藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)健，普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進(jìn)取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。

二、學(xué)校背景分析

發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學(xué)校，兩者具有密切的聯(lián)系，實施素質(zhì)教育是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建特色學(xué)校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡：教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體的發(fā)展，滿足不同的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“個性化的學(xué)生”。

“素質(zhì)強、有特色、質(zhì)量高、現(xiàn)代化”是我們的的辦學(xué)目標(biāo)。多年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)實際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色，并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點，整體推進(jìn)”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、創(chuàng)建目標(biāo)與時間（一）總體目標(biāo)“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目標(biāo)。在這個總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校分層推進(jìn)、分步發(fā)展，全校師生共同努力，以藝術(shù)教育為載體，大力實施素質(zhì)教育，努力形成以舞蹈、音樂、書法、繪畫藝術(shù)多元發(fā)展的藝術(shù)教育特色發(fā)展格局。

（二）各階段時間安排：

第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段（201*年9月201*年8月）

第二階段組織實施、特色建設(shè)階段（201*年9月201*年8月）

第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段（201*年9月201*年12月）

四、創(chuàng)建策略與措施

（一）第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段（201*年9月201*年8月）

1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：組長：劉平國

副組長：王素然、郭會清

主要成員：姚海霞、吳翠霞、平保龍、秦曉云

領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案與工作的指導(dǎo)、開展。2、投入經(jīng)費、創(chuàng)造條件

學(xué)校購置配齊藝術(shù)器材。為確保藝術(shù)特色教育的實施落實，在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上，我校計劃爭取上級支持，按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，建立設(shè)備設(shè)施完善的美術(shù)室、音樂室、舞蹈室等專用場室。并按要求為美術(shù)、音樂老師配備電腦、數(shù)碼相機、DV等專用器材，以確保藝術(shù)教育活動的順利開展。

3、積極宣傳發(fā)動，堅持全員參與的工作策略。學(xué)校認(rèn)真做好創(chuàng)建特色學(xué)校宣傳工作，要求各個部門通力合作，積極探索，不斷創(chuàng)新，努力做到計劃完善，全力投入。同時全體教師要向?qū)W生和家長做好宣傳和引導(dǎo)工作，了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長的期望，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛，實現(xiàn)真正意義上的全員參與。

4、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。提高師生的認(rèn)識是搞好特色學(xué)校建設(shè)工作的前提，因此，學(xué)校要堅持以轉(zhuǎn)變教師的觀念為先導(dǎo)的策略，積極開展各種有效的學(xué)習(xí)活動，使教師更好地了解、認(rèn)識和掌握藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略。

5、確定特色項目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，在深入分析學(xué)校師資力量以及學(xué)生個性發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，確定“美術(shù)、書法、舞蹈”作為我校藝術(shù)教育的兩個特色項目，以點帶面，以局部帶整體，推動特色學(xué)校的全面優(yōu)化。

6、積極開展興趣小組活動。我校把興趣小組活動課用課程的形式固定下來，把每周四第六節(jié)課定為活動時間。讓學(xué)生自愿報名參加各種興趣活動小組，學(xué)校再根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。

7、加強藝術(shù)課堂教學(xué)的改革與管理。要開齊開足音樂、美術(shù)等學(xué)科課程，搞好教學(xué)的改革與管理，選配師德高、業(yè)務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。因此我校在這方面特別強調(diào)量人而用，讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長，為藝術(shù)特色學(xué)校教育提供有力的保障。（二）第二階段組織實施、特色建設(shè)階段（201*年9月201*年8月）

1、鞏固成果，拓寬領(lǐng)域

第二階段實施期間，在注意鞏固第一階段成果的同時期，也要注重拓寬該特色的領(lǐng)域，以促進(jìn)藝術(shù)教育的普及和提高，積極打造“藝術(shù)教育特色學(xué)�！保�提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

2、各門學(xué)科教育開展實施工作。

從一、二年級開始了解學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，再根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展，不同特長，從學(xué)校的整體出發(fā)，在三至五年級對學(xué)生有計劃地進(jìn)行培養(yǎng)，設(shè)立繪畫小組、書法小組、舞蹈隊、合唱小組等十幾個興趣小組，為孩子們開辟多條成才的道路。

3、建設(shè)一支有教育特色的教師隊伍。

我校的平保龍老師是石市書法、美術(shù)協(xié)會委員；田海鑫老師多次獲得歌唱比賽的一等獎；吳翠霞老師是新樂市的女聲一號；姚海霞是我校的金牌主持人；宋綠葉、韓紅娟是優(yōu)秀的舞蹈老師；張媛老師二胡比較專長；秦曉云、李娜、杜淑靜老師曾獲教師書法比賽一等獎根據(jù)這些實際情況，采取引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合、重點培養(yǎng)與整體提高相結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動與激發(fā)興趣相結(jié)合、名師帶動與自主發(fā)展相結(jié)合等優(yōu)化具有藝術(shù)特長教師隊伍的方法，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)創(chuàng)特工作。

4、積極開展藝術(shù)課程的教學(xué)研究活動，優(yōu)化教學(xué)過程，提高藝術(shù)課的藝術(shù)性，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量。積極開展校本課程的開發(fā)。5、加強校園環(huán)境建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)備。

為配合藝術(shù)特長的培養(yǎng)，學(xué)校將加大投入，完善校園網(wǎng)的建設(shè)，并按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)音樂室、舞蹈室、美術(shù)室等多個專用場室，建設(shè)藝術(shù)長廊、宣傳欄，加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度，打造藝術(shù)氛圍，為學(xué)校有力推行藝術(shù)特色教育提供大力的保障。

6、加強校園藝術(shù)文化建設(shè)。

在營造濃厚藝術(shù)的氛圍方面，把宣傳欄、板報、廣播站、升旗儀式、主題隊會等作為宣傳陣地，大力宣傳。努力加強德育與藝術(shù)教育活動的有機聯(lián)系，用音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強德育的趣味性和吸引力，提高學(xué)校德育工作的實效性。重點加強書法、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作活動與德育專題活動的有機整合，圍繞各種德育專題活動積極開展專題化的書法、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作活動。讓學(xué)生真真切切地感受到藝術(shù)就在自己的身邊，感受到藝術(shù)獨特的魅力。

（三）第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段（201*年9月201*年12月）

為進(jìn)一步鞏固藝術(shù)教育并全面推廣藝術(shù)教育，第三階段繼續(xù)開展多種多樣的藝術(shù)活動、比賽，通過在活動、比賽中讓藝術(shù)教育向更深的層次發(fā)展，更重要的是，使學(xué)生得到藝術(shù)的熏陶，陶冶他們的性情，弘揚他們的個性，以促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

五、未來展望。

特色學(xué)校的建設(shè)是一個任重道遠(yuǎn)的過程，今后，我們將通過學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)，打造一支專業(yè)知識過硬、富有創(chuàng)新精神的特色教師隊伍，全面提高學(xué)生的精神文化素質(zhì)和藝術(shù)審美素養(yǎng)，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，提升學(xué)校品位，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

友情提示：本文中關(guān)于《藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/654537.html

• 上一篇：201*年藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案1
• 下一篇：201*年街道組織科工作計劃