總結(jié)過去 展望未來

總結(jié)過去展望未來基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆5年來的工作回顧

回顧幾年來，筆者所在的橋區(qū)桃溝鄉(xiāng)殘聯(lián)在各級黨委、政府的領(lǐng)

導(dǎo)和支持下，在上級殘聯(lián)和社會各界的指導(dǎo)幫助下，認真大力宣傳貫徹《中華人民共和國殘疾人保障法》和《安徽省殘疾人保障條例》，積極認真實施貧困重度殘疾人特別生活救助、精神病藥費補助和貧困白內(nèi)障免費復(fù)明等涉殘民生工程，扎實開展扶貧助殘的宣傳、走訪、慰問、結(jié)對幫扶等活動，切實維護殘疾人權(quán)益，指導(dǎo)幫助殘疾人自強不息、發(fā)展生產(chǎn)，生活狀況明顯改善，殘疾人權(quán)益得到進一步維護，扶殘助殘的社會風(fēng)尚逐步形成，殘疾人自身素質(zhì)不斷提高，參與社會生活更加廣泛，通過健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)、注重自身能力提高、強化機關(guān)效能建設(shè)，促進了殘疾人各項工作的順利開展，贏得了社會的廣泛贊譽，提升了社會各界對殘疾人工作的關(guān)注與支持。

一加強殘疾人組織建設(shè)、上下聯(lián)動工作機制提升殘聯(lián)工作的社會知名度

在黨委、政府高度重視領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強殘聯(lián)組織建設(shè)，鄉(xiāng)殘聯(lián)充分發(fā)揮殘聯(lián)組織職能，幾年來在鄉(xiāng)殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷及時商請鄉(xiāng)政府各部門和鄉(xiāng)直各單位負責(zé)人、關(guān)心殘疾人工作的社會各界人士充實到殘聯(lián)志愿者隊伍，與殘疾人結(jié)對子。及時、定期向黨委、政府匯報殘疾人工作，使黨委、政府及時掌握殘聯(lián)工作的進展情況，了解殘聯(lián)工作的難點，為黨委、政府把殘聯(lián)工作納入議事日程和工作規(guī)劃當好助手和參謀。二是不斷加強殘聯(lián)隊伍自身建設(shè)，201*年8月，鄉(xiāng)殘

聯(lián)選配了殘疾人專職委員，全鄉(xiāng)各村配1名殘疾人任助理員，一定程度上促進了殘疾人就業(yè)，殘聯(lián)隊伍不斷加強政策學(xué)習(xí)、提高理論、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平、落實殘疾人政策、維護殘疾人權(quán)益，熱心當好殘疾人的服務(wù)員。

二、深入貫徹實施《中華人民共和國殘疾人保障法》、《安徽省殘疾人保障條例》，落實涉殘民生工程、扶弱助殘辦實事深得民心。

（一）、開展殘疾人基本情況等一系列調(diào)查

201*上半年按上級統(tǒng)一要求為我鄉(xiāng)310名殘疾人集中換發(fā)中華人民共和國第二代殘疾證人證；201*下半年8月份開展了殘疾人基本情況和殘疾人危房住戶調(diào)查，深入到村入戶，摸清殘疾人底數(shù)，至目前，全鄉(xiāng)社會人口36863人，現(xiàn)轄9個村民委員會，143個村民組，各類殘疾人2045人，占全鄉(xiāng)人口的5.49%，已辦二代證人員715人；201*年開展貧困殘疾人和扶貧開發(fā)相銜接調(diào)查工作，共調(diào)查摸底貧困殘疾人986人；201*年開展一戶多殘家庭摸排，排查上報一戶多殘家庭51戶108人。201*年同時開展省第八屆殘奧會運動員選拔、06周歲殘疾兒童搶救性康復(fù)、殘疾人就業(yè)和培訓(xùn)登記摸底上報工作。為了準確掌握我鄉(xiāng)被調(diào)查殘疾人具體情況，我們逐人核對，分組審查、登記造冊、分類建檔、并逐一錄入安徽省殘疾人綜合系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，建立健全了殘疾人檔案。

（二）實施殘疾人民生工程，落實黨的惠民政策。

貧困重度殘疾人生活特別救助工程，貧困殘疾人康復(fù)工程、貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目是安徽省三十三項民生工程的其中涉殘民生工程。

民生工程實施以來，我鄉(xiāng)貧困重度殘疾人生活特別救助工程，共救助993人次；精神病患者藥費補助119人次；白內(nèi)障免費復(fù)明工程救助患者40人次。特別生活救助金額由201*年每人360元到201*年、201*年每人600元，201*年每人救助660元；201*年在201*年基礎(chǔ)上又調(diào)高10%，1、2級貧困重度殘疾人特別生活救助金每人每年726元；救助金逐年的提高，一定程度上改善了受助殘疾人的生活水平。201*年起殘疾人精神病藥費補助從400元提高到500元每人每年；白內(nèi)障免費復(fù)明手術(shù)直接為患者節(jié)省醫(yī)療器戒費用每人近201*元。另外，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點工作以來，我鄉(xiāng)一、二級殘疾人共828人次享受國家財政補貼個人繳費部分每人每年100元。

我鄉(xiāng)在實施三項民生工程的基礎(chǔ)上，在扶持殘疾人事業(yè)上，采取了積極的措施，幾年來，共發(fā)放殘疾人各類救助物質(zhì)和資金折合人民幣5萬多元，每年認真做好萬人就業(yè)千元工程，實施“陽光家園”計劃、孤寡殘疾老人集中供養(yǎng)、發(fā)放困難群眾臨時生活救助金、免費救助殘疾人輪椅等形式開展對殘疾人救助，從物質(zhì)資金上幫助殘疾人。我鄉(xiāng)有8位殘疾人得到就業(yè)扶持；同時千方百計爭取資金為殘疾人災(zāi)民倒房戶恢復(fù)重建，201*年低保調(diào)整后，全鄉(xiāng)70多名“三無”殘疾人享受了五保，360名殘疾人享受了農(nóng)村低保。

在物質(zhì)幫助的同時對殘疾人開展精神扶持、政策幫扶、技術(shù)支持。部分殘疾人對生活信心不足，自我覺得殘疾人是個廢人，自暴自棄，還有個別有輕生的念頭。發(fā)現(xiàn)這種情況，我們及時給予精神扶持，通過談心、耐心做殘疾人的思想工作，鼓勵他們振作起來，與命運作抗爭，頑

強生活。二是政策幫扶。大多數(shù)殘疾人都具有身殘志堅的頑強敬業(yè)精神，他們愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、能吃苦、不怕難，只要有好的政策，他們不愿坐家吃閑飯。我們先后扶持了十余名殘疾人自謀職業(yè)，使他們利用自已的一技之長，走了致富的道路。我們通過與工商稅務(wù)部門的協(xié)調(diào)，免去他們的稅費，使他們既解決了生活問題，又增強了參加社會活動的信心，同時充分體現(xiàn)了黨和國家對殘疾人的優(yōu)撫政策及社會主義制度的優(yōu)越性。三是科技支持。我們積極為殘疾人提供科技服務(wù)，201*年組織15名殘疾人有償免費參加農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班，為他們傳授科技知識，推廣新技術(shù)，各村也積極主動的提供方便，優(yōu)先對殘疾人進行科技扶持。

三、展望未來信心滿懷

當前，經(jīng)濟建設(shè)高速發(fā)展，殘聯(lián)工作任重道遠，新情況新問題不斷出現(xiàn)，殘疾人民生工程落實既是社會熱點更是焦點，我們將秉承黨的十八大之東風(fēng)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟文化及殘疾人事業(yè)發(fā)展大局，按照黨的十八大報告中提出關(guān)于“健全殘疾人社會保障和服務(wù)體系，確實保障殘疾人權(quán)益�！钡囊�求，全面總結(jié)我鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展取得的成就和經(jīng)驗；進一步加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強代表性和服務(wù)能力，為實現(xiàn)安徽省殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要提出的奮斗目標，一定能夠更加扎實推動殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。新的一屆接過來的是更加光榮的歷史使命，我們將發(fā)揚殘聯(lián)工作者“代表、服務(wù)”職能，更好做好新時期殘聯(lián)各項工作,為開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的新局面而努力奮斗！對未來殘疾人的工作，我們

信心滿懷。

(橋橋區(qū)李衛(wèi)東)

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總結(jié)過去，展望未來教師教育工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

上一學(xué)年我擔當二年級班主任并任教二年級的數(shù)學(xué)語文課�；仡欉@一年的教學(xué)工作，我頗有感觸。這一年里我努力工作，認真學(xué)習(xí)，對自己高標準嚴要求，盡力提高自身能力與綜合素質(zhì)。在教學(xué)中善于思考，敢于嘗試。作為一名年輕教師在很多方面都還是探索，自然會有許多困惑與壓力。在教學(xué)上，老教師們給了我許多的關(guān)懷、幫助。

這一年中，有收獲，也有遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、總結(jié)過去：

首先在思想覺悟方面有所提升，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

第二，教學(xué)工作上更加成熟。能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。注重把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

第三，其他工作井然有序。教研組工作勇于實踐、大膽創(chuàng)新，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研、業(yè)務(wù)競賽等途徑，促進組內(nèi)教師專業(yè)成長；認真參加市進修學(xué)校組織的計算機培訓(xùn)，6月校領(lǐng)導(dǎo)安排我參加了黑龍江省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；工作中也取得了一些成績，在第六屆“為學(xué)杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽選拔中榮獲大賽小學(xué)組一等獎，榮獲鐵力市優(yōu)秀教師榮譽稱號。二、存在不足：

1.在教學(xué)方法手段上還缺乏新意。2.專業(yè)知識領(lǐng)域有待拓寬。3.不能及時做好課后反思。4.相關(guān)綜合性學(xué)習(xí)有所松懈。三、改進措施：

1.多聽課，多聽優(yōu)質(zhì)課，博采眾長。在聽課時，尤其要注重教師的教，教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的，怎樣創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的求知欲。聽課時還要看老教師是如何運用教學(xué)語言和提問。同時還要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否在教師的引導(dǎo)下積極參與到學(xué)習(xí)活動中。從他人的課堂上吸取經(jīng)驗。在聽課和評課中，總結(jié)自己在上課時可能忽略的不足。

2.在空余時間多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中增強自己的教學(xué)理論積淀。并根據(jù)學(xué)生的不同情況制定教學(xué)知識點，確定難點重點。獨立備課精心設(shè)計適合學(xué)生的連貫的教學(xué)活動，加強自己的教學(xué)用語和肢體語言。

3.自我督促，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，每堂課都有詳細教案。在教學(xué)中學(xué)會反思，從反思中提升教學(xué)水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。以此來提高自身教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)。做到教學(xué)揚長避短，常教常新，與時俱進。

4.在學(xué)習(xí)方面，我要抓緊一切學(xué)習(xí)的機會，多看教學(xué)相關(guān)書籍，多積累知識，向身邊的教師請教學(xué)習(xí)，拓展自己的知識含量，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，提高自身的綜合素養(yǎng)。四、努力方向：

1．熟悉教材，在教學(xué)中作一些探索性的嘗試。提高自己的課堂質(zhì)量。認真?zhèn)湔n，保證質(zhì)量的上好每堂課,及時做好教學(xué)反思。2．整理自己的教學(xué)心得，在自己的課堂中不段實踐，形成自己的教學(xué)特色。

3．提高自身教學(xué)水平，讓自己成為一名有著綜合素養(yǎng)的教師。在嶄新的心學(xué)年里，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情在新的學(xué)期里努力做好我的本職工作，在以后的工作中，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提高自己業(yè)務(wù)水平。讓自己迅速成長為一名成熟教師。

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