關(guān)于小青蛙旅行記的作文 本文簡介：

在一片茂密的樹林中，芳草萋萋，野花燦燦，流水潺潺，陽光淺淺地照在草地上，一切都是那么寂靜。(簡單環(huán)境式開頭，渲染氣氛，引出下文。原文開頭過長，建議改為：場景過渡，明白？)然而，河水旁的一口枯井里卻傳來了爭吵聲:“你們年輕人懂什么？外面的世界多可怕啊！在井里既不用忍受風(fēng)吹雨打，又不用逃避捕食者，出去干

關(guān)于小青蛙旅行記的作文 本文內(nèi)容：

在一片茂密的樹林中，芳草萋萋，野花燦燦，流水潺潺，陽光淺淺地照在草地上，一切都是那么寂靜。(簡單環(huán)境式開頭，渲染氣氛，引出下文。原文開頭過長，建議改為：場景過渡，明白？)

然而，河水旁的一口枯井里卻傳來了爭吵聲:“你們年輕人懂什么？外面的世界多可怕��！在井里既不用忍受風(fēng)吹雨打，又不用逃避捕食者，出去干嘛？”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒。）原來是蛙爺爺正在向它的子孫發(fā)脾氣。而它對面的小青蛙則不甘示弱的回?fù)舻溃骸巴饷娴氖澜缒敲创�，我們得去看看，怎能永遠(yuǎn)呆在井中無所事事呢？”小青蛙一氣之下跳出井口，來到了外面的世界。

第三段：小青蛙來到外面看到的世界——環(huán)境描寫

第四段：1.應(yīng)聘工作失敗，開始心灰意冷——環(huán)境渲染（白描、心理描寫、語言描寫）

2.幫助牛大伯除害蟲——鋪墊（環(huán)境、動作、語言）

3（高潮）遭遇天敵，在牛大伯的幫助下脫身——故 事情節(jié)化 （環(huán)境烘托、側(cè)面描寫、工筆細(xì)化、對比動作、細(xì)節(jié)、留白）

4 （結(jié)局）告別牛大伯，返回家園——自然結(jié)尾（語言、心理）

小青蛙回到了枯井，青蛙爺爺看到小青蛙回來，又喜又驚。于是，小青蛙滔滔不絕地講起了它這幾年的游歷，令其他青蛙們十分仰慕，紛紛想要效仿，就連青蛙爺爺也有了帶領(lǐng)大家出去游歷，見識一下外面世界的打算。從此，青蛙家族游歷四方大開眼界……（自然式結(jié)尾，本文寫作提綱設(shè)計的很棒，考試時要有所刪減和濃縮，要學(xué)會活學(xué)活用，切記！）

關(guān)于小青蛙旅行記的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，小青蛙，旅行

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