新疆農(nóng)業(yè)大學實習總結(jié)模板
新疆農(nóng)業(yè)大學實習總結(jié)
實習課程名稱(課號):畢業(yè)實習
學院:計算機與信息工程學院
專業(yè)、班級:
指導教師:
報告人:學號:
時間:
1、實習單位情況簡介
2、實習過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)
3、主要收獲
4、存在的問題
5、對學院的建議
擴展閱讀:新疆農(nóng)業(yè)大學實踐教學工作會議總結(jié)
附件1
新疆農(nóng)業(yè)大學實踐教學工作會議概述
201*年1月9日新疆農(nóng)業(yè)大學在學校學術(shù)報告廳召開了實踐教學工作會議,此次會議的主要目的在于:以本科教學工作水平評估為契機,提高對實踐教學工作在人才培養(yǎng)中的重要性的認識,強化實踐教學與改革,建設(shè)好校內(nèi)外實習基地,規(guī)范實踐教學過程管理,加大投入、改善實踐教學基礎(chǔ)條件,建設(shè)一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的實踐教學師資隊伍,為進一步全面推進教學改革,培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才奠定堅實基礎(chǔ)。
實踐教學工作會議主會場副校長陳彤教授做主題報告
會議為期一天,邀請了教育廳孫也剛副廳長,高教處李西斌處長出席會議,校內(nèi)全體校領(lǐng)導、各單位領(lǐng)導、教研室主任、實驗室主任、專業(yè)帶頭人、學科負責人、督導組參加了會議。會議由主管教學的副校長陳彤教授作了“強化實踐育人意識開創(chuàng)我校實踐教學工作新局面”為主題的工作報告,并就開展好實踐教學工作進行了分組討論,提出了開展實踐教學工作的意見和建議。會議由校長雒秋江教授作了總結(jié)。教育廳孫也剛副廳長對此次會議的召開給予了高度評價。
會議分組討論教育廳孫也剛副廳長發(fā)言
此次會議確立了“實踐育人,把論文寫到天山南北”的開放辦學的理念,這一理念通過此次會議后在校內(nèi)傳到到了每位教師員工,并得到教師員工的認可。此次會議確定今后一段時期,我校實踐教學工作的總體思路是:以科學發(fā)展觀為指導,以社會需求和學生就業(yè)為導向,以培養(yǎng)高素質(zhì)實用性技能型人才為目標,轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新理念,適應高等教育大眾化新形勢的需要,強化實踐育人的意識和實踐教學質(zhì)量意識,以培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為主線,以構(gòu)建科學的實踐教學體系為內(nèi)容,充分利用校內(nèi)、校外兩種實踐教學資源,加大力度建設(shè)好校內(nèi)、校外兩個教學實習基地,統(tǒng)籌安排實踐教學資源,深化實踐教學改革,加大實踐教學投入,加強實踐教學管理,提高實踐教學質(zhì)量,全方位開拓培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的新方法、新途徑和新模式,切實提高學生的實踐綜合能力,使我校實踐教學工作能夠邁上一個新的臺階。
此次會議學校成立了實踐教學工作委員會,制定了工作委員會工作條例,各學院專門成立了實踐教學專項工作領(lǐng)導小組,建立了兩級實踐教學管理組織;緲(gòu)建了實踐教學實施、實踐教學保障及實踐教學質(zhì)量監(jiān)控三大體系,具體包括目標、內(nèi)容、管理、條件及監(jiān)控等要素。學校圍繞實踐教學內(nèi)容的三大核心模塊實驗、實習、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作制定了促進實踐育人的制度體系。包括:實踐教學類制度,質(zhì)量控制類制度,激勵獎勵類規(guī)定等。
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