隴把鎮(zhèn)中心小學少大隊工作總結

隴把鎮(zhèn)中心小學少大隊工作總結

201*年8月～201*年1月

本學期大隊部堅持“以人為本，以德為先”為宗旨，貫徹“十七大”的精神，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動。加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設社會主義和諧社會，進一步規(guī)范和深化少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面�；仡櫡此嘉倚Ｉ俅箨犚粚W期來開展的工作，歷歷在目，現(xiàn)將工作情況總結如下，以便更好的在反思中開展下一學期的工作。

一、基本情況

我校共有在校學生849人，20個教學班，2個學前班。在少先隊組織里共有22名中隊輔導員，1名校外輔導員，2名大隊長，20名中隊長，80名小隊長，560名少先隊員。

二、工作內容

（一）抓好少先隊隊伍建設

少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者，是少先隊各項工作和任務的具體實施者，是加強少先隊工作的重要力量。少先隊干部是少先隊的核心與骨干，是少先隊集體的管理者，少先隊活動的組織者，更是少先隊員的服務者。在工作中，少大隊把加強隊伍建設放在工作的重

中之重，通過“文明中隊”的評比，提高了輔導員和小干部工作的責任心和管理藝術。這學期，學校繼續(xù)聘請了隴把邊防派出所的領導擔任校外輔導員，進一步使少大隊工作正規(guī)化，共同推進了社會和諧進步。

（二）常規(guī)工作的開展

1、學校堅持每周一升旗儀式（星期五下午降旗），做到定人定主題，提前寫好演講稿。

2、每星期一上午放學后，召集各大、中、小隊長開會，全面總結上周衛(wèi)生、紀律、值日等情況。

3、在學校領導班子的支持幫助下，少大隊擬定《文明中隊評比條件及扣分標準》，紅領巾值日中隊在值日領導、值日輔導員、值日教師的指導下，認真開展工作。每天早晨7：20、中午2點到校值日，早上第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后做檢查，并認真打分，為“文明中隊”的評比提供了依據(jù)。

4、充分利用“紅領巾廣播站”這一陣地，共播稿件570多篇，收到120多篇來稿。稿件內容豐富，含好人好事、優(yōu)秀作文、實事等。

5、各中隊設立了中隊角、圖書角，并合理應用墻報，受到了考核評估小組領導的好評。

6、大隊、中隊能按計劃認真開展少先隊活動。7、開展“每天節(jié)約一分錢”活動，共節(jié)約931元。（三）主題教育活動的開展

1、八月，開展新學期，新目標主題教育活動，制定隊活動計劃。

2、九月，借祖國“六十華誕”進行愛國為教育主題，開展“頌我中華”喜迎建國六十周年和“建隊日”活動，全校師生進行了歌舞表演。很高興又有101名同學加入到了少先隊組織，同時發(fā)展了20名預備隊員。

3、十月，以騰飛的翅膀展翅的雄鷹為教育主題，開展了紅軍長征勝利紀念日主題隊會。以豐富的活動形式，增強了學生的能力，也展示他們的才能。

4、十一月，以欣賞祖國江山美景為主題，開展了“紅領巾手拉手”校外活動。

三、在工作中存在的問題和今后努力的方向

1、做為少先隊的大隊輔導員，我們離“專業(yè)化”的距離還很遙遠，需要進一步加強自身素質的提高，更需要上級領導給予我們學習的機會。

2、工作中個別教師不能積極參與，增加了工作的難度，作為大隊輔導員還應努力協(xié)調好各方面的關系。今后應多聽取有經(jīng)驗教師的意見、建議，從各個方面為學校的發(fā)展做出更大的努力，讓少先隊這面旗巾更紅、更艷！

隴把鎮(zhèn)中心小學少大隊201*年1月17日

擴展閱讀：少先隊總結201*,07

隴把鎮(zhèn)中心小學少大隊工作總結

201*年3月～201*年7月

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康快樂成長�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況

我校共有在校學生849人，19個教學班，2個學前班。在少先隊組織里共有21名中隊輔導員，1名校外輔導員，2名大隊長，20名中隊長，80名小隊長，635名少先隊員。

二、工作內容

（一）抓好少先隊隊伍建設

健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。在工作中，少大隊把加強隊伍建設放在工作的重中之重，通過“文明中隊”的評比，提高了輔導員和小干部工作的責任心和管理藝術。這學期，學校繼續(xù)聘請了隴把邊防派出所的領導擔任校外輔導員，進一步使少大隊工作正規(guī)化，共同推進了社會和諧進步。

（二）常規(guī)工作的開展

1、學校堅持每周一升旗儀式（星期五下午降旗），做到定人定主題，提前寫好演講稿。

2、每星期一上午放學后，召集各大、中、小隊長開會，全面總結上周衛(wèi)生、紀律、值日等情況。

3、努力做好學校衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。在學校領導班子的支持幫助下，少大隊擬定《文明中隊評比條件及扣分標準》，紅領巾值日中隊在值日領導、值日輔導員、值日教師的指導下，認真開展工作。每天早晨7：20、中午2點到校值日，早上第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后做檢查，并認真打分，為“文明中隊”的評比提供了依據(jù)。

4、充分利用“紅領巾廣播站”這一陣地，共播稿件560多篇，收到100多篇來稿。稿件內容豐富，含好人好事、優(yōu)秀作文、實事等。

5、各中隊設立了中隊角、圖書角，并合理應用墻報，受到了考核評估小組領導的好評。

6、大隊、中隊能按計劃認真開展少先隊活動。

7、開展“每天節(jié)約一分錢”活動，共節(jié)約1061.50元。8、吸收了75名新隊員，69名預備隊員。（三）主題教育活動的開展

1、三月，開展新學期，新目標主題教育活動，制定隊活動計劃。

2、四月，“感恩思進”主題中隊會的開展，通過主題中隊會的開展讓學生了解什么是感恩思進。爭當四好少年的三月評比評比活動，評出四好少年共19名。還開展了“感恩思進”征文活動共有25篇獲獎。

3、五月，以“感恩思進爭當四好少年”為教育主題，開展了“感恩思進”演講比賽，共有18人參加比賽。經(jīng)過評委一致評定，評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。通過活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。各中隊為“感恩中華雛鷹展翅”慶六一做準備。爭當四好少年的五月評比活動。

4、六月，以“感恩思進爭當四好少年”為教育主題，我校少先隊舉行了“感恩思進，雛鷹展翅”的慶祝暨表彰大會。在慶祝大會中，共吸收了75名優(yōu)秀兒童加入了少先隊組織，另外還吸收了69名預備隊隊員，為他們舉行了隆重的入隊儀式；表彰了一批在學校各方面取得優(yōu)異成績和取得榮譽的少先隊員及學生；其中3名三好學生，四月五月“四好少年”38名，“優(yōu)秀

播音員”4名，“優(yōu)秀旗手”4名；表彰了在開展法制宣傳教育征文中獲獎的同學18名；“感恩思進”征文活動獲獎同學25名。同學們還舉行了校園文藝演出，表演了舞蹈、獨唱、合唱、集體舞、等文藝節(jié)目。用各種表現(xiàn)形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風采。此外還開展了“感恩思進”讀書活動。

5、七月，各中隊開展“快樂比一比”活動，在活動中讓隊員們學會取長補短，互相幫助。

三、在工作中存在的問題和今后努力的方向

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導

員老師的內驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

隴把鎮(zhèn)中心小學少大隊

201*年7月10日

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