082201*029-模擬招聘與人力資源規(guī)劃總結(jié)

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

-----模擬招聘與人力資源規(guī)劃（管理學(xué)院人力081班問蕓082201*029）

我們這次開展的人力資源規(guī)劃與模擬招聘實(shí)訓(xùn)在9月圓滿結(jié)束了，我很感謝老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了許多很多書本外的東西。實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我一直在想著一個(gè)問題：在目前就業(yè)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下，作為一名畢業(yè)生,如何去為自己的職場(chǎng)做好準(zhǔn)備，讓自己在激烈的較量中一躍而出。

通過這次實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們提前對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，而且讓我們對(duì)專業(yè)的方向以及以后的就業(yè)有了更明確的方向。大家都在為實(shí)訓(xùn)做充分的準(zhǔn)備，這充分說明了我們的積極態(tài)度，努力將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的問題當(dāng)中，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐驗(yàn)證理論。

在這次招聘過程中，我們組的同學(xué)都認(rèn)真的做著招聘程序的各個(gè)步驟，經(jīng)過這次模擬招聘，我學(xué)到了很多。對(duì)于一個(gè)大四的同學(xué)來講，招聘并不遙遠(yuǎn)，第一階段是確定人員需求階段，第二階段：制定招聘計(jì)劃階段，第三階段：人員甄選階段，第四階段：招聘評(píng)估階段，在實(shí)際的招聘中，個(gè)人簡(jiǎn)歷算是比較重要的一項(xiàng)，從一頁(yè)至兩頁(yè)的眾多簡(jiǎn)歷中挑選符合崗位職責(zé)的信息并確定該同學(xué)這關(guān)是否通過是一件很困難的事，為此我們小組根據(jù)職位要求對(duì)每份簡(jiǎn)歷都經(jīng)過不少于3遍的檢查。其次是面試，這項(xiàng)在招聘中可算得上重中之重，過硬的專業(yè)知識(shí)和技巧�！扒蓩D難為無米之炊”，沒有扎實(shí)的人力資源知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，將會(huì)出現(xiàn)答非所問的尷尬場(chǎng)面。有的選手在被問到公關(guān)經(jīng)理的業(yè)務(wù)范圍時(shí)，由于缺乏扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，出現(xiàn)慌張失措、離題萬里的現(xiàn)象。這樣，給主考官的印象就會(huì)大打折扣了。再者是禮儀環(huán)節(jié)，如果前兩項(xiàng)你都讓招聘者滿意的話，這個(gè)環(huán)節(jié)你就更要注意了，否則你會(huì)與機(jī)遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認(rèn)為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機(jī)遇。

在模擬招聘的過程中，每個(gè)同學(xué)都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當(dāng)成是真槍實(shí)戰(zhàn)，雖然結(jié)果并不是令人滿意，但是大家并沒有表現(xiàn)出氣餒，而是通過這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中注重鍛煉培養(yǎng)。

通過這次比賽，自己的不足也發(fā)現(xiàn)不少。例如，缺乏良好的心理素質(zhì)，自控能力差，情緒一直處于高度興奮狀態(tài)，造成說話語速過快，表達(dá)不清晰。因此，只有認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到未雨綢繆；只有挑戰(zhàn)自我，勵(lì)志成才，才能在今后的職場(chǎng)面試中做到有的放矢，助于自己走上人生發(fā)展的快車道。

模擬招聘和人力資源規(guī)劃結(jié)束后，老師做了總結(jié)，肯定了大家的積極態(tài)度與能力，指出我們的不足之處，并給予建議，總之，這次實(shí)習(xí)受益匪淺。

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人力資源管理模擬招聘?jìng)�(gè)人總結(jié)

06工商管理本栗東坡201*091114

這此企業(yè)模擬招聘中我扮演企業(yè)的招聘方，我以華龍駐華北辦事處的市場(chǎng)開發(fā)部主任的角色進(jìn)入了這次的企業(yè)招聘的模擬現(xiàn)場(chǎng)。

之前準(zhǔn)備了一些道德方面的測(cè)試題，旨在考察應(yīng)聘者的道德價(jià)值觀，以評(píng)價(jià)該應(yīng)聘者是否適合此崗位。

此次情景模擬是在這些應(yīng)聘者筆試通過之后進(jìn)行的面試環(huán)節(jié)，其中我們問的大多是應(yīng)聘者自身的經(jīng)歷以及一部分開放性問題。比如你參加過哪些社團(tuán)活動(dòng)，你喜歡什么樣的上司等等。這些問題的答案都應(yīng)該是和工作有關(guān)系的，沒有關(guān)系的不能亂答，否則會(huì)弄巧成拙。這次情景模擬，由于有很多“觀眾”，我們的一些應(yīng)聘者表現(xiàn)很緊張，很不自然，這是需要改進(jìn)的，也希望他們能增強(qiáng)自己這方面的能力。表現(xiàn)緊張會(huì)嚴(yán)重影響你的面試結(jié)果，你在人面前說話都面紅耳赤，這樣不行，以后沒辦法工作。所以建議他們多鍛煉鍛煉在人前說話的能力。

我自身也有許多問題，也有些緊張，但是不太明顯，畢竟是有過在很多人面前講話的經(jīng)歷。但是很多該問的問題都沒問出來，很多經(jīng)典的問題也沒有提出來，也許是時(shí)間的緊迫和我們自身的緊張，3個(gè)招聘者的配合不默契，很多問題問得都不連貫，也很可能是我們準(zhǔn)備不十分充足的原因。

這次情景模擬采用了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法，角色扮演法，案例分析法等人員測(cè)評(píng)與甄選的方法。雖然不能十分全面地了解應(yīng)聘者的各個(gè)方面，但是已經(jīng)可以看出對(duì)方的一部分自身素質(zhì)。見生人不能臉紅，而就這一點(diǎn)也有很多人做不到。

通過這次模擬招聘，自己做主考官招聘他人以及從小組其他成員做應(yīng)聘者得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都讓我受益頗豐，值得我深入總結(jié)與思考。我要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提升自身綜合素質(zhì)，積極聽取老師和同學(xué)以及其他朋友的意見，彌補(bǔ)自身缺陷，擴(kuò)大人際交往，提高人際交往的能力。很多企業(yè)都十分重視對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們認(rèn)為這是應(yīng)聘者在大學(xué)里表現(xiàn)如何的證明。所以要全面提高個(gè)人的素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的能力，考一些“證”，英語四級(jí)、六級(jí)，計(jì)算機(jī)一、二級(jí)證書，還有一些專業(yè)方面的證書，都對(duì)我們就業(yè)很重要。

除此之外我們還要注意積累人脈。要提高交流溝通的意識(shí)，善于與人打交道。這也是我的不足之處，不太善于與陌生人打交道，以后我會(huì)注意慢慢改善這方面的能力。

工商管理學(xué)的是管理，管理最重要的是管人，管人很難，管好人更難，因此要作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理者還有很多路要走。

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