實(shí)訓(xùn)操作的快速、準(zhǔn)確地完成。

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