關(guān)于有關(guān)親情的作文的作文 本文簡(jiǎn)介:
親情陳哲親情讓一個(gè)家庭變得和諧,變得有愛(ài)。那么親情到底是什么呢?(設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,令人思考,引出下文。)有一次我得了重感冒,和藹善良的媽媽為我向老師請(qǐng)了一天的假,虛弱的我迷迷糊糊地躺在精美別致的床上,臉上熱得發(fā)紅,母親冒著大雨給我買(mǎi)藥,病中的我被偉大的母愛(ài)而感動(dòng)了。(娓娓道來(lái),過(guò)渡。)我在床上痛苦的呻吟著
關(guān)于有關(guān)親情的作文的作文 本文內(nèi)容:
親情
陳哲
親情讓一個(gè)家庭變得和諧,變得有愛(ài)。那么親情到底是什么呢?(設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,令人思考,引出下文。)
有一次我得了重感冒,和藹善良的媽媽為我向老師請(qǐng)了一天的假,虛弱的我迷迷糊糊地躺在精美別致的床上,臉上熱得發(fā)紅,母親冒著大雨給我買(mǎi)藥,病中的我被偉大的母愛(ài)而感動(dòng)了。(娓娓道來(lái),過(guò)渡。)
我在床上痛苦的呻吟著,媽媽看我病情一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn),就為我試一下體溫“啊,居然燒到39度!”媽媽驚訝的說(shuō)道。媽媽看家里早已沒(méi)有了退燒藥,又看了看床上無(wú)力的我,便迅速穿上烏黑發(fā)亮(用詞不準(zhǔn),建議改為:黑色)的衣服拿起傘并囑咐我不要亂動(dòng),轉(zhuǎn)身就下樓為我買(mǎi)藥去了。我望著窗外鋪天蓋地(用詞不準(zhǔn),建議改為:傾盆如注)的大雨,在床上靜靜地等待著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲,母親回來(lái)時(shí)全身都濕透了,(補(bǔ)入必要的肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)為宜。)一瞬間我被母愛(ài)感動(dòng)了,被親情感動(dòng)了。母親非常愛(ài)我,她是偉大無(wú)私的。(補(bǔ)入必要的描寫(xiě)技巧,文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)感人。望你認(rèn)真揣摩,利用好寒假時(shí)間,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,在描寫(xiě)技巧上苦下工夫,你會(huì)有所借鑒的。)
親情是一個(gè)家庭里必須擁有的美德,它是父親的王國(guó),是母親的世界,還是孩子的樂(lè)園。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。)
親情
李明軒
母愛(ài)是春天的風(fēng),吹紅了花,吹綠了樹(shù);母愛(ài)是夏夜里的風(fēng),吹走悶熱,吹來(lái)涼爽;母愛(ài)是深秋的風(fēng),吹熟果實(shí),吹來(lái)歡快的歌聲;母愛(ài)是冬天的風(fēng),吹走寒冷,吹來(lái)春天。ㄐ揶o式開(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。)
記得那是去年的冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,天比漫天的風(fēng)險(xiǎn)淹沒(méi)了,(病句,刪去。)茫茫的蒼穹太陽(yáng)躲了起來(lái),雪卷著風(fēng)刮在臉上如千萬(wàn)根針扎在臉上一樣痛。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,為下文做好鋪墊。)
我和媽媽在家中復(fù)習(xí)功課,媽媽唯一兩個(gè)工作就是做微商和在家輔導(dǎo)我的功課。因此當(dāng)顧客打電話催貨時(shí),媽媽就親自出馬去給顧客送化妝品,來(lái)賺錢(qián)為了我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我們?cè)诩遗d致勃勃地復(fù)習(xí)功課時(shí),電話鈴響了,媽媽接起電話,里面?zhèn)鱽?lái)了顧客的聲音: “我訂的貨,怎么還沒(méi)到?能不能快點(diǎn)! ”媽媽聽(tīng)了顧客的話,充滿歉意地說(shuō): “對(duì)不起,我馬上給您送去! ”(語(yǔ)言描寫(xiě),人物身份化,值得借鑒。)說(shuō)完,媽媽二話沒(méi)說(shuō),穿上一件厚大衣慌慌張張地出門(mén)了.(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
隨后,我又再三請(qǐng)求姥姥,經(jīng)過(guò)姥姥的同意,我便爬上窗戶,望著媽媽裝貨的背影,在寒風(fēng)中是多么渺小,兩腿還在顫抖,有氣無(wú)力地拉開(kāi)車(chē)門(mén),打開(kāi)火,消失在風(fēng)雪中。(補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)為宜。)我鼻子一酸,心里也是酸酸的,因?yàn)閶寢屢簧目嗾艺l(shuí)去談,等媽媽回來(lái)的時(shí)候,頭發(fā)和眉毛都上了霜,(補(bǔ)入細(xì)膩的肖像描寫(xiě)為宜。)此時(shí)我的心里也體會(huì)到了深深的親情。
母愛(ài)像一位守護(hù)神,當(dāng)你害怕時(shí),他(她)會(huì)立刻向你跑來(lái);母愛(ài),像一團(tuán)熊熊燃燒的火,能照亮兒女的心靈;母愛(ài),更像一把大傘,在疾風(fēng)驟雨的中為兒女撐起一片愛(ài)。(抒情,升華文章主題。)
親情就在我們的身邊,等著我們?nèi)ネ诰,讓我們(nèi)巳俗鲆粋(gè)有心人,去努力地品嘗生活中的幸福與愛(ài)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。本文如果描寫(xiě)技巧再細(xì)膩些便是佳作!)
親情
高涵
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。(修辭+抒情開(kāi)頭,感情真摯,引出下文。)
我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)
記得那是一年暑假,我與小伙伴一起在小區(qū)里玩。玩著玩著,突然,我似乎被一股力量推倒,臉撞在地上。(補(bǔ)入必要的肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)。)家長(zhǎng)把我送進(jìn)去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要縫針。母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以"超光速"沖到醫(yī)院。(修辭不當(dāng),刪去。)
在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說(shuō):"別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!"(語(yǔ)言描寫(xiě),人物身份化,生活化,值得借鑒。)我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我依稀記得自己躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。(補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)為宜。)是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題,我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想:如果時(shí)間能停留,就請(qǐng)讓它停留在這一刻。窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他(它)們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。(如果補(bǔ)入必要的描寫(xiě)技巧,內(nèi)容就更豐富感人了,望你今后多在描寫(xiě)技巧上苦下功夫。
親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。ㄊ闱樯A主題。)
親情,就是生命中永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。)
親情
史宇博
親情是夏天的一陣涼風(fēng);親情是冬天里的一把火;親情是嚴(yán)冬的一件毛衣;親情更是在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)的人。ㄅe例式開(kāi)頭,耐人尋味,引出下文。)
記得小時(shí)候那次,我的腳被自行車(chē)掩住了。 (回憶,過(guò)渡。)
那是一個(gè)夏天,媽媽騎自行車(chē)領(lǐng)我回家,由于我過(guò)于貪睡,所以在自行車(chē)的后座睡著了。突然,我的腳被自行車(chē)掩住了。我大聲哭了起來(lái),媽媽馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)道:“寶貝,一會(huì)就不疼了!保ㄑa(bǔ)入你傷痛必要的肖像描寫(xiě)為宜。)
到醫(yī)院后,媽媽問(wèn)醫(yī)生:“我兒子怎么樣了?”醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,打上石膏就行了!眿寢尩哪樕兒昧艘稽c(diǎn)。(補(bǔ)入媽媽照顧你必要的動(dòng)作描寫(xiě)為宜。)
到了晚上,由于過(guò)于疼痛導(dǎo)致我睡不著,我好奇地想看媽媽在干啥,到了門(mén)口,有一絲聲音,原來(lái)是媽媽在哭.....(望你今后作文,多在觀察生活,注意選材和描寫(xiě)技巧上苦下功夫。
親情是在你最餓的時(shí)候給你做吃的人;親情是幫你避雨撐傘的人;親情是你最需要幫助的時(shí)候挺身出來(lái)幫你的人;那就是無(wú)私愛(ài)你的媽媽?zhuān)。ㄊ闱榻Y(jié)尾,升華主題,此結(jié)尾很好,值得借鑒!)
親情
初昭彤
親情是風(fēng)帆讓船兒平穩(wěn)航行,慢慢走向(用詞不準(zhǔn),建議改為:駛向)成功的彼岸。親情像一把金鑰匙讓緊閉的心門(mén)打開(kāi)(敞開(kāi)),伴你步入入生勝利的殿堂。親情像是絢麗的光芒把舞臺(tái)點(diǎn)亮,盡情展示人生的風(fēng)采!(修辭式開(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。)
在我的記憶寶庫(kù)里,有許多親情值得我回憶。但讓我今生難忘的只有那件事了!(回憶,過(guò)渡。)
記得暑假的一天,驕陽(yáng)似火,空氣中彌漫著細(xì)微的塵土,腳下的柏油馬路被太陽(yáng)曬得軟綿綿的, 行人踩上去就出了一個(gè)腳印兒。不遠(yuǎn)處的花兒,一個(gè)個(gè)都曬的耷了個(gè)腦袋,無(wú)精打采。遠(yuǎn)處擺地?cái)偟纳特溡餐V沽送盏慕匈u(mài),坐在椅子上,拿著扇子不停地扇著。(環(huán)境描寫(xiě),渲染氣氛,給讀者身臨其境之感,為下文做鋪墊,值得借鑒。)
一天有六節(jié)課的我和爺爺走在上學(xué)的路上。心想:熱死了,一天這么多節(jié)課,還要走著去上學(xué)!想到這我不耐煩地說(shuō):“哎呀,這一天累死了,我不要走著走,我要打車(chē)!”爺爺和藹地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)離學(xué)校不遠(yuǎn),咱們還是走著去吧!”我埋怨道:“我這一天這么累!還要走著走,我偏要打車(chē)!睜敔斂次疑鷼獾哪記](méi)說(shuō)什么,只是輕輕的嘆了一口氣。點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,我們打車(chē)走!保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě),人物身份化,很有生活氣息,值得借鑒。事情的開(kāi)始,下文要另起一段。)
我很開(kāi)心,只見(jiàn)爺爺伸出手,從里懷兜里掏出來(lái),隨后叫了一輛出租車(chē)說(shuō):“去XXX學(xué)校!”車(chē)很快開(kāi)到了學(xué)校門(mén)口。 我說(shuō):“爺爺,你不用送我了,你正好坐這個(gè)車(chē)回家吧!爺爺說(shuō):“我不用打車(chē),走著走就行!”聽(tīng)到這我心里一熱,問(wèn):“嗯,你不打車(chē)嗎?”爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“我就不了!”我問(wèn):“你為什么給我打車(chē)不自己打車(chē)呢?”他很隨意的說(shuō):“你是我孫女,你一天這么累 讓你休息一下!甭(tīng)了這句話我真為剛才的小情緒而感到羞愧。反而再一想爺爺天天接我送我從不抱怨。而我……(事情的過(guò)程。)
爺爺走后,我的眼里流下兩行熱淚,我真為剛才的小脾氣而愧疚。心里想著:對(duì)不起,爺爺。我對(duì)你態(tài)度冷淡,你卻對(duì)我這么好。(事情的結(jié)束。)
爺爺,你想(像)一縷陽(yáng)光,照亮我的心田。你像一眼清泉,滋潤(rùn)著我的心靈,你像一塊土地呵護(hù)我的成長(zhǎng)!(抒情,升華主題。)
這就是我和爺爺之間的親情,我永遠(yuǎn)也忘不了。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。)
關(guān)于有關(guān)親情的作文的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,親情
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