康樂一中201*年至201*年度鼓號隊、花束隊訓(xùn)練計劃及總結(jié)
康樂一中201*年至201*年度鼓號隊、花束隊訓(xùn)練計劃及總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
鼓號隊是學(xué)生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,能培養(yǎng)學(xué)生的群體意識,增加集體主義榮譽感。為了繼續(xù)發(fā)揚中學(xué)生“自我管理,自我展示,敢于競爭,善于協(xié)作,樂于奉獻”的精神,培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志,為自己、為集體、為學(xué)校爭光的集體榮譽感和責(zé)任感,擬訂進行本學(xué)年的鼓號隊、花束隊的組建和訓(xùn)練活動。
二、組建隊伍
1、鼓號隊總?cè)藬?shù):54人指揮:1人小鼓:40人大鼓:5人大镲:4人小镲:4人
2、花束隊總?cè)藬?shù):100人
(鼓號隊及花束隊隊員由高一、高二音樂興趣小組成員和個班抽選的學(xué)生組成)
三、指導(dǎo)老師與職責(zé)
訓(xùn)練老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待鼓號隊、花束隊訓(xùn)練工作,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識,提高學(xué)生的管理能力、增加集體主義榮譽感,
爭取在各種活動中學(xué)校鼓號隊、花束隊取得較好的成績,盡最大努力訓(xùn)練出一個儀容整齊、精神抖擻有技術(shù)含量的隊伍。
指導(dǎo)老師:郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡
四、訓(xùn)練詳細(xì)計劃
1、訓(xùn)練時間、地點
每周星期一、星期三、星期五下午課外活動17點17點45分全體鼓號隊隊員在學(xué)校操場上進行訓(xùn)練;每周星期二、星期四下午課外活動全體花束隊隊員在學(xué)校操場上進行訓(xùn)練。對于鼓號隊、花束隊的訓(xùn)練活動希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。在人員紀(jì)律與考勤上,希望得班主任的協(xié)助,督促學(xué)生要有群體意識,做到不遲到不曠課、認(rèn)真訓(xùn)練、愛護樂器、服從管理。2、訓(xùn)練要求
①不遲到、不早退、不無故請假或缺席。②訓(xùn)練時,認(rèn)真積極、不隨便走動。③愛護所有的樂器,保管好自己的樂器。
④服從訓(xùn)練老師的安排,服從相關(guān)隊長、組長的管理,有建議的可直接向老師或隊長反映。
五、訓(xùn)練內(nèi)容
(一)、鼓號隊的組成:
1、鼓號隊由指揮員、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、鼓號隊的排列順序是:指揮員、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。
(二)、鼓號隊訓(xùn)練內(nèi)容安排表
第24周全體集中開會、觀摩小鼓+大鼓、镲第58周(分開訓(xùn)練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員第9周(鞏固規(guī)范)第10周第1114周第1518周全體鼓號隊員(行進)全體鼓號隊員第19周(鞏固規(guī)范)第20周期末考試全體鼓號隊員(鞏固規(guī)范)全體鼓號隊員(鞏固規(guī)范)(行進)全體鼓號隊員期中考試全體鼓號隊員(合奏)(彩排)期中考試全體鼓號隊員(合奏+踏步)全體鼓號隊員(合奏+踏步)小鼓+大鼓、镲(分開訓(xùn)練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員校運會全體集中開會、訓(xùn)練(單獨訓(xùn)練)小鼓+大鼓、镲(分開訓(xùn)練+合奏大小鼓、镲+合奏大鼓镲)星期一星期三星期五小鼓(三)、花束隊訓(xùn)練安排
1、時間:每周二、周四下午17∶00-17∶45;2、教具:花束200束、擴音喇叭1個、口哨2個。3、地點:校田徑場4、訓(xùn)練內(nèi)容:
①身體姿態(tài)的訓(xùn)練
頭部保持自然的正直,雙眼平視前方,雙肩展開,不要聳肩或向前摳胸。在訓(xùn)練中后背要垂直挺拔,有向外擴展之感覺,脊椎骨向上,收腹合肋,腹部向里收平,不要向外凸出也不要向里凹進去。②步伐訓(xùn)練整齊劃一,精神抖擻③隊列隊形訓(xùn)練方整、行進間的隊形變化④持花束表演動作手部動作的訓(xùn)練
六、獎懲條例
對于每次準(zhǔn)時訓(xùn)練和表現(xiàn)良好的同學(xué),最后給予學(xué)校頒發(fā)的“優(yōu)秀樂手”的獎狀,而對于經(jīng)常無故缺席訓(xùn)練、紀(jì)律散漫的同學(xué),經(jīng)過再三教育還是如此,取消鼓號隊員的身份,并且沒有資格被評學(xué)校的“優(yōu)秀樂手”。
七、活動總結(jié)
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,經(jīng)過本學(xué)年的訓(xùn)練,完成了新老隊員的交替工作,以預(yù)初年級為主的新的鼓號隊已成立,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生的榮譽感,增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號隊的特殊性,在運動會等大型活動過程中演奏,適時表揚以激發(fā)學(xué)
生的榮譽感,增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣,為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。
二、分層教學(xué),突破難點。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的演奏要注意節(jié)奏的正確,所以用較長時間的練習(xí)。
三、嚴(yán)明紀(jì)律,提高訓(xùn)練效率。過去的花束隊養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣,訓(xùn)練時步伐不整齊、手臂動作不到位,所以,指導(dǎo)教師將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時糾正,使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
四、用人格魅力來感召學(xué)生,在與學(xué)生相處中,指導(dǎo)教師總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛,讓其喜歡這個集體。
五、不足:
由于訓(xùn)練時間有限,學(xué)員又相對較多,所以在訓(xùn)練指導(dǎo)的過程中不能照顧到每位學(xué)生,對整體提高學(xué)生的演奏技巧存在影響。爭取在今后的日子里能因材施教,在提高鼓號隊及花束隊的整體演奏、表演水平的基礎(chǔ)上提高每位學(xué)員的水平。
擴展閱讀:鼓 號 隊 活 動 計 劃
鼓號隊活動計劃
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
為了把我校鼓號隊的演奏水平推向更高的一個臺階,進一步擴大我校對外的知名度。積極推廣素質(zhì)教育,盡快提高我校素質(zhì)教育的效益、豐富我校的第二課堂活動,為學(xué)校培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀人才。
一、指導(dǎo)思想
鼓號隊是學(xué)生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,能培養(yǎng)學(xué)生的群體意識,增加集體主義榮譽感。為了繼續(xù)發(fā)揚中學(xué)生“自我管理,自我展示,敢于競爭,善于協(xié)作,樂于奉獻”的精神,培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志,為學(xué)校爭光,為少先隊揚威,開闊隊員視野,開發(fā)智力,從小培養(yǎng)他(她)們的群體意識,增強集體榮譽感。
二、活動目的
通過訓(xùn)練,豐富學(xué)生的課余文化生活,促進他們的身心健康地發(fā)展,發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志和活動能力。同時,教育培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團結(jié)協(xié)作的友愛精神。三、訓(xùn)練模式:
1、以老師指導(dǎo)為主;
2、保證訓(xùn)練時間,保證人員到位;
3、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;4、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。四、活動時間和地點
1.時間:每周星期三下午第七節(jié)課2.活動地點:操場五、活動內(nèi)容具體安排:九月份:
1.繼續(xù)穩(wěn)定鼓樂隊的隊伍,在原有的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)動。2.加大訓(xùn)練力度,特別是加強鼓隊的訓(xùn)練以及整體隊隊形的訓(xùn)練。十月份:
重點進行隊形隊列變化的訓(xùn)練,整體提高訓(xùn)練水平,為參加街道的表演作好準(zhǔn)備。十一月份:
繼續(xù)進行整體的訓(xùn)練。十二月份:
過渡階段:“手拉手,一帶一”由鼓樂隊老隊員與新隊員結(jié)成對子,進行訓(xùn)練;評選本學(xué)期優(yōu)秀學(xué)員若干名。
康樂一中201*年至201*年度鼓號隊、花束隊訓(xùn)練計劃及總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
鼓號隊是學(xué)生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,能培養(yǎng)學(xué)生的群體意識,增加集體主義榮譽感。為了繼續(xù)發(fā)揚中學(xué)生“自我管理,自我展示,敢于競爭,善于協(xié)作,樂于奉獻”的精神,培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志,為自己、為集體、為學(xué)校爭光的集體榮譽感和責(zé)任感,擬訂進行本學(xué)年的鼓號隊、花束隊的組建和訓(xùn)練活動。
二、組建隊伍
1、鼓號隊總?cè)藬?shù):54人指揮:1人小鼓:40人大鼓:5人大镲:4人小镲:4人
2、花束隊總?cè)藬?shù):100人
(鼓號隊及花束隊隊員由高一、高二音樂興趣小組成員和個班抽選的學(xué)生組成)
三、指導(dǎo)老師與職責(zé)
訓(xùn)練老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待鼓號隊、花束隊訓(xùn)練工作,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識,提高學(xué)生的管理能力、增加集體主義榮譽感,爭取在各種活動中學(xué)校鼓號隊、花束隊取得較好的成績,盡最大努力訓(xùn)練出一個儀容整齊、精神抖擻有技術(shù)含量的隊伍。
指導(dǎo)老師:郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡
四、訓(xùn)練詳細(xì)計劃
1、訓(xùn)練時間、地點
每周星期一、星期三、星期五下午課外活動17點17點45分全體鼓號隊隊員在學(xué)校操場上進行訓(xùn)練;每周星期二、星期四下午課外活動全體花束隊隊員在學(xué)校操場上進行訓(xùn)練。對于鼓號隊、花束隊的訓(xùn)練活動希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。在人員紀(jì)律與考勤上,希望得班主任的協(xié)助,督促學(xué)生要有群體意識,做到不遲到不曠課、認(rèn)真訓(xùn)練、愛護樂器、服從管理。2、訓(xùn)練要求
①不遲到、不早退、不無故請假或缺席。②訓(xùn)練時,認(rèn)真積極、不隨便走動。③愛護所有的樂器,保管好自己的樂器。
④服從訓(xùn)練老師的安排,服從相關(guān)隊長、組長的管理,有建議的可直接向老師或隊長反映。
五、訓(xùn)練內(nèi)容
(一)、鼓號隊的組成:
1、鼓號隊由指揮員、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、鼓號隊的排列順序是:指揮員、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。(二)、鼓號隊訓(xùn)練內(nèi)容安排表
第24周全體集中開會、觀摩小鼓+大鼓、镲第58周(分開訓(xùn)練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員第9周(鞏固規(guī)范)第10周第1114周第1518周全體鼓號隊員(行進)全體鼓號隊員第19周(鞏固規(guī)范)第20周期末考試全體鼓號隊員(鞏固規(guī)范)全體鼓號隊員(鞏固規(guī)范)(行進)全體鼓號隊員期中考試全體鼓號隊員(合奏)(彩排)期中考試全體鼓號隊員(合奏+踏步)全體鼓號隊員(合奏+踏步)小鼓+大鼓、镲(分開訓(xùn)練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員校運會全體集中開會、訓(xùn)練(單獨訓(xùn)練)小鼓+大鼓、镲(分開訓(xùn)練+合奏大小鼓、镲+合奏大鼓镲)星期一星期三星期五小鼓(三)、花束隊訓(xùn)練安排
1、時間:每周二、周四下午17∶00-17∶45;2、教具:花束200束、擴音喇叭1個、口哨2個。3、地點:校田徑場4、訓(xùn)練內(nèi)容:①身體姿態(tài)的訓(xùn)練
頭部保持自然的正直,雙眼平視前方,雙肩展開,不要聳肩或向前摳胸。在訓(xùn)練中后背要垂直挺拔,有向外擴展之感覺,脊椎骨向上,收腹合肋,腹部向里收平,不要向外凸出也不要向里凹進去。②步伐訓(xùn)練整齊劃一,精神抖擻③隊列隊形訓(xùn)練方整、行進間的隊形變化④持花束表演動作手部動作的訓(xùn)練
六、獎懲條例
對于每次準(zhǔn)時訓(xùn)練和表現(xiàn)良好的同學(xué),最后給予學(xué)校頒發(fā)的“優(yōu)秀樂手”的獎狀,而對于經(jīng)常無故缺席訓(xùn)練、紀(jì)律散漫的同學(xué),經(jīng)過再三教育還是如此,取消鼓號隊員的身份,并且沒有資格被評學(xué)校的“優(yōu)秀樂手”。
七、活動總結(jié)
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,經(jīng)過本學(xué)年的訓(xùn)練,完成了新老隊員的交替工作,以預(yù)初年級為主的新的鼓號隊已成立,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生的榮譽感,增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號隊的特殊性,在運動會等大型活動過程中演奏,適時表揚以激發(fā)學(xué)生的榮譽感,增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣,為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。
二、分層教學(xué),突破難點。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的演奏要注意節(jié)奏的正確,所以用較長時間的練習(xí)。
三、嚴(yán)明紀(jì)律,提高訓(xùn)練效率。過去的花束隊養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣,訓(xùn)練時步伐不整齊、手臂動作不到位,所以,指導(dǎo)教師將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時糾正,使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
四、用人格魅力來感召學(xué)生,在與學(xué)生相處中,指導(dǎo)教師總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛,讓其喜歡這個集體。
五、不足:
由于訓(xùn)練時間有限,學(xué)員又相對較多,所以在訓(xùn)練指導(dǎo)的過程中不能照顧到每位學(xué)生,對整體提高學(xué)生的演奏技巧存在影響。爭取在今后的日子里能因材施教,在提高鼓號隊及花束隊的整體演奏、表演水平的基礎(chǔ)上提高每位學(xué)員的水平。
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