關于關于中華美德的作文：該與不該的作文 本文簡介：

該與不該　　□海洪小學六（2）班李其鍶　　文明社會，禮儀之邦，需要你我他的共同努力，卻還有人常常為一些小事爭論該與不該！　　比如最常見的公交車讓座問題，看到老幼婦孺，到底讓還是不讓？大多數(shù)人都會自覺讓座，可還有些人認為自己出了錢，有權力坐這位置，看到了也置之不理，熟視無睹。我想說：“一毫之善，與人方

關于關于中華美德的作文：該與不該的作文 本文內(nèi)容：

該與不該

　　□ 海洪小學六（2）班 李其鍶

　　文明社會，禮儀之邦，需要你我他的共同努力，卻還有人常常為一些小事爭論該與不該！

　　比如最常見的公交車讓座問題，看到老幼婦孺，到底讓還是不讓？大多數(shù)人都會自覺讓座，可還有些人認為自己出了錢，有權力坐這位置，看到了也置之不理，熟視無睹。我想說：“一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。”爭論最多的是，有人得到了座位真誠地道聲謝謝；有人得到了座位好似理所當然；還有些老人你即使有原因不讓，他也會罵罵咧咧，你讓得慢了，他還會嘮嘮叨叨。網(wǎng)上曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：一個小伙因為身體不舒服而沒有為他身旁的一位老人讓座，不僅被老人罵，還被老人扇了兩個耳光。人們都說老人好壞，其實不然，只是壞人變老了，相信世上還是好人多。讓，德之主也，讓之謂懿德。

　　比如有人發(fā)生意外，到底扶還是不扶？一則新聞曾報道，非典期間有一位護士，不分晝夜加班加點，由于疲勞過度，終于暈倒在了上班的路上。馬路上車流如梭、行人如織，可有些人視而不見；有些人繞道而行；有些人雖停下腳步，卻也只是駐足觀看……不知過了多久，終于有一位小伙扶起了她，并將這名護士送去了醫(yī)院。為什么這么多人這么冷漠，選擇冷眼旁觀，不愿出手相助。因為曾經(jīng)有人熱心去扶了，結果卻被人訛詐，這樣的情形讓世人的心涼了。我要說的是別讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥，相信世上還是好人多。

　　不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

　　大伙兒說說該與不該，我認為讓一讓、扶一扶，文明禮儀該放首位。

　　文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的素養(yǎng)，更是國家的臉面。

　　退一步，海闊天空；讓一下，尊老愛幼；扶一把，功德無量。

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