醫(yī)院隊(duì)伍建設(shè)考核指標(biāo)

表Ⅱ-4

附屬醫(yī)院隊(duì)伍建設(shè)考核指標(biāo)

考核考核內(nèi)容項(xiàng)目分解量化指標(biāo)備注各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全，16-20分隊(duì)伍建設(shè)工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)不健全，8-14分隊(duì)伍建設(shè)體系作體系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不太重視、組織機(jī)構(gòu)不健全，存在排外現(xiàn)象，（20分）（20分）0-6分目標(biāo)明確、有專人負(fù)責(zé)，積極參與國(guó)內(nèi)外知名專家聯(lián)系，認(rèn)真組織申報(bào)、申請(qǐng)國(guó)家、省、部有關(guān)人才計(jì)劃并取得好的成績(jī)，9-10分工作績(jī)效（10分）積極申報(bào)有關(guān)人才計(jì)劃，有一定成效，7-8分在學(xué)校組織下能參與有關(guān)人才計(jì)劃，3-6分不能積極參與有關(guān)人才計(jì)劃，0-2分隊(duì)高層次人才隊(duì)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外高層次人才工作積極主動(dòng)，成效顯著，9-10伍伍建設(shè)高層次人才分建工作積極，有一定成效，6-8分（40分）引進(jìn)設(shè)（10分）工作一般，3-5分考工作較差，0-2分核規(guī)劃固定、措施得力，工作主動(dòng)、成效明顯，18-20分指培養(yǎng)高層次工作積極，有一定成效，14-16分標(biāo)人才作了一定工作，6-12分體（20分）工作一般，2-4分系（100本年度崗位超額完成計(jì)劃，13-15分分）招聘計(jì)劃完完成計(jì)劃，10-12分基本完成計(jì)劃，6-9分成情況（15分）完成較差或未完成計(jì)劃，0-5分隊(duì)伍補(bǔ)充及隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（40分）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（20分）近3年隊(duì)伍結(jié)構(gòu)變化（5分）

完成本院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，14分承擔(dān)地方住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，加3分完成并接受國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)任務(wù)者，加6分博士、碩士所占比例逐年有大幅提高4-5分博士、碩士所占比例逐年有明顯提高，3分博士、碩士所占比例逐年有一點(diǎn)提高，2分博士、碩士所占比例沒(méi)有提高，0-1分

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醫(yī)院中層干部隊(duì)伍建設(shè)管見(jiàn)

【摘要】摘要：醫(yī)院中層干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定著所領(lǐng)導(dǎo)部門的績(jī)效，影響著醫(yī)院的發(fā)展，加強(qiáng)醫(yī)院中層干部隊(duì)伍建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)對(duì)醫(yī)院中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析，提出了加強(qiáng)醫(yī)院中層干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院中層干部中圖分類號(hào)：R197.3

中層干部是醫(yī)院的中堅(jiān)力量，是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的中流砥柱，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展起著承上啟下的作用。他們既是管理者，又是執(zhí)行者，他們自身能力和水平的高低既決定著所領(lǐng)導(dǎo)部門的績(jī)效，又影響著醫(yī)院持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展[1]。因此，加強(qiáng)醫(yī)院中層干部隊(duì)伍建設(shè)是醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)中一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的重要課題。1.醫(yī)院中層干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)1.1中層干部應(yīng)具備六項(xiàng)素質(zhì)

一是過(guò)硬的政治素質(zhì)，這是當(dāng)前選用干部的首要條件，醫(yī)院中層干部首先必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)；二是精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要具備較高的學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)本學(xué)科專業(yè)技術(shù)水平逐步提高；三是科學(xué)的管理素質(zhì)，要具有對(duì)科室進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人性化管理的相關(guān)知識(shí)；四是自覺(jué)的法律素質(zhì)，要具備基本的法律意識(shí)，依法執(zhí)業(yè)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；五是強(qiáng)烈的創(chuàng)新素質(zhì)，要不斷鍛煉自身的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，推動(dòng)科室工作的持續(xù)改進(jìn)和不斷創(chuàng)新；六是健康的身體素質(zhì)，要保證充沛的精力，強(qiáng)健的體魄，以完成各項(xiàng)工作。長(zhǎng)、一個(gè)科室穩(wěn)步發(fā)展的不竭動(dòng)1.2中層干部應(yīng)具備六項(xiàng)能力

一是有效的組織協(xié)調(diào)能力，要做到對(duì)內(nèi)對(duì)外的有效溝通、協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系；二是靈活多變的應(yīng)變能力，要有審時(shí)度勢(shì)的策劃能力和隨機(jī)應(yīng)變的處理能力；三是與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，要有一種強(qiáng)烈的自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷掌握履行職責(zé)所需要的知識(shí)；四是堅(jiān)決果斷的執(zhí)行能力，醫(yī)院的政策能否有效得到貫徹執(zhí)行，醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)能否按期實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于醫(yī)院中層干部是否具有堅(jiān)決果斷的執(zhí)行力；五是高超的綜合分析能力，能以清晰縝密的思路做出符合邏輯順序和科學(xué)程序的正確判斷，達(dá)到科學(xué)管理的目的。六是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的凝聚能力，中層干部要善于運(yùn)用情商提升其非權(quán)力影響力，以人格、智慧和情感的合力增強(qiáng)科室凝聚力[2]。

2.目前醫(yī)院中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀與問(wèn)題

2.1中層干部管理知識(shí)缺乏，管理培訓(xùn)力度不夠

目前醫(yī)院的中層干部大多是專業(yè)技術(shù)型人才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)院管理理論的系統(tǒng)培訓(xùn)，缺乏現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等必備的理論知識(shí)和方法。多數(shù)同志仍是在干中學(xué)，在學(xué)中干，憑資歷、經(jīng)驗(yàn)或行政命令進(jìn)行管理，往往管理效果不佳。而同時(shí)中層干部的管理培訓(xùn)并未得到足夠的重視，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只看到醫(yī)療技術(shù)人才的直接效益而看不到管理人才所產(chǎn)生的潛在效益，因而把更多的資金投入到醫(yī)療技術(shù)人才培養(yǎng)上，而忽視了對(duì)管理人才的培養(yǎng)，對(duì)醫(yī)院中層干部管理知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作重視不夠，一定程度上造成了醫(yī)院管理工作比較薄弱的局面。

2.2中層干部選拔途任用存在弊端

醫(yī)院中層干部的人選雖然是通過(guò)公開(kāi)選拔的形式產(chǎn)生，但選拔的程序及內(nèi)容本身就有局限性和片面性，不能完全顯現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)；中層干部任用終身制，缺乏靈活性，缺乏激勵(lì)作用，容易出現(xiàn)管理松懈、管理疲勞的現(xiàn)象。2.3中層干部的考核相對(duì)滯后目前，醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員的考核已逐步走上正軌，多以定量考核的方式，直接與晉升聘任掛鉤，從而提高了他們的工作積極性。而對(duì)醫(yī)院中層管理干部的考核尚無(wú)統(tǒng)一和科學(xué)合理的考核指標(biāo)體系，更多地從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行定性考核，考評(píng)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制不健全，考核力度不夠，流于形式化，客觀上難以反映其實(shí)際能力，并且考核結(jié)果也不能與職務(wù)、職稱晉升直接聯(lián)系，導(dǎo)致部分中層干部在其位不謀其政，工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性。3.加強(qiáng)醫(yī)院中層干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議3.1強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)管理能力

醫(yī)院管理者要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷更新知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，掌握新的衛(wèi)生管理知識(shí)和方法。要造就一批又一批的管理干部梯隊(duì)，必須把中層管理干部培訓(xùn)和管理當(dāng)作醫(yī)院人才建設(shè)的重要工作。要采取定期或不定期、長(zhǎng)期或短期、自學(xué)或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等多種形式，分層次進(jìn)行管理知識(shí)培訓(xùn)。一個(gè)優(yōu)秀的管理干部應(yīng)為較寬的知識(shí)面和較深的專業(yè)能力相結(jié)合的“T”型人才，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)并敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，有能力以先進(jìn)的管理理念制定戰(zhàn)略決策，將醫(yī)院看作一個(gè)整體，將自己的職能與之整合，實(shí)現(xiàn)特定宗旨和使命。3.2完善干部選拔任用制度

醫(yī)院要對(duì)傳統(tǒng)的干部管理體制進(jìn)行改革，轉(zhuǎn)變管理理念，加大選拔培養(yǎng)中層干部的力度，要使選拔優(yōu)秀管理人才形成制度化。一是通過(guò)公開(kāi)條件、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的方法，擇優(yōu)選擇有志管理事業(yè)，熟悉業(yè)務(wù)、具有奉獻(xiàn)精神德才兼?zhèn)溆心芰Φ哪贻p干部到管理崗位。二是在用人制度上強(qiáng)調(diào)柔性化，改變傳統(tǒng)的命令式管理模式，以構(gòu)建具有凝聚力的管理者群體為目標(biāo)，樹(shù)立重學(xué)歷更重能力，重資歷更重潛力，重人才更重品德的觀念，打破論資排輩、年齡界線，不拘一格地大膽使用管理干部。

3.3建立健全醫(yī)院管理干部激勵(lì)和考核機(jī)制

一是完善公正的考核機(jī)制，公正科學(xué)的考核機(jī)制是醫(yī)院管理干部篩選、調(diào)控機(jī)制的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，考核評(píng)價(jià)的結(jié)果將給醫(yī)院決策者起到直接導(dǎo)向的作用，客觀的考核評(píng)價(jià)方法是著力推進(jìn)實(shí)績(jī)考核，建立管理干部業(yè)績(jī)考核檔案，健全考核指標(biāo)體系，堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合，將考核結(jié)果與管理干部留用、晉升和崗位待遇直接掛鉤。二是建立進(jìn)退有序的代謝機(jī)制，在嚴(yán)把醫(yī)院中層干部入口的基礎(chǔ)上要注重疏通出口，實(shí)行任期目標(biāo)制管理,建立正常的辭職、離職、待崗，調(diào)整不稱職、不勝任現(xiàn)任干部等制度，使醫(yī)院管理人才隊(duì)伍在競(jìng)爭(zhēng)中建立，在動(dòng)態(tài)中發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]肖先桃．加強(qiáng)醫(yī)院管理干部隊(duì)伍考核的實(shí)踐與思考[J]．中國(guó)醫(yī)院管理，201*，20（6）：34-35

[2]梁建業(yè)．醫(yī)院中層干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力[J]．醫(yī)院管理論壇，201*，2（27）：48-

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