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德育課總結(jié)

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德育課總結(jié)

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德育活動課工作總結(jié)

201*農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測班201*年3月28日侯慧波

德育課是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿了學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。結(jié)合我校本學期開展精品德育課教學觀摩和評比的機會,本學期的德育課開展的有比較有針對性,現(xiàn)總結(jié)如下

本學期按照每兩周一次的計劃,共完成了6次德育活動課;仡欉@一學期的的德育活動課工作,感慨和收獲頗多,現(xiàn)將本學期的德育工作總結(jié)如下:

一、借著建設(shè)和諧校園和迎接奧運圣火到來的契機,有針對性地開展了《文明禮貌,修身養(yǎng)性》專題,讓學生切實地領(lǐng)會講文明在自己生活和學習中的重要性。如今的學生有多一部分是獨生子女,個性較強。如何在班級的這個大家庭里與大家和諧共同地發(fā)展,是擺在很多同學面前的現(xiàn)實問題。所以,通過本次教育,學生明白了,講文明不是個人的事,而是集體的事,是關(guān)系到每個人的事。學生也學到了很多講文明的技巧和方法。

二、中職學生年齡教學,辨別能力差,容易受到社會上不良思潮的影響,特別是迷信思想的腐蝕。為此,開設(shè)了《崇尚科學,反對迷信》專題,旨在讓學生建立科學的世界觀和積極的人生觀。針對社會上的落后的、愚昧的、反動的言論和觀點,讓學生通過收集資料、明白真相,從而進行自我教育。

三、結(jié)合4月份法制宣傳月,增加了《法律就在我身邊》主題,這是全部學生都應(yīng)該接受的一次法制教育。中職學生法律意識還不強,對法律的條款不是特別清楚,遇到問題也不知和法律有沒有關(guān)系,更不知道如何處理。為此,我專門收集和整理了相關(guān)的未成年人的法律,找了一些校園事故的案例,把這些知識奉獻給學生,目的是建立學生的法制觀念,增強學生的知法、學法和用法意識,受到了學生的歡迎。

四、緊接著,根據(jù)實際,安排了《責任連著你我他》主題德育課。雖然學生已經(jīng)進入我?煲粋學年了,但是學生學習、工作和生活等方面的活動,好多時候都是靠學院的通知和組織來進行的,學生并沒有意識到那是他們的責任,是自發(fā)進行的。同時,在本學期學生的積極性相比上學期有所下降,出現(xiàn)了不交

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作業(yè)、上課懶散等不良現(xiàn)象。我認為這是現(xiàn)在獨生子女缺少責任感造成的。我從《給加西亞的信》到《木匠的故事》,從職場求職到學生的日常生活,一步一步把內(nèi)涵滲入課堂,讓學生明白了責任就是自己該主動去做事,而不是被動和被迫去做。

五、5月份,四川剛發(fā)生大地震,結(jié)合今年前半年“暴風雪”、“兩會”、“藏獨事件”、“火車事件”和“圣火傳遞報道”等一系列重大事件的發(fā)生,安排了《關(guān)心時事,心系祖國》主題德育課,讓學生在了解事件的同時,學會關(guān)心,學會分辨,堅定政治立場,學會表達自己的愛國熱情,所以這也是一場當前形勢下的愛國主義教育。

六、學校里學生數(shù)量多,活動也多,向來是安全宣傳的一個主陣地。結(jié)合今年的地震、傳染病等實際情況,安排了《學會生存,珍愛生命》主題德育課。生活中的安全隱患可謂舉不勝舉,地震、火災(zāi)、水災(zāi)、疾病、暴力,學生充分參與,發(fā)言也積極,起到了教育效果。

我的經(jīng)驗和體會

一、應(yīng)該根據(jù)學生實際情況及存在的問題開展德育活動。在進行德育教育時,應(yīng)該充分結(jié)合學生學習和生活的實際,發(fā)揮德育課的時效性和針對性,同時要注重德育教育的過程和效果。

二、德育教育的受教育主體是學生,應(yīng)該充分調(diào)動學生的積極性來參與,教師只是起著引導和管理的作用。我的經(jīng)驗是:每次準備課,事先讓學生談?wù)撝黝}和活動形式,學生交流完后,老師再拿出來讓大家評判,分析活動的可行性。若有不同意見,再進行商量。

三、不足之處:有時時間較緊,德育活動課的準備不夠充分,這與教師的策劃組織安排和學生是否積極配合都有關(guān)系。如何調(diào)動學生的積極性是一個很值得研究的問題?傊,經(jīng)驗還有欠缺,在教學管理和形式上等方面都有待于進一步提高。

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