環(huán)境科學(xué)專業(yè)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)

專業(yè)實習(xí)報告

年級：學(xué)生姓名：學(xué)號：

一、實習(xí)基本情況實習(xí)目的：

1.鍛煉動手能力，提高實踐能力。2.通過自己的獨立工作和協(xié)作提高工作能力3.熟悉和掌握水環(huán)境監(jiān)測的采樣和監(jiān)測方法。

4.通過實習(xí)，加深對自己專業(yè)的認(rèn)識以及專業(yè)在社會上的認(rèn)可程度。實習(xí)時間：201*年3月1日201*年5月2日實習(xí)地點：實習(xí)單位情況：

崇左市環(huán)境保護監(jiān)測站承擔(dān)著崇左市轄區(qū)幾乎所有的環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境科研等工作，業(yè)務(wù)涉及市境內(nèi)有五條河流和42家國控重點污染企業(yè)。還開展了環(huán)境質(zhì)量常規(guī)監(jiān)測、污染源排污申報監(jiān)測、竣工環(huán)保驗收監(jiān)測、飲用水水源地水環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染應(yīng)急監(jiān)測和科學(xué)研究監(jiān)測等。堅持每月對全市河流的12個斷面進行24個主要水質(zhì)指標(biāo)監(jiān)測，收集監(jiān)測數(shù)據(jù)總量達40000多個，為崇左市的環(huán)境質(zhì)量管理工作提供了大量可靠的科學(xué)依據(jù)。201*年，該站國控重點源監(jiān)測完成率名列全區(qū)第一，同時在全區(qū)14個地級市環(huán)境監(jiān)測站中，該站是唯一一個能一次性準(zhǔn)確無誤報送重點源監(jiān)測數(shù)據(jù)的監(jiān)測站，受到自治區(qū)環(huán)保局的表揚。

二、實習(xí)內(nèi)容：1理論知識學(xué)習(xí)

第一天，監(jiān)測站的老師為我們有關(guān)環(huán)境監(jiān)測的一些基本理論知識。從中，我們了解到，環(huán)境保證的目的通常確定為：精密度、準(zhǔn)確度、代表性、可比性和完整性。一般而言，準(zhǔn)確性表示測量值與實際值的一致程度；精密性表示多次重復(fù)測定同一樣品的分散程度；代表性表示在空間和時間分布上所采樣品反映總體真實狀況的程度；可比性表示環(huán)境條件，檢測方法，資料，表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個實驗室之間對同一樣品的監(jiān)測結(jié)果相互可比，也要求同一實驗室分析相同樣品的監(jiān)測結(jié)果可比。實現(xiàn)時間、空間上的可比性，并實現(xiàn)國際間，行業(yè)間數(shù)據(jù)的一致性.完整性代表取得有效監(jiān)測資料的總量滿足預(yù)期要求的程度或表示相關(guān)資料收集的完整性。

環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證體系是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)相對獨立，且相互聯(lián)系和制約。因此不能將監(jiān)測全過程進行簡單的分解，將因果關(guān)系的相互影響進行簡單的加或減來做質(zhì)量保證工作，必須根據(jù)外部和內(nèi)部條件，當(dāng)前利益和長期效益的原則來確定某一監(jiān)測工作的質(zhì)量目標(biāo)。所謂的外部和內(nèi)部條件，也就是人力、財力、物力，檢測技術(shù)和方法。另外,在監(jiān)測工作中強調(diào)的“全程序質(zhì)量保證和質(zhì)量控制”。質(zhì)量保證貫穿于環(huán)境監(jiān)測全過程,即布點采樣樣品分析與預(yù)處理數(shù)據(jù)處理檢測結(jié)果的綜合分析和評價等環(huán)節(jié)。

2、實踐操作2.1懸浮物的測定

水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45um的濾膜，截留在濾膜并于103～105℃烘干至恒重的物質(zhì)。懸浮物的測定是水質(zhì)監(jiān)測的基礎(chǔ)指標(biāo)。

⑴步驟

①用扁咀無齒鑷子夾取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶中，移入烘箱中于103～105℃烘干半個小時后取出于干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱量，直至兩次稱量的重量差≤0.2mg。

②將恒重的微孔濾膜正確的放在已經(jīng)于漏斗架上的漏斗里，加蒸餾水潤濕，使濾膜緊貼漏斗壁。

③量取一定體積充分混合均勻的試樣，使水分全部通過濾膜。再用蒸餾水連續(xù)洗滌三次，繼續(xù)吸濾以除去痕量水分。

④停止吸濾后，仔細(xì)取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里。反復(fù)烘干、冷卻、稱量，直至兩次稱量的重量差≤0.4mg為止。

⑵注意事項

濾膜上截留過多的懸浮物可能夾帶過多的水分，除延長干燥時間外，還可能造成過濾困難，遇此情況，可酌情少取試樣。濾膜上懸浮物過少，則會增大稱量誤差，影響測量精度。必要時，可增大試樣體積。一般5～100mg懸浮物量做為量取試樣體積的實用范圍。

2.2pH值玻璃電極法

天然水的pH值多在6~9范圍內(nèi)，這也是我國污水排放標(biāo)準(zhǔn)中的pH控制范圍，PH值是水化學(xué)中最重要、最經(jīng)常的檢驗項目之一。水體的pH值受水溫的影響，測定時在確定溫度下進行或者進行溫度校正。通常采用玻璃電極法和比色法測定pH值。比色法

簡便，但受色度，濁度，膠體物質(zhì)，氧化劑，還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾，然而，pH在10以上時，產(chǎn)生的“鈉差”，讀數(shù)偏低，需選用特制的“低鈉差”玻璃電極，或使用于水樣的pH值相近的標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液對儀器進行校正。

⑴原理

以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下，氫離子活度變化10倍，使電動勢偏移59.6mV，根據(jù)電動勢的變化測出pH值。

⑵儀器

各種型號的pH值計或離子活度計，玻璃電極，甘汞電極或銀-氯化銀電極，磁力攪拌器，50ml聚乙烯或聚四氟乙烯燒杯

⑶試劑

PH標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液，飽和氯化鉀溶液⑷步驟

①按照儀器使用說明書準(zhǔn)備，預(yù)熱儀器。

②將水樣與標(biāo)準(zhǔn)溶液調(diào)到同一溫度，記錄測定溫度，把儀器溫度補償旋紐調(diào)至該溫度處。選用與水樣pH值相差不超過2個pH單位的標(biāo)準(zhǔn)溶液校準(zhǔn)儀器。從第一個標(biāo)準(zhǔn)溶液中取出兩個電極，徹底沖洗，并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個標(biāo)準(zhǔn)溶液中，其pH值約與前一個相差3個pH單位。如測定值與第二個標(biāo)準(zhǔn)溶液pH值之差大于0.1pH值時，就要檢查儀器，電極或標(biāo)準(zhǔn)溶液是否有問題。當(dāng)三者均無異常情況時方可測定水樣。

③水樣測定：先用蒸餾水仔細(xì)沖洗兩個電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入水樣中，小心攪拌或搖動使其均勻，待讀數(shù)穩(wěn)定后記錄pH值。

⑸注意事項

①測定pH值時，玻璃電極的球泡必須全部浸入溶液中。

②測定pH值時，為減少空氣和水樣中二氧化碳的溶入和揮發(fā)，在測水樣之前，不應(yīng)該提前打開水樣瓶。

（3）實習(xí)表現(xiàn)

在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處、交流融洽，善于取長補短、舉一反三。

工作中謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師教導(dǎo)，不懂的地方虛心向老師及同事請教，勤奮好學(xué)，塌實肯干，能夠獨立思考、綜合分析，靈活運用自己所學(xué)知識解決工作中遇到

的實際困難。能夠服從指揮，工作效率高、責(zé)任心強，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

三、實習(xí)總結(jié)

此次實習(xí)我們在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了畢業(yè)實習(xí)的安排，達到了實習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機會。

通過此次實習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習(xí)給離我們一個充分鍛煉自己的機會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運用所學(xué)知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。

在各位老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了很多。首先，我了解了環(huán)境專業(yè)的就業(yè)形勢。目前國家越來越重視環(huán)保工作，對環(huán)保技術(shù)人才的需求越來越大，可是從事環(huán)境保護工作的技術(shù)型人才卻很少，所以我們專業(yè)的就業(yè)前景是美好的。并且了解了環(huán)保工作者的主要工作內(nèi)容，認(rèn)識到我現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)課程對我們將來工作的重要性。在實習(xí)過程中，我遇到很多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理方面的問題，這些問題與我們的專業(yè)課是完全吻合的，也就是說，我們目前所學(xué)知識是非常實用的，在以后工作中會隨時用到這些知識。

同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、噪聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的生活息息相關(guān)。

總的來說，通過這次實習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。

最后，感謝學(xué)校老師對我的鼓勵與支持，更感謝崇左市環(huán)境保護監(jiān)測站給我提供此次的實習(xí)機會以及各位監(jiān)測站老師對我的悉心指導(dǎo)，使我圓滿完成此次的實習(xí)。

201*-5-4

擴展閱讀：環(huán)境科學(xué)專業(yè)介紹

職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃作業(yè)

-------環(huán)境科學(xué)專業(yè)

㈠專業(yè)介紹：

研究人類生存的環(huán)境質(zhì)量及其保護與改善的科學(xué)。

環(huán)境科學(xué)研究的環(huán)境，是以人類為主體的外部世界，即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境是直接或間接影響到人類的，一切自然形成的物質(zhì)及其能量的總體�，F(xiàn)在的地球表層大部分受過人類的干預(yù)，原生的自然環(huán)境已經(jīng)不多了。環(huán)境科學(xué)所研究的社會環(huán)境是人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過長期有意識的社會勞動所創(chuàng)造的人工環(huán)境。它是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的標(biāo)志，并隨著人類社會的發(fā)展不斷豐富和演變。

㈡主要課程：

環(huán)境科學(xué)專業(yè)的主要課程生態(tài)學(xué)，環(huán)境學(xué)，環(huán)境生物學(xué)，環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境工程學(xué)，環(huán)境質(zhì)量及評價，環(huán)境管理與環(huán)境法，環(huán)境信息系統(tǒng)等主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合自然地理學(xué)，生態(tài)學(xué)，環(huán)境工程，環(huán)境監(jiān)測等課程進行教學(xué)實習(xí)，到有關(guān)環(huán)境保護的生產(chǎn)，科研，監(jiān)測部門進行野外和現(xiàn)場的生產(chǎn)實習(xí)，畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。主要專業(yè)實驗：生態(tài)學(xué)實驗，環(huán)境工程學(xué)實驗，環(huán)境化學(xué)實驗，環(huán)境生物學(xué)實驗，環(huán)境監(jiān)測實驗，環(huán)境信息技術(shù)實驗等。

㈢研究領(lǐng)域：

環(huán)境科學(xué)的研究領(lǐng)域，在50～60年代側(cè)重于自然科學(xué)和工程技術(shù)的方面，目前已擴大到社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)方面。對環(huán)境問題的系統(tǒng)研究，要運用地學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)以及社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等多種學(xué)科的知識。所以，環(huán)境科學(xué)是一門綜合性很強的學(xué)科。它在宏觀上研究人類同環(huán)境之間的相互作用、相互促進、相互制約的對立統(tǒng)一關(guān)系，揭示社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律;在微觀上研究環(huán)境中的物質(zhì),尤其是人類活動排放的污染物的分子、原子等微小粒子在有機體內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和蓄積的過程及其運動規(guī)律，探索它們對生命的影響及其作用機理等。

㈣研究目的：

1、為維護環(huán)境質(zhì)量、制定各種環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，污染物排放標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依據(jù)。2、為國家制定環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境政策以及環(huán)境與資源保護立法提供依據(jù)。

㈤環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向：1、能源環(huán)境化學(xué)

2、環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境地球化學(xué)3、城市大氣環(huán)境

㈥畢業(yè)生具備的知識和能力

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；2、掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識和基本技能；3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4、熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；5、了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

㈦專業(yè)景氣度：

㈧環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：環(huán)境科學(xué)專業(yè)技術(shù)人員（畢業(yè)生崗）水處理工程項目經(jīng)理排水工程師水處理預(yù)算工程師水處理工藝工程師水處理銷售工程師污水處理工程師EHS管理高級工程師環(huán)境影響評價(環(huán)評)工程師

㈨具體職位介紹

職位環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才環(huán)境科學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方向EHS工程師環(huán)境檢測工程師結(jié)構(gòu)研發(fā)工程師建筑工程主管廢氣處理工程師分析化學(xué)工程師職位描述任職要求1．環(huán)境相關(guān)專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生；2．具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊意識；遵守國家的法律法規(guī)，遵守公司的規(guī)章制度；環(huán)境工程專業(yè)技術(shù)人員（畢業(yè)生崗）負(fù)責(zé)污水處理工程的方案設(shè)計、施工圖設(shè)計和技術(shù)支持，以及項目管理相關(guān)工作3．具備思維嚴(yán)密、邏輯性強的能力，并運用到工作之中；4．身體健康，能承擔(dān)較大的工作壓力和工作負(fù)荷，可經(jīng)常出差；5．認(rèn)同本公司的企業(yè)文化，并能用企業(yè)文化的指導(dǎo)思想不斷改進個人行為；6．認(rèn)同試用期公司約定的工作目標(biāo)，并認(rèn)真達成，愿從基礎(chǔ)工作做起。1.負(fù)責(zé)環(huán)境工程項目的招投標(biāo)相關(guān)工1.給排水專業(yè)本科以上學(xué)歷；2.有本專業(yè)三年以上實際工作經(jīng)驗；3.良好的溝通協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強，有團隊合作精神。水處理工程項目經(jīng)理作；2.負(fù)責(zé)設(shè)備的選型。進行水處理工程設(shè)計，負(fù)責(zé)編制設(shè)計有本專業(yè)實際工作經(jīng)驗3年以上，熟練使用AUTOCAD及WORD等辦公軟件，有工作熱情，能承擔(dān)工作壓力，具有團隊合作精神。水處理工藝工程師文件及繪制設(shè)計圖紙，擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)整個設(shè)計項目工作。1、本科以上學(xué)歷（含本科）；2、給排水專業(yè)；1、為集團并購項目提供盡職調(diào)查和技3、甲級市政設(shè)計院或工業(yè)甲級設(shè)計院、自來水集團、水務(wù)公司及環(huán)保公司5年以上設(shè)計經(jīng)驗；4、擔(dān)任過城市自來水廠和城市污水處理廠的工藝設(shè)計負(fù)責(zé)人；5、具有較好的組織和溝通能力；6、持有注冊公用設(shè)備工程師（給排水）資格者優(yōu)先。排水工程師術(shù)部分編制工作；2、負(fù)責(zé)完成自來水廠和污水處理廠的工藝設(shè)計及相關(guān)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)；3、負(fù)責(zé)為采購部門提供技術(shù)支持；職位職位描述任職要求任職資格崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)所轄區(qū)域的水處理工藝銷售；1、本科及以上學(xué)歷，環(huán)境工程、給排水類相關(guān)專業(yè)；2、負(fù)責(zé)水處理規(guī)劃項目的投標(biāo)、競標(biāo)、2、2年以上污水處理工作經(jīng)驗，有水水處理銷售工程師合同協(xié)商、簽訂等；3、搜集分析市場和客戶信息，理解并開發(fā)客戶需求，維護穩(wěn)固客戶關(guān)系；4、進行定期的市場檢查、分析和評估，開發(fā)新客戶和新市場；5、負(fù)責(zé)水處理工藝的講解和部分技術(shù)支持工作；處理工藝或設(shè)備銷售經(jīng)驗者優(yōu)先；3、熟悉污水處理或給排水處理行業(yè),有豐富的客戶資源、良好的行業(yè)背景和人際關(guān)系；4、具備良好商務(wù)洽談能力和團隊協(xié)作精神,敏捷的市場洞察力、獨立的工作能力，具備良好的語言溝通技巧；5、有強烈的進取心和責(zé)任心。任職資格1、建筑工程、造價、預(yù)算等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；崗位職責(zé)1、項目投資分析，進行日常成本測算，提供設(shè)計變更成本建議；2、負(fù)責(zé)對設(shè)計估算、施工圖預(yù)算、2、5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，具有造價工程師職稱；3、熟練掌握相關(guān)領(lǐng)域工程造價管理和成本控制流程，了解相關(guān)規(guī)定和政策；4、善于撰寫招標(biāo)文件、合同及進行商務(wù)談判；5、工作嚴(yán)謹(jǐn)，善于溝通，具備良好的團隊合作精神和職業(yè)操守；6、良好的英語交流及寫作能力；水處理預(yù)算工程師招標(biāo)文件編制、工程量計算進行審核；3、合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關(guān)條款；4、工程款支付審核，結(jié)算管理，概預(yù)算與決算報告；5、變更洽商審核及處理索賠事宜。7、熟練使用辦公軟件。1、能獨立完成技術(shù)方案、圖紙設(shè)計；1、大專以上學(xué)歷，環(huán)境工程相關(guān)專業(yè)；2、參與監(jiān)督施工過程中的進度、安全、2、2年以上環(huán)保工程企業(yè)單位或（水質(zhì)量的管理；工藝）工程設(shè)備單位技術(shù)服務(wù)工作經(jīng)驗；3、協(xié)調(diào)能力良好，具有很強的職業(yè)責(zé)任感，對預(yù)決算有一定的了解；4、有一定文字處理能力，能夠適應(yīng)短期出差；5、掌握計劃編制軟件的使用、熟悉CAD軟件的使用；污水處理工程師3、參與項目工程日常工程量核定；4、對工程項目做技術(shù)服務(wù)，現(xiàn)場管理指導(dǎo)服務(wù)；5、協(xié)調(diào)與其它專業(yè)設(shè)計、設(shè)備方面的關(guān)系；6、執(zhí)行部門日常工作，完成工程技術(shù)部安排的其他工作。職位職位描述任職要求1.環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生以上學(xué)1、負(fù)責(zé)環(huán)境影響評價項目的勘察、編歷；2.具有注冊環(huán)評上崗資格證書；3.熟悉環(huán)境影響評價的工作程序和相應(yīng)的環(huán)境保護法律法規(guī)及標(biāo)注規(guī)范；4.能獨立從事環(huán)境影響評價報告書的編制工作；5.良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。環(huán)評工程師制、審核。2、協(xié)助業(yè)主向政府部門報批環(huán)境影響評價文件。3、做好環(huán)境影響評價報告及相關(guān)資料的存檔。大專以上；環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程、計環(huán)境檢測工程師1.、能獨立完成廢水、廢氣在線監(jiān)測系統(tǒng)的方案設(shè)計；2、能組織完成系統(tǒng)施工。算機等相關(guān)專業(yè)；相關(guān)工作經(jīng)驗三年以上。一旦錄用待遇從優(yōu)。特殊人才可給予特殊激勵政策1、男性，20到30歲，國家重點工科類院校本科以上學(xué)歷，環(huán)境工程、化環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才實驗室操作，進行儀器分析等各種分析方法學(xué)、環(huán)境相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。2、熟悉實驗室相關(guān)操作規(guī)程；從事儀器分析兩年以上，儀器分析熟練應(yīng)用，可熟練操作氣相色譜（GC/GC-MS）,以及熟悉化學(xué)分析方法；1.男性，28歲以上，本科或以上學(xué)歷，1.膜組件的結(jié)構(gòu)設(shè)計；化工機械或模具設(shè)計等相關(guān)專業(yè)；2.從事相關(guān)工作5年以上，能獨立完成部分相應(yīng)的工作；3.溝通協(xié)調(diào)能力較強；4.英語四級或以上，能熟練掌握三維繪圖技能。結(jié)構(gòu)研發(fā)工程師2.設(shè)計塑料模具并加工；3.膜組件制作的工藝改進；4.根據(jù)運行工藝研發(fā)新式結(jié)構(gòu)。1、負(fù)責(zé)收集、研究與房地產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的法規(guī)、政策、行業(yè)動態(tài)等；2、參與在房地產(chǎn)產(chǎn)品開發(fā)工程中建筑規(guī)劃設(shè)計方面的工作；3、負(fù)責(zé)監(jiān)督子公司按照設(shè)計方案、設(shè)計圖紙進行實施；1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，工民建、規(guī)劃、建筑類相關(guān)專業(yè)；2、3年以上建筑行業(yè)工程管理工作經(jīng)驗，有獨立操作大型建筑工程經(jīng)驗者優(yōu)先；3、熟悉國家和地方的相關(guān)法律、法規(guī)、政策及行業(yè)規(guī)范，熟悉房地產(chǎn)開發(fā)項目的詳細(xì)流程，熟悉工程項目前期規(guī)劃、設(shè)計工作內(nèi)容、流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有全面管理大型建筑工程項目的能力；4、具有較強的計劃實施能力，較強的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，有較強的責(zé)任心、團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力；5、思路清晰、善于總結(jié)、勤于思考，能承擔(dān)較大壓力。6、有駕照并有實際駕駛經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。建筑工程主管4、組織協(xié)調(diào)施工過程中各方面、各部門之間的關(guān)系，解決矛盾沖突；5、了解客戶需求，制定項目目標(biāo)，確保在項目目標(biāo)、進度計劃、質(zhì)量目標(biāo)及保證措施等項目核心控制環(huán)節(jié)與客戶達成共識；6、施工完成后，組織實施對項目建筑工程部分進行全面驗收；職位職位描述任職要求1、環(huán)境相關(guān)專業(yè)或化學(xué)工程及工藝專業(yè)、本科學(xué)歷以上。2、三年以上專職廢氣處理工程設(shè)計經(jīng)1、環(huán)境工程或化學(xué)工程及工藝專業(yè)、本科學(xué)歷以上。2、三年以上專職廢氣處理工程設(shè)計經(jīng)驗，有有機廢氣處理工程設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先。3、了解并熱愛環(huán)保事業(yè)，須具有一定的社會責(zé)任感和使命感。廢氣處理工程師驗，有有機廢氣處理工程設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先。3、了解并熱愛環(huán)保事業(yè)，須具有一定的社會責(zé)任感和使命感。1.本科及以上學(xué)歷，年齡25歲以上，1.從事分析化學(xué)等相關(guān)儀器的市場開發(fā)及銷售工作；2.在責(zé)任區(qū)域內(nèi)開展銷售活動，實現(xiàn)3年以上儀器分析、應(yīng)用化學(xué)、生物制藥、食品材料、環(huán)境衛(wèi)生行業(yè)工作經(jīng)驗；2.能在壓力下工作，具有高度的責(zé)任心、優(yōu)秀的商務(wù)談判和良好的溝通能力，具有團隊精神和開拓意識。3.具有市場調(diào)研、分析、公關(guān)及銷售能力。善于同客戶保持較好的關(guān)系，可為用戶提供技術(shù)支持和銷售服務(wù)。4.具有良好的溝通能力，有責(zé)任心、進取心，遵守職業(yè)道德。5.在行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)有資源者優(yōu)先。分析化學(xué)工程師公司即定的銷售目標(biāo)；3.及時了解、分析市場動態(tài)并匯報，及時反饋客戶需求及其他相關(guān)信息；4.全力維護責(zé)任區(qū)域內(nèi)客戶，并為客戶提供全面的技術(shù)方案及服務(wù)；5.積極配合公司開展儀器展會、學(xué)術(shù)會議等活動。1)精通EHS專業(yè)知識和具有項目管1、負(fù)責(zé)EHS（環(huán)境、職業(yè)健康安全）管理體系建設(shè)和維護。理或流程管理知識2)英語聽、說、讀、寫能力強3)良好的客戶服務(wù)意識和響應(yīng)，學(xué)習(xí)能力強，溝通能力強4)工作努力、負(fù)責(zé)和具有團隊合作精神5)良好的人際處理能力和自我調(diào)節(jié)能力EHS管理高級工程師2、組織公司EHS內(nèi)審、第三方外審和管理評審策劃和落實，跟蹤關(guān)閉內(nèi)審發(fā)現(xiàn)事項，制定糾正和預(yù)防措施，保證EHS證書有效。1.編制環(huán)境健康安全管理體系，并對其運行進行監(jiān)察、審核和管理。并根據(jù)公司計劃實施OHSAS18001和ISO14001體系方案的推廣及相關(guān)培：1、本科以上學(xué)歷，工業(yè)工程、環(huán)境工程或安全工程等相關(guān)專業(yè),英語四級；2、從事安全管理相關(guān)工作三年以上工作經(jīng)驗；3、熟悉健康、安全和環(huán)境管理體系，熟悉OHSAS18001和ISO14001等體系建設(shè)和維護，熟悉國家勞動和安全政策；有注冊安全工程師證書優(yōu)先；4、良好的團隊意識和協(xié)作精神，較強的溝通、理解和組織協(xié)調(diào)能力；5、能承受工作壓力；6、熟練使用相關(guān)計算機軟件，良好的英語EHS工程師訓(xùn)工作；2.與政府機構(gòu)協(xié)調(diào)解決環(huán)境健康安全工作相關(guān)事宜，確保環(huán)境健康管理體系的執(zhí)行符合地方法律法規(guī)的要求；3.編制環(huán)境健康安全培訓(xùn)資料，為員工提供培訓(xùn)。組織安排員工參加政府規(guī)定的必要培訓(xùn)；4.負(fù)責(zé)工廠危險源的識別，日常EHS方面的檢查和管理，包括：特殊設(shè)備的注冊登記、消防設(shè)施，個人防護用品的使用等；5.進行風(fēng)險評估，對工廠重大危害因素進行監(jiān)控并對出現(xiàn)的問題進行及時的修正；6.參與事故調(diào)查分析，找出事故原因，并追蹤解決；7.治安保衛(wèi)、消防、特種設(shè)備管理、廠內(nèi)交通管理；8.配合人力資源部進行工傷、醫(yī)療、戶籍、員工職業(yè)健康管理；9.公司交辦的其他工作。聽、說、寫能力；7、忠于職業(yè)道德，嚴(yán)守企業(yè)秘密，有較強的事業(yè)心、責(zé)任心和開創(chuàng)精神；8、男性優(yōu)先考慮；9、年齡在26-35歲之間。

㈩暢想未來

近年來，世界各國均把環(huán)保作為國家發(fā)展的一個重要部分，中國也不例外，灌輸及加強

市民的環(huán)保意識，并實行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學(xué)也將成為熱門與重點學(xué)科。

環(huán)境科學(xué)的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評價中，逐步建立起一個將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結(jié)合起來，將微觀研究同宏觀研究結(jié)合起來，將靜態(tài)研究同動態(tài)研究結(jié)合起來的研究方法；并且運用數(shù)學(xué)統(tǒng)計理論、數(shù)學(xué)模步發(fā)展到從整體上進行綜合研究。通過這種研究，逐漸形成生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟社會系統(tǒng)的相互關(guān)系的理論。

環(huán)境科學(xué)的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評價中，逐步建立起一個將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結(jié)合起來，將微觀研究同宏觀研究結(jié)合起來，將靜態(tài)研究同動態(tài)研究結(jié)合起來的研究方法；并且運用數(shù)學(xué)統(tǒng)計理論、數(shù)學(xué)模式和規(guī)范的評價程序，形成一套基本上能夠全面、準(zhǔn)確地評定環(huán)境質(zhì)量的評價方法。

環(huán)境科學(xué)現(xiàn)有的各分支學(xué)科，正處于蓬勃發(fā)展時期。這些分支學(xué)科在深入探討環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論和解決環(huán)境問題的途徑和方法的過程中，還將出現(xiàn)更多的新的分支學(xué)科。例如環(huán)境生物學(xué)在研究污染對微生物生命活動和種群結(jié)構(gòu)的影響，以及由于微生物種群的變化而引起的環(huán)境變化方面，將導(dǎo)致環(huán)境微生物學(xué)的出現(xiàn)。這種發(fā)展情況將使環(huán)境科學(xué)成為一個枝繁葉茂的龐大學(xué)科體系。

作業(yè)感想

在完成這次作業(yè)過程中，我們學(xué)到了很多。首先，這次的合作讓我們感受到了團結(jié)的力量，大家

都積極參與，查閱相關(guān)資料，其實沒有那么嚴(yán)格的貢獻高低，大家都出了不少力。由于我們對自己專業(yè)都還不是很了解，根本沒考慮到未來的就業(yè)問題，所以基本上我們的信息來源都是網(wǎng)上。而通過網(wǎng)上的一些信息，我們深感憂慮，對于就業(yè)前景的分析，我們深覺大學(xué)生就業(yè)壓力的巨大。讓我們明白，在大學(xué)的這四年里，我們要完成的不僅僅是一次從學(xué)校到社會的蛻變，更是要牢牢打下扎實的基礎(chǔ)，為以后的就業(yè)提供更廣的空間，學(xué)好專業(yè)知識，加強競爭力。

在這次的作業(yè)中，我們也遇到了一些疑惑，就如在大四之后，我們該何去何從，是就業(yè)？是考研？亦或是出國深造？在一些招聘網(wǎng)上，我們看到的招聘要求都需要一些相關(guān)經(jīng)驗，我們迷惑的是該是選擇工作以積累經(jīng)驗還是繼續(xù)深入在本專業(yè)的學(xué)習(xí)？還有類似這種難以抉擇的問題，希望老師能在平時的上課中給以指導(dǎo)和解答，謝謝！

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