大閣學區(qū)總校教育工作匯報201*2

真抓實干謀發(fā)展精心建設創(chuàng)品牌

大閣學區(qū)總校迎接省教育督導評估匯報材料

一、基本情況

大閣學區(qū)總校負責管理大閣、南關和五道營三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學工作。轄區(qū)總面積980.6平方公里，43個行政村，9個街道居民委員會，總?cè)丝?1萬，農(nóng)業(yè)人口6.6萬，201*年農(nóng)民人均純收入2193.00元�？傂］牽h城周邊的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的34所小學（其中完全小學5所）和2所中學。小學有108個教學班，在校生2559人（大閣鎮(zhèn)60個班1346人，南關鄉(xiāng)38個班903人，五道營鄉(xiāng)10個班310人），學前班48個（大閣鎮(zhèn)26個，南關鄉(xiāng)17個，五道營鄉(xiāng)5個），含中心幼兒園3個，在園幼兒1114人（大閣鎮(zhèn)661人，南關鄉(xiāng)358人，五道營鄉(xiāng)95人）。中學有25個教學班，在校生880人，在職教師102人。

幾年來，三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府十分重視201*年評估后的鞏固提高工作，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各校辦學條件發(fā)生了巨大的變化，教育教學水平不斷提高。

二、取得的主要成績

1、辦學條件明顯改善，學校辦學水平不斷提高

幾年來，我們內(nèi)引外聯(lián)多方籌措資金改善辦學條件，累計投入改善辦學條件資金1219.8萬元，其中外聯(lián)資金232萬元。中學理、化、生實驗室按中學一類標準配備，演示實驗、分組實驗開出率100，音、體、美器材配備齊全，基本滿足了學校開展文體活動的需要。微機室、開放式圖書閱覽室利用率較高，收到了良好的效果。五所中心小學實驗儀器，音、體、美器材配備均達到小學一類標準，其它小學根據(jù)規(guī)模有的設有兩室，有的三室合一。白塔小學、五道營小學、南辛營小學和長閣小學還建有語音室、微機室、音美教室、舞蹈教室、衛(wèi)生室、多媒體等專用教室。學區(qū)小學現(xiàn)有微機室6個，開放式閱覽室6個，有計算機210臺，筆記本電腦8臺，打印機26臺，數(shù)碼相機13架，新上互聯(lián)網(wǎng)13所。小學遠程教育設備全部達到“模式一”及以上的標準。各校實驗儀器均實現(xiàn)了架盤化，精細化管理。

2、布局調(diào)整穩(wěn)步推進，一批特色鮮明的學校初具雛形

大閣鎮(zhèn)北片8個村的一至五年級在本村就讀，六年級集中到白塔小學就讀。南關鄉(xiāng)三至六年級學生集中在南關、長閣兩所規(guī)模較大的寄宿制小學，其余各行政村保留教學點。

五道營鄉(xiāng)建寄宿制中心小學一處，保留十七道溝、鄧柵子兩個教學點。隨著布局調(diào)整的不斷推進，一些特色鮮明的學校涌現(xiàn)出來：五道營小學，無處不綠，是縣內(nèi)外名副其實的園林式學校。白塔小學，花香四溢，是縣內(nèi)有名的花園式是學校。

南辛營小學，瓜果飄香，是受承德市表彰的勞動技術示范學校。

長閣小學和南關小學，以文化建設見長，校內(nèi)處處飄蕩書香。長閣小學是受縣教體局表彰的校園文化建設先進單位。

南關中學，林蔭石立，校園處處充滿公園氣息。

白塔中學，教師人手一機，校園信息化建設走在前列。

3、普及程度不斷提高，各項指標得到提升

201*年小學階段適齡人口總數(shù)3301人，小學階段適齡人口在校生3301人，入學率100%；適齡殘疾兒童總數(shù)11人，適齡殘疾兒童入學9人，入學率81.8%；上學年適齡兒童總數(shù)3371人，學年內(nèi)輟學0人，輟學率為0；初中階段人口總數(shù)1381人，在校生1341人，入學率97.10；15周歲人口總數(shù)716人，完成初等教育714人，完成率99.72%。4、學前教育蓬勃發(fā)展，幼兒園建設步伐加快

幾年來，我們不斷加大幼兒教育的投入力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自的實際情況，充分利用布局調(diào)整后的校舍，因地制宜，共投資40余萬元，有計劃地購置各種大型設備28臺件、各種玩具500余件，自制教具188件、學具292件、玩具1200件。新建白塔中心幼兒園，長閣中心幼兒園，達二營村級幼兒園各一所。現(xiàn)共有中心幼兒園3所，村級幼兒園2所，學前班43個，中心幼兒園配有餐廳和休息室，使孩子們在園里健康成長，快樂學習。學區(qū)46周幼兒入園（班）率達到94.1%以上（總數(shù)1925人，在園1811人），6周幼兒入園（班）達到100%。

5、隊伍建設不斷強化，干部教師素質(zhì)明顯提高

我們學區(qū)總校現(xiàn)有中學教師102人，小學教師284（含幼兒教師34人），教師學歷達標率100%。學區(qū)有總校校長1人，中學校長2人，小學校長3人，全部接受崗位培訓。

學區(qū)總校認真抓好校長和教師隊伍的建設。在搞好校本研訓的同時，鼓勵教師參加校際間的學習交流，參加各級組織的專項培訓，支持校長教師到外地培訓學習、參觀考察，并保證時間、經(jīng)費及時到位。近年來我們共培養(yǎng)市級骨干教師8人，縣級骨干教師36人；有12位教師被教育局教研室聘為兼職教研員、3人被評為市級名師，12人被評為縣級名師。

6、學生生活豐富多彩，藝術教育花開似錦

（1）、通過合理的布局調(diào)整，我們將原有的小學規(guī)分為幾個小學區(qū)，音、體、美、英教師巡回授課，實現(xiàn)了師資和設備的資源共享，促進共同發(fā)展和均衡發(fā)展。

（2）、定期組織音、體、美教師培訓，組織公開課和其它有效的教研活動，不斷提高藝術課教學水平和質(zhì)量。每學年總校都要舉行中小學生田徑運動會，組織中小學文藝匯演和師生書畫展，發(fā)展了師生的特長，促進學生的全面發(fā)展。

（3）、課外活動豐富多彩，學生特長得到彰顯。201*年初，借青少年活動中心送教

下鄉(xiāng)之際，五道營小學開展了舞蹈、繪畫、跆拳道、架子鼓等興趣小組活動。201*年在歡慶“六一”之際，隆重舉行“流動少年宮”掛牌儀式，五道營小學成為全縣第一家掛牌的流動少年宮，今年7月接待了全省校外教育現(xiàn)場會領導們的參觀指導，受到參觀領導的一致好評。南關中學201*年在省教育廳等部門組織的中小學生美術、書法、攝影作品競賽活動中獲團體“一等獎”。白塔小學、白塔中學、南辛營小學、長閣小學等學校，因地制宜，開展了豐富多彩的活動，學校工作呈現(xiàn)出勃勃生機。

7、學校工作勇于創(chuàng)新，先進典型不斷涌現(xiàn)。

在學生管理上，我們深入開展“常規(guī)德育”、“主題德育”和“隨機德育”三層次德育活動，形成了“家庭、學校、社會”齊抓共管的德育網(wǎng)絡。學校利用主題校會、班隊會、升旗儀式等形式進行文明禮儀和愛國主義教育，以學科教學為載體，在教學中滲透情感目標。

在教師隊伍中，我們弘揚無私奉獻的精神，各校充分發(fā)揮校委會、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領教師真抓實干，涌現(xiàn)出了一批典型人物。

五道營小學有教師28人，其中黨員20人，積極分子2人，占全體教師71.4%。該校黨支部和校委會，帶領師生硬化路面、平整操場、移植樹木、栽花種草，用近兩年的時間，將一個名不見經(jīng)傳的普通農(nóng)村小學，建設成了縣內(nèi)外聞名遐邇的園林式學校，實現(xiàn)了該校黨支部確定的“構(gòu)筑堅強堡壘，創(chuàng)建品牌學�！钡哪繕恕�201*年該校被教體局評為“綜合考評、教學工作、校園文化、開放外聯(lián)”先進單位。201*年7月作為河北省校外教育現(xiàn)場會分會場，接受了中國教育報記者的采訪。五道營小學被市教育局評為“管理規(guī)范化學校”。該校還被評為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)示范學校。201*年7月1日五道營小學黨支部分別被豐寧滿族自治縣委、縣教育體育局黨委評為先進基層黨組織。校長楊柏森同志做為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員被推薦為省教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同時被選為豐寧滿族自治縣第六次黨代會黨代表。

白塔小學在校長張玉琴同志帶動下，狠抓學校管理，注重文化建設，強化教學質(zhì)量。201*年，在學校實現(xiàn)花園式的同時，教學質(zhì)量名列全縣同類學校前列，贏得了校內(nèi)外的廣泛贊譽，慕名參觀者絡繹不絕。

南關中學在蔡占軍校長帶領下，狠抓校園環(huán)境建設，學校面貌煥然一新。與此同時，該校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二名的好成績，受到了教育體育局的表彰。白塔中學綠化與校園經(jīng)濟緊密結(jié)合，栽培樟子松樹苗8萬多株，即綠化美化了校園，又培養(yǎng)了勞動技能，還能創(chuàng)收，受到上級領導表彰。201*201*該校連續(xù)三年被教體局評為“教學質(zhì)量優(yōu)勝單位”。201*年，該校黨支部被教體局黨委評為“先進基層黨組織”，該校還被市教育局、市人事局等單位評為“教育工作先進集體”。

南關中心校在校長李寶軍同志帶領下，布局調(diào)整工作穩(wěn)步推進，小學全部集中在

長閣和南關兩處，與此同時，校園文化建設成果顯著，校園環(huán)境日新月異。長閣小學、長閣幼兒園被評為縣級“園林學�！保�長閣小學201*年被教體局評為校園文化建設先進單位。

在校長朱強同志帶領下，大閣學區(qū)總校領導班子，真抓實干，取得了顯著成績：201*201*連續(xù)四年，大閣學區(qū)總校被縣政府、縣教育體育局評為教育先進單位。朱強同志先后被縣委、縣政府和教體局黨委評為教育工作先進個人、優(yōu)秀校長和優(yōu)秀黨務工作者。

三，主要經(jīng)驗和做法

1、統(tǒng)一思想，提高認識，對標定位，創(chuàng)建品牌

通過幾年來的辦學實踐，大閣學區(qū)總校逐步形成了“勤奮、求實、向上、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。面對201*年的教育督導評估，我們以“提高干部教師的思想認識，面對現(xiàn)實，重新對標定位”為起點，結(jié)合縣委開展的“雙整雙提”活動，以“全面提升辦學水平，全面提高教育教學質(zhì)量”為根本目標，使迎接教育督導評估工作扎實有效的開展起來。

年初，我們組織學校中層以上干部和部分教師，對學區(qū)內(nèi)的所有學校進行參觀、比較，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學�！弊鳛榭傮w要求，對不同學校，對標定位，提出不同要求。把白塔小學、五道營小學、長閣小學、南關小學、南辛營小學、溝門小學、林營小學、賬房溝小學、滿堂小學、南崗子小學等10所中心小學和南關中學、白塔中學，定位為一類校，在全面提升辦學標準，全面達標的基礎上，針對不同校情，分別辦成園林式、花園式、果園式、菜園式等特色學校。對六間房、撒二營、六道溝、嘎吐營等24所校點依據(jù)不同情況，在確保迎檢達標、滿足教學的基礎上，立足學校實際，因地制宜，突出特點，辦出特色。

2、內(nèi)引外聯(lián)，增加投入

僅201*一年，學校自籌資金360萬，外聯(lián)引資190萬，外聯(lián)教學設備核款50多萬元。

大閣鎮(zhèn)屬小學自投資金80多萬元，溝門、南三營、南崗子等村投入自己100多萬元，新建房屋6間，維修教學樓2幢，粉刷教學用房8000多平米，白塔小學新建“明德園”校內(nèi)景區(qū)一處；

五道營小學自籌資金50多萬元，外聯(lián)引資30萬元。其中博拓投資有限公司為學校投資20萬元，河北新奧集團總裁王玉所先生投資10萬元。另外北京凡客誠品公司為該校捐贈圖書1100多冊，為學生提供卡帕名牌服裝80余套。韓國某集團為該校學生捐助服裝500件。北京中醫(yī)藥大學捐贈慰問品價值兩萬多元。藝人何潤東、周筆暢個人資助學生50名。

南關中心校自籌資金30余萬元，外聯(lián)引資近60萬元。其中中華慈善總會投資30萬元，為長閣小學新建教室一棟。北京桂馨慈善基金會、北京V52愛心組織、北京兒童發(fā)展基金會、中國人民解放軍平頂山駐軍、當?shù)卮逦瘯�等部門為長閣、南關兩所小學安裝了太陽能熱水器、購置籃球架，乒乓球臺，購置圖書、購置印速印一體機、捐贈鋼琴和電子琴等教學設備，還幫助學校硬化籃球場和操場。六.一期間，南關鄉(xiāng)部分企業(yè)為貧困學生捐贈服裝核款1.2萬元。

白塔中學自投資金50多萬元，外聯(lián)教學設備核款40余萬元。其中北京惠普公司無償贊助該校筆記本電腦60臺，實現(xiàn)了教師人手一臺筆記本辦公，目前白塔中學利用多媒體手段輔助教學已成為特色，該校的信息技術手段走在了全縣的前列。

南關中學自投資金50多萬元，外聯(lián)引資10多萬元，該校在資金緊張的情況下，發(fā)揚少花錢多辦事，不花錢也辦事的精神，想方設法美化、綠化校園。

3、分工合作，責任到人

年初，我校成立了“迎檢”工作領導小組，校長負總責。對文化建設、隊伍建設、學校管理、教學管理、檔案管理、專用教室、綠化美化、學校安全等專項工作責任到人，一抓到底。同時，實行總校人員包校制度，把總校人員分到各校，明確責任，簽訂責任書，實行蹲點，實地辦公的辦法，提高了工作效率，有力的推動了“迎檢”各項工作的開展。四、今后努力方向

1、積極爭取政府和社會的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入，加強基礎教育設施建設，進一步改善辦學條件；

2、努力構(gòu)建學校、村鎮(zhèn)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，加強對留守兒童的教育管理，讓全體學生快樂學習，健康成長。

3、努力提高學校現(xiàn)代化教育管理水平，爭創(chuàng)一流的育人環(huán)境，不斷提高辦學水平。

大閣學區(qū)總校在201*年迎接省教育督導評估的工作中，各方面工作均取得了長足發(fā)展。但是，今后進一步鞏固、提高的任務還很艱巨，我們將上下一心，群策群力，克服一切困難，迎難而上，為了我們學區(qū)總校更加輝煌燦爛的明天，要腳踏實地、不懈努力！

201*年11月6日

擴展閱讀：學區(qū)教育教學工作總結(jié)

學區(qū)教育教學工作總結(jié)

龍亢鎮(zhèn)學區(qū)管委會201*-201*學年度

第一學期

龍亢鎮(zhèn)學區(qū)教育教學工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期

本學期工作即將結(jié)束，回顧本學期工作，我校在上級教育部門的正確

領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用

本學期，領導班子團結(jié)一致。期初，領導深入分析各學校的教學情況，制訂出工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。要求各校教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。本學期來，在領導的直接指導下，教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高。

各學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對教育教學工作的意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到的學校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是各學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課。在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、加強德育工作，建設文明校風

本學年度各校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮團隊、少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育活動。

三、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期來，各校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，半年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，各學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。各校通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是各校順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，學區(qū)要求各校始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。

（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來各校學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強家訪和安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強了家訪和安全管理工作。

六、存在問題及對策

回顧半年來，全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。

第一，學生校外學習氛圍差，加上留守兒童多，家長對子女管理不夠位。學生厭學較多，需要學校加以綜合教育培養(yǎng)。

第二，教師隊伍中，個別教師責任心不強，需要加強師德教育。第三，學校領導管理能力有待更加提高。少數(shù)領導工作跟不上，需要培訓或調(diào)整。

第四，學生養(yǎng)成教育不夠，需要學校結(jié)合禮儀教育進行集中強化�；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅強的領導下，在全鎮(zhèn)師生的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為龍亢鎮(zhèn)學區(qū)想工作努力譜寫教育新篇！

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