關(guān)于我想握住你的手的作文 本文簡介：

孫傳惠　　掬一捧水，細細中，緩緩間，你不帶絲毫留戀，這般無聲流走。花開了，花落了，笑顏與落瓣，你何時從中游過？　　你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身走遠，我便想去握住你的手�！　⊥黹g，如漆的夜唯點點星燦；久了，天地遂回到開始。幽幽燈下，筆走如飛；行行列列，墨跡紛開。凝神累了，頓了頓筆尖，神思開始恍惚。夜如夢，夢如夜，我

關(guān)于我想握住你的手的作文 本文內(nèi)容：

孫傳惠

　　掬一捧水，細細中，緩緩間，你不帶絲毫留戀，這般無聲流走�；ㄩ_了，花落了，笑顏與落瓣，你何時從中游過？

　　你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身走遠，我便想去握住你的手。

　　晚間，如漆的夜唯點點星燦；久了，天地遂回到開始。幽幽燈下，筆走如飛；行行列列，墨跡紛開。凝神累了，頓了頓筆尖，神思開始恍惚。夜如夢，夢如夜，我是睡還是醒著？沉默地聞起窗外飄進的草木芬芳，好似聽見水聲的流淌、擺鐘的搖晃；不經(jīng)意間夢醒，低頭看去，分明是剎那的清幽繁華，卻已是南柯一夢罷了！呵，你何時游過小溪，順水而行，不作聲響跳上鐘擺？這般輕悄，又這般活潑？眨眼而已，又是深深夢眠，萬籟酣睡。

　　我想握住你的手，跑慢點，帶上我！

　　夏日炎炎，小學生發(fā)梢上還帶著晶瑩的汗珠，陽光下，耀眼如華�？諝饫铮�處處是夏日的香甜，沁入肺腑，淺嘗不止。轉(zhuǎn)眼而過，學生毛茸的頭上戴上棉厚的冬帽，放眼望去，世界銀裝素裹，寒風習習。夏天分明已走遠，冬天的到來早已掩蓋它全部的足跡，然念念想起時，恍如香甜還在昨日，今日卻是如此一番乾坤。夏日至冬日，如白駒過隙，如山嵐白霧，縹緲無形，無跡可尋。你踏過熾熱酷冷，仍似離弦飛箭，不過疏忽間，連你的衣角也不曾觸碰。

　　我想去握住你的手，走慢點，帶上我！

　　第一年，我是初一的學生。整個初中，我們最小。眺望未來，嘆笑它遙遙無期。第二年，初二的學生，是初一的學長、初三的學妹，瞅瞅未來，還來得及。第三年，整個初中，我們最大�；赝�過去，感嘆你走得真快，許許多多已是物是人非。我們數(shù)著月數(shù)，算著天數(shù)，深一步，淺一腳，望著未來隱隱朝向我們招手，禁不住埋怨起你來。我們還在原地踏步，甚至摔倒，你卻似坐著火箭，飛向我來。

　　夜夜晚日，季季更替，年年逼進。時間呵，我想說：走慢點，帶上我。可是，你從未頓足，哪怕歇一歇。久了，才驚覺，我想握住你的手，你更想我有你一樣的步伐，腳踏實地、心無旁騖地走向未來。

關(guān)于我想握住你的手的作文 本文關(guān)鍵詞：我想，作文，你的手，握住

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