攀登英語一年級計劃
小學(xué)一年級攀登英語教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析:
本班學(xué)生共46人,在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,孩子們對攀登英語的課堂安排已經(jīng)熟悉,并存在一定的聽說能力。但由于孩子的個體差異,存在習(xí)慣及讀說方面的差異。在本學(xué)期應(yīng)注重面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,營造互幫互助、共同學(xué)習(xí)英語的語境。二、教學(xué)目的:
1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語,并能在情境中運(yùn)用。2、使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞,掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。
3、通過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。5、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào)。三、教學(xué)內(nèi)容分析:
本冊教材學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:日常英語(EverydayEnglish)、動畫英語(CartoonEnglish)、歌曲童謠(SongsandChants).日常英語替換內(nèi)容,節(jié)奏英語(Rhyme)幾個部分。具體為:(一)日常英語:
共12個話題,每個話題為一段34句左右的情境對話,每個話題學(xué)習(xí)一個單元。(二)動畫英語:
以《迪士尼神奇英語》VCD為基本材料。共12課,每課4個小節(jié),每課學(xué)習(xí)1個單元。(三)歌曲童謠:
共16首,其中歌曲10首,童謠6首,每首學(xué)習(xí)1個單元。(四)日常英語替換內(nèi)容:
共12個話題,每個話題增加到812句。此外還有4個小情景劇。(五)節(jié)奏英語:
將每段日常英語替換內(nèi)容編成朗朗上口的韻文,并配以節(jié)奏明快的背景音樂,共12段。四、教學(xué)措施:
1、采用多種形式評價,激勵學(xué)生學(xué)習(xí):如個人評價,小組評價,及時總結(jié),交流和展示。2、采用說、唱、畫、評等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、家校協(xié)同,與學(xué)生家長就學(xué)生的學(xué)校英語學(xué)習(xí)情況與家長做具體交流,家;樱瑒(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)孩子英語水平的提高。五、教學(xué)進(jìn)度:(周次內(nèi)容)第1周預(yù)學(xué)習(xí)第2-4周unit1-unit3.第5周unit4(復(fù)習(xí)單元)第6-8周unit5-unit7第9周unit8(復(fù)習(xí)單元)第10-12周unit9-unit11第13周unit12(復(fù)習(xí)單元)第14-16周unit13-unit15第17周unit16(復(fù)習(xí)單元)第18周英語樂園第19周學(xué)期展示附攀登英語家校協(xié)同計劃
為了更好的讓孩子學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)的攀登英語知識,需要家長學(xué)校共同的努力,特制定如下計劃:
1.新學(xué)期開始,通過集中培訓(xùn)的方式,讓家長了解攀登英語的有關(guān)情況,介紹攀登英語課程的開展情況,以及這門課程開展的意義和目的。使家長做到心中有數(shù)。
2.利用本班的博客,上傳一些攀登英語介紹及家長教育孩子的方法文章。以加深家長對攀登英語的了解。
3.家長走進(jìn)攀登英語課堂,聽一節(jié)攀登英語課,了解自己的孩子通過幾個月的攀登英語學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步,親身體驗攀登英語學(xué)習(xí)的快樂。
4.家長要配合完成《攀登英語學(xué)習(xí)紀(jì)錄》中的“家庭學(xué)習(xí)紀(jì)錄”“學(xué)期進(jìn)步卡”和“家長之聲”。舉行一次家長和孩子、教師一起進(jìn)行攀登英語展示活動
5.一學(xué)期舉行一次家庭展示活動,家長借此機(jī)會展示和交流家庭輔導(dǎo)孩子的好的經(jīng)驗做法。家長之間進(jìn)行經(jīng)驗介紹,交流攀登英語學(xué)習(xí)過程中的方法。
6.定期跟家長進(jìn)行以總結(jié)體會的書面形式對我班的攀登英語開展提出寶貴意見,以優(yōu)化本班的英語教學(xué)。
擴(kuò)展閱讀:一年級攀登英語教學(xué)計劃
一年級上學(xué)期攀登英語教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想:
結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析:
一年級小朋友剛接觸英語,學(xué)習(xí)興趣很濃,接受能力、模仿能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點(diǎn),注意力容易分散,所以在本學(xué)期,還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。
學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語,對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),所以教學(xué)難度很大。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn),但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,所以在今后的教學(xué)中,應(yīng)面向全體生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學(xué)習(xí)英語的語境。
三、教學(xué)目的、任務(wù):
1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語,并能在情境中運(yùn)用。2、使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞,掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。
3、通過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。5、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào)。四、教材分析:
教材既考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語,特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時,應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,掌握語句和詞語的基本語義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。
五、教學(xué)措施:
1、深鉆教材,挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設(shè)計教案。
2、更新教育觀念,明確教師角色,建立以人為本的學(xué)生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。
3、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,改變過去“滿堂灌”的方式,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,有講有練,精講精練,有動有靜,讓學(xué)生說起來,動起來。
4、實行開放式教學(xué)方式,讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。
六、教學(xué)進(jìn)度:(周次內(nèi)容)
1-2周預(yù)學(xué)習(xí)11-12周中期展示3-4周unit1-unit2.13-14周unit9-unit105-6周unit3-unit415-16周unit11-unit127-8周unit5-unit617-18周unit13-unit149-10周unit7-unit819-20周學(xué)期展示
友情提示:本文中關(guān)于《攀登英語一年級計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,攀登英語一年級計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。