關(guān)于我與時間同行作文的作文 本文簡介：

看著書桌上的小鐘表，聆聽著秒針滴答滴答作響。它從剛一開始放假時的喜悅之情一直走到現(xiàn)在馬上要開學(xué)時的不情愿，它依然平平淡淡地走它的，毫無異常。而我與時間同行，卻有了很大的變化，這話還得從早上的鬧鈴聲說起……“叮鈴鈴……”起床交響曲開始，媽媽替我告辭了周公，開始催我干各種事兒。望著鏡子里頭發(fā)亂七八糟、睡

關(guān)于我與時間同行作文的作文 本文內(nèi)容：

看著書桌上的小鐘表，聆聽著秒針滴答滴答作響。它從剛一開始放假時的喜悅之情一直走到現(xiàn)在馬上要開學(xué)時的不情愿，它依然平平淡淡地走它的，毫無異常。而我與時間同行，卻有了很大的變化，這話還得從早上的鬧鈴聲說起……

“叮鈴鈴……”起床交響曲開始，媽媽替我告辭了周公，開始催我干各種事兒。望著鏡子里頭發(fā)亂七八糟、睡眼朦朧的我，就像剛剛驚蟄后出土的小蟲子。迅速地洗漱完畢，做到餐桌上，現(xiàn)在只有七點鐘。

飯后，緊接著課外班“大軍”侵襲了。我上了車，準(zhǔn)備往英語培訓(xùn)學(xué)校飛奔。本來媽媽給我報的只是一個每天兩小時的英語班，但是，不知我碰上了什么“救世主”一般，央求媽媽給我報四個小時的。媽媽的下巴都差點兒掉下來，問我：“你看到滿頁的生詞不頭疼嗎？”我自信地說：“放心吧，媽媽。生詞查出來不就好了嘛！只是查的時候麻煩些，再聽聽老師的深化講解，不就‘見晴天’了嗎？”媽媽聽后簡直覺得有些不可思議，說我終于好學(xué)了。于是我就開始了每天的八點半到十二點半四個小時的“英語長征”。由于腦細(xì)胞使用過多，中午下課時肚子里總是上演“空城計”。盼望著，盼望著，爸爸終于來接我回家吃飯了。到家的時候已經(jīng)一點多了。

下午我本想哼著小曲寫寫作業(yè)，結(jié)果為了給小提琴爭口氣，考級預(yù)備熱情光臨了我。每當(dāng)我接待完“小提琴大人”后總是手指關(guān)節(jié)痛，看譜子眼花繚亂。哎，我每天想讓“小提琴大人”少些時間與我會面，可是我往哪兒逃跑啊，每日接待時間整整兩個半小時呢。

終于熬到了晚上，我的娛樂時間來臨啦！我一會兒看小畫書，一會兒玩玩跳棋，當(dāng)然我還會跟著媽媽下樓去鍛煉身體。等我回來洗澡舒服地躺在床上，跟小鐘表道晚安的時候已經(jīng)晚上九點半了。

時間流逝，我的假期時光也要與我告別了，回望整個暑假，我才發(fā)現(xiàn)與時間同行，我的收獲滿滿。小提琴考出了六級，舞蹈考出了十級，英語也有了很大的進(jìn)步，記錄了滿滿三本筆記，奧數(shù)也學(xué)到了一些技巧與知識，還多學(xué)了一門體育技能—網(wǎng)球！

我與時間同行，我與收獲同行，我與快樂同行！

關(guān)于我與時間同行作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，我與，同行，時間

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