工學交替頂崗實習報告

成都航空職業(yè)技術學院

工學交替頂崗實習報告

專業(yè)：----------班級：---------姓名：---------學號：----------單位：--------------崗位：操作工

二o一三年六月

工學交替頂崗實習報告

201*年6月底，我開始了在一汽--大眾成都汽車三廠進行了為期將近六個月的工學交替實習。第一次扮演著既是學生又是工人的角色來與社會接軌步入工作的殿堂，開始與以往完全不一樣的生活，一切對我這個初出茅廬的我來說都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的很多地方吸引著我去學習和挖掘，并讓我不斷的認識和彌補自己的不足之處。

我的工作崗位是涂裝車間灌蠟工段，工作項目是低崗位擦蠟。主要負責對車底盤裝配面、螺紋孔及螺釘上的積蠟的擦凈、清理。雖然看上去沒有什么工作難度及太多的工作要求，但是卻也不是某些同學說的“毫無技術含量”。每當同學們在討論著某某崗位如何如何簡單時，我總是淡淡一笑，工作哪有他們說得那么簡單。平凡中創(chuàng)造價值，簡單中卻見真理。這次的實習機會難得，我珍惜，不懂就問，從組長及負責人那里不僅解決了我的疑問，也讓我學到課本中遠遠不能學到的現(xiàn)實社會的東西。同時，在和班組其他人相處的時候也讓我學到了不少為人處世的方法，道理。

我們車間，班組都有著嚴格的工作要求及崗位行為規(guī)范（6S管理）。在入廠前有工廠安全教育，入廠后的車間安全教育和到班組的班組安全教育。在廠期間進行消防安全知識問卷，班組長和班組安全員隨時在班會上進行安全教育，隨時對各個工位的危險源進行排查，力爭做到零安全事故。工作時按要求穿戴防靜電帽，防靜電連體服，純棉手套，防砸傷勞保鞋，以防各種不必要的傷害。

工廠實行“6S管理”，“6S管理”由日本企業(yè)的5S擴展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質量，使工作環(huán)境整潔有序，預防為主，保證安全。6S的本質是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6S工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質的管理平臺。

6S內容：

整理（SEIRI）將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（SEITON）把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

清掃（SEISO）將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質，減少工業(yè)傷害。

清潔（SEIKETSU）將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場，維持上面3S成果。

素養(yǎng)（SHITSUKE）每位成員養(yǎng)成良好的習慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養(yǎng)有好習慣、遵守規(guī)則的員工，營造團隊精神。

安全（SECURITY）重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產的環(huán)境，所有的工作應建立在安全的前提下。

經過六個月的實習，漸漸的發(fā)現(xiàn)我學到了很多：

1、與他人溝通交流的能力，也就是為人處世的一些方法與心

得。

2、磨練了我堅忍不拔的意志，養(yǎng)成自食其力、承擔責任的能

力。

3、讓我對以后工作有了更充分的認識，對社會有了更深刻的認識，讓我變得更成熟，更有了擔當?shù)哪芰Α?/p>

4、平凡中創(chuàng)造價值，簡單中卻見真理。到處都有值得我學習的地方，我更應該秉著一顆謙虛，務實的心去學習這些東西。

5、我們可能沒從企業(yè)職工身上學到很多有用的知識和技能，但卻使我們學到了不少企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。

擴展閱讀：《工學交替、頂崗實習管理規(guī)定》

服裝工程系《工學交替、頂崗實習管理規(guī)定》（暫行）

工學交替、頂崗實習是學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié)，也是深化“工學結合”培養(yǎng)模式改革，強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的良好途經，通過工學交替、頂崗實習，使學生能夠盡快能夠將所學專業(yè)知識與能力與生產實際相結合，實現(xiàn)在學期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質量。為加強實習的組織

管理，提高實習質量，對工學交替、頂崗實習教學安排及管理辦法規(guī)定

如下：

一、建立工學交替、頂崗實習管理組織機構實訓管理中心

（一）成員構成主任：范樹林副主任：馮旭敏陳念慧

成員：馬存義范成杰劉清濤王振貴辛東升陳志良郭亮夏蘭芹路艷美鄭印樂李冉溫平則（二）組織機構（學生監(jiān)控體系）

（三）職責1.服裝工程系：整體協(xié)調，宏觀調控；規(guī)劃校外實訓基地建設；2.系實訓管理中心：與實訓基地簽訂工學交替、頂崗實習協(xié)議；

3.就業(yè)信息部：負責企業(yè)與系之間的協(xié)調，認真選擇好實習地點；做好實習過程中學生的管理與專業(yè)教師的協(xié)調工作；做好學生在企業(yè)邊實習邊補課的安排與協(xié)調；收集整理企業(yè)需求信息，學生實習過程中的反饋信息等。

4.專業(yè)教研室：

（1）制定實習大綱（見附件一）、實習計劃（見附件二）

工學交替與頂崗實習大綱是進行實習的指導性文件，是制訂實習計劃、組織實習和對學生進行考核的依據(jù)。必須按教學計劃及專業(yè)培養(yǎng)目標來制訂，其內容包括：

工學交替與頂崗實習的目的和要求。工學交替與頂崗實習的內容和方法。工學交替與頂崗實習的程序與時間安排。工學交替與頂崗實習日記與報告撰寫方法。工學交替與頂崗實習的考核方式。

工學交替與頂崗計劃是按實習大綱的要求，結合實習現(xiàn)場條件擬定的實習執(zhí)行程序。實習計劃應包括：實習地點、實習內容、實習時間及人員安排、實習程序安排、考核等。

（2）確定實習指導教師，制定教師指導實習與補課計劃；5.實習指導教師：（1）指導實習：

指導方式：指導教師定時、定點到工廠現(xiàn)場指導、電話指導、在線指

導等方式；現(xiàn)場指導教師有計劃地合理輪換。

指導內容：結合實習單位的實習條件，同實習單位的主管人員，擬訂

出具體的實習進度計劃；

認真組織學生學習大綱和具體的實習計劃，講明時間安排和步驟，提出寫實習日記、實習報告的要求，介紹實習單位情況和實習應注意的事項，宣布實習紀律。與企業(yè)指導實習教師共同根據(jù)學生的實習崗位對專業(yè)能力、專業(yè)素質等進行指導。

（2）進入公司企業(yè)給學生講課：按教學計劃安排好教學，同時注重專業(yè)課

教學與實習實踐教學任務之間教學目標的置換。

（3）對學生實習進行考核：實習期間檢查實習質量，作為階段性考核，與

企業(yè)共同，對學生實習情況進行考察，并給出階段性考核意見。實習結束前，與實習有關人員，共同對學生實習成績進行考核。寫好實習總結。

（4）教師自身下廠實習。邊指導邊完成下廠實習任務，深入企業(yè)生產一線，

積累崗位實踐訓練，提高“雙師”素質。

（5）掌握主管班級學生所有相關信息，通過電話、網絡的指導。對分散的

學生，除現(xiàn)場指導外，至少每周與學生和企業(yè)各聯(lián)系一次，掌握所有學生在企業(yè)實習的狀況等信息資料；做好與學生聯(lián)系指導的記錄。

6.主管輔導員：（1）安全教育管理；（2）政治思想教育；（3）職業(yè)道德素質教育；

（4）實習前動員，講明實習目的、實習紀律。

（5）管理方式采取現(xiàn)場管理、電話管理、在線管理等方式，做好與每一個學生的聯(lián)系紀錄。

（6）對分散的學生，除現(xiàn)場指導外，至少每周通過電話、網絡在線與學生和企業(yè)各聯(lián)系一次，掌握所有學生在企業(yè)實習的狀況等信息資料；

二、實習學生

工學交替：重點二年級學生；重點頂崗實習：三年級學生。

三、實習時間

根據(jù)企業(yè)要求及教學計劃：工學交替：4周~8周；頂崗實習：6個月。

四、校外實訓基地承擔的職責：

（一）校外實訓基地參與工學交替與頂崗實習大綱與計劃的制定；（二）提供實訓崗位；

（三）負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并安排經驗豐富的技術與管

理人員進行指導給予指導。

（四）保證實習學生的安全，安排好實習學生的食宿。（五）按學生工作實績付給相應的勞動報酬。

五、安全制度與紀律

為確保工學交替、頂崗實習期間學生的人身安全，圓滿完成實習任務，實習期間必須嚴格遵守以下規(guī)章制度：

1、學生預就業(yè)期間要經常與系、指導教師保持聯(lián)系，注意校園網上公布的與畢業(yè)生有關的信息，保證向主管老師提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負。

2、在外實習期間要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，保管好自己的貴重物品，不要輕信陌生人，不要上當受騙。

3、在公司企業(yè)實習期間，要按照公司的規(guī)章制度辦事，嚴格遵守車間內安全管理制度，遵守操作規(guī)程。

4、在外實習期間不允許外出游玩，如爬山、游泳等，以免發(fā)生任何意外。5、不允許陪老板、客人出去喝酒、玩耍，尤其是女生要特別注意。6、禁止在外酗酒、打架、賭博及從事傳銷活動。

7、保持高度警惕，不要輕信同學、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷，以免上當受騙。

8、自己聯(lián)系的實習單位必須經系核實確認后，方可去實習。9、離開原有的實習單位，另去其他單位必須告知系里。10、過年期間要注意人身安全，禁止燃放鞭炮。11、外出要結伴而行。

12、實習圓滿結束后，按時返校。

13.學生在實習期間，不得請假。如有請假，必須取得證明，經企業(yè)主管部門和指導教師批準，否則按曠課處理。學生實習期間，集體住宿的學生，不得外宿。

14.堅持每天記實習日記，按時完成個人作業(yè)和實習報告。15.尊重公司所有員工，虛心學習，搞好與實習單位員工的關系，16.做好身份轉換，調整好心態(tài)，對企業(yè)崗位負責人，對公司負責，服從安排，認真履行崗位職責。

17.認真完成好實習任務，用心鉆研，注意將在學校所學知識和專業(yè)技能與崗位能力的轉換，真正實現(xiàn)零距離對接。

18.認真做好實習日記；寫好實習總結；向主管指導教師提交工學交替、頂崗實習期間每兩周一份的工作情況報告（每份上都必須有企業(yè)導師的簽字）；

19．嚴格遵守工廠的操作規(guī)程，注意安全。嚴格遵守公司企業(yè)的紀律及規(guī)章制度。

20.注意維護學校集體榮譽，發(fā)揚團結、友愛、互助精神。

六、考核辦法

（一）由企業(yè)和學校共同對學生進行雙重考核。

（二）根據(jù)基礎技術能力、崗位適應能力、工作態(tài)度、職業(yè)素質、工作實績給與考核。

（三）按優(yōu)良中及格不及格5級記分，學生實習考核不及格者，按一門課程不及格記。（考核標準見附件三）

（四）考核合格者學校企業(yè)共同發(fā)給工作經歷證書。

友情提示：本文中關于《工學交替頂崗實習報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工學交替頂崗實習報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《工學交替頂崗實習報告》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/653419.html

• 上一篇：法律事務專業(yè)工學交替實踐報告活動記錄和經驗總結
• 下一篇：工學交替報告