計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)頂崗實習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)頂崗實習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

７月8日，我參加了由教育部主辦，湖南信息職業(yè)學(xué)院和天融信公司聯(lián)合承辦的201*年計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)骨干教師頂崗實習(xí)培訓(xùn)，在湖南信息職業(yè)學(xué)院和天融信公司領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織和安排下，我們這些來自全國各地的學(xué)員們，在團結(jié)友好、互助交流中愉快地度過了60天。對我而言，在這里不但學(xué)習(xí)到先進的教育教學(xué)理念和精湛的專業(yè)知識，同時感受到高職名師的風(fēng)采。繁忙緊張的60天的學(xué)習(xí)生活很快過去了，收獲巨大，感受頗多，下面就幾個方面談一點體會。

一、湖南信息職業(yè)學(xué)院和天融信公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和精心安排是我們學(xué)習(xí)提高的前提。

對于具體的承辦單位湖南信息職業(yè)學(xué)院和天融信公司來說，他們對此次的頂崗實習(xí)培訓(xùn)是非常重視的，具體表現(xiàn)在：1、課程的按排是經(jīng)過精心設(shè)置和挑選。主要挑選了目前企業(yè)比較實用的交換技術(shù)、路由技術(shù)、防火墻技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和滲透檢測等五個方面。除此之外，他們不僅安排了計算機網(wǎng)絡(luò)方面的教授、專家為我們授課，而且不惜重金外聘云技術(shù)研究的專家、教授為我們講授前沿的教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法，同時還請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和高管為我們講授企業(yè)的管理理念和企業(yè)的文化建設(shè)。2、天融信網(wǎng)絡(luò)有限公司為了辦好這次頂崗培訓(xùn)工作從CISCO公司購置了一批路由器和交換機設(shè)備供我們進行學(xué)習(xí)和實習(xí)操作，另外從從天融信本公司調(diào)入一批天融信生產(chǎn)的防火墻設(shè)備供我們聯(lián)網(wǎng)使用。這些為我們學(xué)習(xí)和實習(xí)操作提供了良好的平臺。3、在后勤服務(wù)方面為我們學(xué)員提供了強有力的保障，使我們能安心學(xué)習(xí)，靜心鉆研，不為生活瑣事分心擔(dān)憂。4、為我班配備了經(jīng)驗豐富的班主任老師向老師，他們在生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)中對我們嚴格要求，全程和我們在一起，使我們這些離家在外的學(xué)員們真切感受到大家庭的溫暖和無微不至的關(guān)懷。二、聆聽名師講座，更新職教理念

我們聆聽國內(nèi)有名的專家和學(xué)者講座。每一場講座，都是思想的洗禮，舊思想的刪除。內(nèi)容涉及高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方向、課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計理念與有效教學(xué)實踐、教育研究項目設(shè)計與實施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新、高職教師心理健康等。老師們新穎的職教觀點和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長期困擾我的高職生管理工作和教學(xué)工作問題，茅塞頓開。更新了職教理念，使我們懂

得了如何運用全納教育的理念當(dāng)好一名優(yōu)秀的學(xué)生愛戴、歡迎的班主任，如何將全納教育的理念運用到計算機課堂教學(xué)中，既讓課堂教學(xué)活而不亂，又有效地解決了優(yōu)生“吃不飽”，差生“吃不了”的問題。三、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高專業(yè)水平

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，通過此次的企業(yè)頂崗培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如天融信的范老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《交換路由技術(shù)》解剖得淋漓盡致，變得津津有味，天天完成一個小任務(wù)，使學(xué)員學(xué)起來有成就感和學(xué)習(xí)興趣，提升了我們對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及鏈路的冗余，采用VRRP或者GLBP或者HRSP技術(shù)來實現(xiàn)設(shè)備和鏈路熱備和勻衡，提起高計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性和性能在了更加深入的理解；在網(wǎng)絡(luò)使用靜態(tài)路由和OSPF路由協(xié)議混合來實現(xiàn)多出口的網(wǎng)絡(luò)配置；通過對實用的互聯(lián)網(wǎng)中的BGP路由協(xié)議學(xué)習(xí)，讓我們更加深入的了解了互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)以及互聯(lián)網(wǎng)中通過路由策略和BGP屬性值來控制互聯(lián)網(wǎng)中信息的流動；能過采用NAT技術(shù)、多條默認路由和路由策略來實現(xiàn)針對多個ISP連接提供多出口NAT技術(shù)；通過對防火墻的配置與管理，讓我們掌握了源路徑NAT、目的NAT技術(shù)和雙向NAT技術(shù)分別解決了內(nèi)網(wǎng)訪問外網(wǎng)、外網(wǎng)訪問內(nèi)網(wǎng)以及DMZ訪問內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的有關(guān)配置，以及防火墻配置的流程（接口定義與配置，網(wǎng)絡(luò)資源配置、NAT配置、路由策略配置和網(wǎng)絡(luò)安全配置五個步驟）；通過對VPN的學(xué)習(xí)，讓我們掌握了L2TPVPN、IPSECVPN以及點對多點的IPSCEVPN的配置，點對多點的IPSCEVPN的配置，更加深刻的理解VPN的工作原理。通過對后期服務(wù)的滲透測試，我們掌握了黑客攻擊的一般步驟以及攻擊方法等。這樣都讓我在網(wǎng)絡(luò)專業(yè)上提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。

四、進入企業(yè)頂崗實習(xí)，增強動手能力

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理。這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。既要給學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問題。為了達到這樣

的要求，必須對傳統(tǒng)的教育教學(xué)進行改革，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

將近兩個月的培訓(xùn)，重新又習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點一線，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。自從踏上教師這個神圣崗位，一直都是忙忙碌碌，設(shè)計教案，授課，批改作業(yè)，很少有這樣集中時間、集中精力、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程，從教育理論到專業(yè)知識再到實訓(xùn)基地實踐，都體現(xiàn)一個字“累”，雖然很累，雖然很辛苦，但這種累、這種辛苦是值得的。我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂，其原因就是因為我們親身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂著。五、認識各地老師，相互交流學(xué)習(xí)，進一步提升自己

通過60天的學(xué)習(xí)，我認識了許多來自全國各地高職第一線的名師精英，在學(xué)習(xí)與交流之中更新了自身的教育理念，擴充了自己的專業(yè)知識，強化了自身的實踐操作能力，60天使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財富。培訓(xùn)班為所有學(xué)員的交流提供了一個平臺，這些來自全省各地一線老師帶來了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗和方法，使我受益非淺。在以后的教育教學(xué)管理工作中，我將不負湖南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、湖南信息職業(yè)學(xué)院和天融信公司領(lǐng)導(dǎo)老師的希望和囑托，將所學(xué)的先進教育教學(xué)理念和扎實的專業(yè)知識運用到教學(xué)實踐中，盡力讓每一位學(xué)生成人、成才，為職教事業(yè)的發(fā)展做出更大的努力和貢獻。最后，感謝董事長、院務(wù)部以及教務(wù)處派我到教育部學(xué)舉辦的署假骨干教師企業(yè)頂崗實習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我能有機會參加這樣高水平、高層次的培訓(xùn)；使我的知識、素質(zhì)和能力水平都有了較大的提高。

周衛(wèi)紅201*/09/5

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安徽水電學(xué)院電子信息工程系

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

實訓(xùn)報告

班級：微應(yīng)1211班學(xué)號：1211156姓名：胡文亞

電子信息工程系

二一三年五月

安徽水電學(xué)院電子信息工程系

一、實踐目的與要求

1、目的

本課程是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。課程的任務(wù)是：了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)通信的基本概念，掌握計算機所網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及局域網(wǎng)及TCP/IP協(xié)議、Internet應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，并要求了解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。通過一周的實訓(xùn)，熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識和技能，以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為目的。做到理論聯(lián)系實際，熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作，熟悉常用的網(wǎng)絡(luò)管理命令及工具軟件的使用，使學(xué)生擁有實際動手解決網(wǎng)絡(luò)問題能力。通過實訓(xùn)，加強同學(xué)們的工程實踐意識、提高其實際動手能力；鞏固其理論基礎(chǔ)并加強其對理論的理解。2、要求

實踐期間，各位同學(xué)應(yīng)認真預(yù)習(xí)有關(guān)理論知識以指導(dǎo)實踐；在實踐過程中，嚴格遵守各項規(guī)章制度和上機操作規(guī)程；嚴守紀律，不遲到不早退，每次由實習(xí)組長點名，教師抽查；實訓(xùn)結(jié)束后，認真思考與總，并按老師的要求寫出實訓(xùn)報告。

二、實踐地點與方法

1、地點

電教中心二樓網(wǎng)絡(luò)中心，實訓(xùn)樓網(wǎng)絡(luò)實驗室。2、實訓(xùn)方法

（1）教師講課為輔，學(xué)生操作應(yīng)用為主的方法。

（2）按實習(xí)小組進行實訓(xùn)，各組選一名實訓(xùn)組長，負責(zé)平時組內(nèi)的考勤及同學(xué)的互幫互學(xué)。

三、實踐時間安排（時間一周）

星時期間一布置任務(wù)項目一項目二二項目三項目三

三項目四機房維護四項目五項目五五驗收、考核寫實習(xí)報告上午下午安徽水電學(xué)院電子信息工程系

四、指導(dǎo)老師

李翠梅、田芳。

實訓(xùn)項目一RJ45雙絞線的制作

一、實訓(xùn)目的

（1）掌握使用網(wǎng)線鉗制作具有RJ45接頭的雙絞線的技能。

（2）能夠使用網(wǎng)線鉗測線儀測試網(wǎng)線的正確性。

二、實訓(xùn)材料

所需器材：UTP雙絞線、水晶頭兩個、工具鉗一把、網(wǎng)線測線儀一只。

三、實訓(xùn)步驟

（1）用網(wǎng)線鉗剪下所需長度的雙絞線，長度范圍為0.6m100m。

（2）將一端插入到網(wǎng)線鉗用于剝線的缺口中，長度約為2cm3cm（注意網(wǎng)線不能彎，直插進去）直到頂住網(wǎng)線鉗后面的擋位，稍微握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)一圈，然后剝?nèi)ルp絞線外皮。

（3）將四對雙絞線分離，按照白橙、橙、白綠、藍、白藍、綠、白棕、棕的線序重新排列。（注意每條芯線都要拉直，不能重疊）。

（4）將排列后的線用網(wǎng)線鉗剪齊，長約1.4cm，再將雙絞線的四對線依次放入RJ45街頭內(nèi)。（注意一定要使各條芯線都插到水晶頭的底部，不能彎曲，從水晶頭有卡位的一面可以清楚地看到每條芯線所插入的位置）。

（5）將插入網(wǎng)線的水晶頭直接放入網(wǎng)線鉗壓線缺口中，水晶頭放好后即可壓下網(wǎng)線鉗手柄，一定要使勁，使水晶頭的插針都能插入到網(wǎng)線芯線之中，與之接觸良好。然后再用手輕輕拉一下網(wǎng)線與水晶頭，看是否壓緊，最好多壓一次，最重要的是要注意所壓位置一定要正確。

（6）重復(fù)(2)(5)制作雙絞線的另一個接頭。（7）用網(wǎng)線測線儀測試雙絞線是否連通。如果測試儀上8個指示燈都依次為綠色閃過，證明網(wǎng)線制作成功。

總結(jié)

在實驗過程中遇到了一些問題，比如說在剝線過程中線被剝斷了，出現(xiàn)最多的就是排線時線序弄錯，插線時線沒有與水晶頭后端接觸，都會導(dǎo)致做好的雙絞線不通。雙絞線做好之后，水晶頭插入測線儀的RJ45端口進行測試，測試儀上8個指示燈都依次從18為綠色閃過，證明網(wǎng)線制作成功。另外還有因壓線不到位導(dǎo)致某根線不通測試的時候不亮，線序的錯誤排序會導(dǎo)致測試的時候指示燈不按順序顯示。但通過這次實驗，讓我掌握了最基本的網(wǎng)線制作方法和要求以及安徽水電學(xué)院電子信息工程系

壓線鉗和普通網(wǎng)線測試儀的正確使用方法實驗過程中一定要注意網(wǎng)線的正確排序，在運用壓線鉗的時候力度要適中，剪線時要剪齊了，還要注意到直通線與交叉線區(qū)別。

實訓(xùn)項目二參觀校網(wǎng)管中心

一、實訓(xùn)目的

（1）理解網(wǎng)絡(luò)的物理拓撲結(jié)構(gòu)和邏輯拓撲結(jié)構(gòu)。

（2）了解校園網(wǎng)中用到的主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和典型的傳輸介質(zhì)。

二、實訓(xùn)步驟

（1）考察校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)布線和物理拓撲結(jié)構(gòu)，記錄主要的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的類型和性能參數(shù)。

（2）考察校園網(wǎng)的邏輯拓撲結(jié)構(gòu)。

（3）記錄校園網(wǎng)中主要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備名稱、型號、性能參數(shù)、用途和所處的位置。

（4）記錄校園網(wǎng)中IP地址的分配情況。

（5）考察交換面的設(shè)置、VLAN的劃分情況。（6）考察路由器的設(shè)置情況。

（7）考察校園網(wǎng)服務(wù)器的軟/硬件平臺。

（8）考察校園網(wǎng)到Internet或者其他網(wǎng)絡(luò)的連接情況。（9）考察校園網(wǎng)網(wǎng)管站的位置、主要設(shè)備。

實驗總結(jié)：

通過下午到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心參觀學(xué)習(xí)，了解到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心使用神州數(shù)碼安徽水電學(xué)院電子信息工程系

7608核心交換機做位園區(qū)數(shù)據(jù)的交換核心，通過1800EGUTM千兆UTM接入因特網(wǎng)，再通過7800路由器進行Internet和Cernet路由選擇，然后再接入每個教學(xué)樓、辦公樓。讓我們了解了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)分布與管理方面的知識，同時拓寬了我們的視野。

實訓(xùn)項目三WindowsServer201*的配置和使用

（一）WindowsServer201*用戶管理一、實訓(xùn)目的

掌握Windows系統(tǒng)中帳戶權(quán)限的概念。

掌握Windows系統(tǒng)中不同類型的組的含義和區(qū)別。掌握創(chuàng)建和修改用戶/組的方法。掌握在單個域中使用組的策略。

二、實訓(xùn)的理論基礎(chǔ)

（1）、創(chuàng)建和修改本地用戶賬戶。（2）、創(chuàng)建和修改域用戶賬戶。（3）、創(chuàng)建全局組。

三、實訓(xùn)步驟

創(chuàng)建本地用戶賬戶

以系統(tǒng)管理員Administrators身份登錄，以創(chuàng)建用戶賬戶。

依次單擊“開始”→“程序”→“管理工具”→“計算機管理”命令，打開“計

算機管理”窗口。

在左側(cè)控制臺樹下，展開“系統(tǒng)工具”下的“本地用戶組”，單擊“用戶”，

將會看到右側(cè)用戶列表。右擊“用戶”，在下拉菜單中選擇“新用戶”命令。

在“新用戶”對話框中輸入新用戶信息后，單擊“創(chuàng)建”按鈕。單擊“關(guān)閉”按鈕完成創(chuàng)建用戶過程。

第一部分安裝和配置DNS一、實訓(xùn)要求

（1）能正確安裝DNS服務(wù)器（2）建立域名

（3）多個不同域名映射IP地址操作正確（4）DNS設(shè)置后的驗證結(jié)果正確

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二、實訓(xùn)步驟

（1）安裝DNS服務(wù)器（2）DNS服務(wù)器的設(shè)置

1)在安裝了Windows201*Server計算機中，依次選擇“開始”→“控制面板”

命令選項，在“控制面板”對話框中，選中“添加/刪除程序”選項，在打開的對話框中，雙單擊“添加/刪除Windows組件”按鈕。

2)在“Windows組件向?qū)А睂υ捒蛑�，選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”→“詳細信息”命

令選項。

3)在“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”對話框中，選中“域名系統(tǒng)（DNS）”復(fù)選框后，單擊“確

定”按鈕。

4)在接下來打開的“Windows組件向?qū)?完成”對話框中，單擊“完成”按鈕，

返回對話框，單擊“下一步”按鈕，完成DNS服務(wù)的添加任務(wù)。

遇到的問題及解決的方法：

在域名測試時，總是找不到所測的內(nèi)容，在同學(xué)的幫助下，在服務(wù)器中的新建文本文檔的命名出現(xiàn)了問題，改了名字即可找到所測的內(nèi)容。

實驗總結(jié)：

通過這次DNS服務(wù)器的配置與管理，讓我了解到了DNS服務(wù)器是指域名系統(tǒng)或者域名服務(wù)，域名系統(tǒng)是internet上的主機分配域名地址和IP地址。用戶使用域名地址，該系統(tǒng)就會自動把域名地址轉(zhuǎn)為ip地址。域名服務(wù)是運行域名系統(tǒng)的internet工具，執(zhí)行域名服務(wù)的服務(wù)器稱為DNS服務(wù)器，通過DNS服務(wù)來應(yīng)答域名服務(wù)的查詢。

第二部分安裝和配置WWW

一、實訓(xùn)步驟

1）“”的設(shè)置

(1)打開IIS管理器：選“開始菜單程序管理工具Internet信息服務(wù)”。如下圖安徽水電學(xué)院電子信息工程系

①打開“默認WEB站點”的屬性設(shè)置窗口：選“默認WEB站點右鍵屬性”即可。②設(shè)置“WEB站點”：“IP地址”一欄選“192.168.0.48”；“TPC端口”設(shè)置為“80”。③設(shè)置“主目錄”：在“本地路徑”通過“瀏覽”按鈕來選擇你的網(wǎng)頁文件所在的目錄。④設(shè)置“文檔”：確�！皢⒂媚�認文檔”一項已選中，再增加需要的默認文檔名并相應(yīng)調(diào)整搜索順序即可。⑤其它項目均可不用修改，直接“確定”，這時出現(xiàn)一些對話框，“全選確定”之后完成“默認WEB站點”的屬性設(shè)置。⑥在“默認WEB站點”下建立虛擬目錄，選“默認WEB站點右鍵新建虛擬目錄”，然后輸入“別名”，在“目錄”選擇它的路徑即可。

實驗總結(jié)：

通過此次實驗，我們了解到了Web的作用和功能，掌握Web服務(wù)器的搭建和訪問Web的方法。

第三部分安裝與配置DHCP服務(wù)器

1、實訓(xùn)要求：

1)2)3)4)5)

正確按裝DHCP協(xié)議正確添加DHCP服務(wù)器創(chuàng)建作用域

確定分配的IP地址范圍

DHCP設(shè)置后的驗證結(jié)果正確

2、實驗步驟：

1）安裝啟動“添加/刪除程序”對話框，單擊”添加/刪除Windows組件”出現(xiàn)“windows組件向?qū)А睂υ捒�，從列表中選擇”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”，單擊“詳細信安徽水電學(xué)院電子信息工程系

息”，從列表中選取“動態(tài)主機配置協(xié)議（DHCP）”，單擊“確定”，單擊“下一步”，開始安裝DHCP服務(wù)。步驟2單擊“完成”，當(dāng)回到“添加/刪除程序”對話框后，單擊“關(guān)閉”按鈕

2）安裝完后在管理工具中多了一個“DHCP”管理器；啟動DHCP管理控制臺，選擇“操作”菜單中的“添加服務(wù)器”；在DHCP控制臺中右擊要添加作用域的服務(wù)器，選擇“新建作用域”出現(xiàn)“新建作用域向?qū)А�，單擊“下一步”�?/p>

3）建新用戶與密碼，填上服務(wù)器的IP；

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4）在ip地址范圍界面中輸入作用域分配的ip地址范圍；添加排除的ip范圍；單擊“下一步”選擇租約期限（默認為8天），單機下一步，在配置DHCP界面中選中配置DHCP選項，選中是，單機下一步在路由界面中，配置路由ip地址

5）選擇“開始”→“設(shè)置”→“網(wǎng)絡(luò)和撥號連接”選項，并用鼠標右鍵單擊“本地、連接”，然后從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”→“Internet協(xié)議（TCP/IP）”→“屬性”→“自動獲得IP地址”，將該計算機設(shè)為DHCP客戶端；

6）下圖是自動獲取的ip地址和測試與服務(wù)器的通訊情況。

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實驗總結(jié)：

通過本次實驗學(xué)會DHCP服務(wù)的基本概念、工作原理；安裝DHCP服務(wù)器；配置與管理DHCP服務(wù)器。

實訓(xùn)項目四網(wǎng)絡(luò)命令的使用

1、實訓(xùn)目的

1）了解網(wǎng)絡(luò)命令行的使用

2）熟練掌握ping命令、netstat命令、ipconfig命令、arp命令、tracert命令、route命令、nbtstat命令、net命令的操作使用。

2、實訓(xùn)步驟

Ping命令

Ping命令用于確定本地主機是否能與另一臺主機交換數(shù)據(jù)報。根據(jù)返回信息，就可以推斷TCP/IP參數(shù)是否設(shè)置的正確以及運行正常。

Pingt連續(xù)對IP地址執(zhí)行Ping命令，直到被用戶以Ctrl+C中斷。Pingn執(zhí)行特定次數(shù)的Ping命令。

Ping-1201*指定Ping命令中的數(shù)據(jù)長為201*字節(jié)，而不是缺省的32字節(jié)。如下圖：安徽水電學(xué)院電子信息工程系

Netstat

Netstat用于顯示與IP、TCP、UDP和TCMP協(xié)議相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一般用于檢驗本機端口的網(wǎng)絡(luò)連接情況。

Netstats本選項能夠按照各個協(xié)議分別顯示其統(tǒng)計數(shù)據(jù)。Netstate本選項用于顯示關(guān)于以太網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。Netstatn顯示所有已建立的有效連接。

Netstata顯示一個所有的有效連接信息列表。Netstatr顯示關(guān)于效路由表的信息。如下圖：

安徽水電學(xué)院電子信息工程系

IPconfig顯示IP地址、子網(wǎng)掩碼和缺省網(wǎng)關(guān)值。

IPconfig/all為DNS和WINS服務(wù)器顯示它配置且所要使用的附加信息，并顯示內(nèi)置于本地網(wǎng)卡中的物理地址。如下圖:

ARP（地址協(xié)議轉(zhuǎn)換）

ARP是一個重要的TCP/IP協(xié)議，用于確定對應(yīng)IP地址的網(wǎng)卡物理地址。使用art命令，能夠查看本地計算機的ARP高速緩存中的當(dāng)前內(nèi)容。常用命令：

Arpa用于查看高速緩存中的所有項目。

Route

Routeadd-可以將信路有項目添加給路由表。Routedelete-可以從路由表中刪除路由。Routeprint-由于顯示路由表中的當(dāng)前項目。

NBTStat

使用程序由于提供關(guān)于NetBios的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。Netstatn顯示寄存于本地的名字和服務(wù)程序。

NetstatSIP顯示使用其IP地址的另一臺計算機的NetBios連接表。NetstatC顯示NetBios名字高速緩存的內(nèi)容。如下圖：

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實訓(xùn)項目五局域網(wǎng)的組建

一、實訓(xùn)目的

掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)的基本原則和交換式以太網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)掌握無線局域網(wǎng)的標準和組網(wǎng)技術(shù)使用MicrosoftVisio繪制網(wǎng)絡(luò)拓撲圖

二、實習(xí)內(nèi)容

某學(xué)校的圖書館樓需要增加兩個具有WLAN功能的、信息借點可移動閱覽室。用戶需求如下：

每個閱覽室設(shè)計10個無線信息點

兩個閱覽室信息點的最大覆蓋半徑800M左右

兩個閱覽室中的各個無線信息點要求與其它使用有線的房間一樣，可以使用有線網(wǎng)絡(luò)中的共享打印機，并能夠通過有線網(wǎng)中的路由器接入Internet網(wǎng)絡(luò)。

三、設(shè)計要求

為兩個閱覽室，設(shè)計兩個有中心拓撲圖的WLAN網(wǎng)絡(luò)。具體要求如下：寫明設(shè)計思路與設(shè)計過程。

畫出圖書館網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。

寫出所設(shè)計的WLAN性能參數(shù)，列出所需購買的部件清單。

設(shè)計思路與過程：

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模較大，超過了單個接入點的覆蓋半徑時，采用多個AP接入點分別與有線網(wǎng)絡(luò)相連，從而形成以有線網(wǎng)絡(luò)為主的多接入點無線網(wǎng)，無線網(wǎng)與有線主干網(wǎng)絡(luò)的相結(jié)合。從互聯(lián)網(wǎng)接入到路由器，中心采用核心交換機，再由三個24口交換機接入到個房間和閱覽室，然后閱覽室里的無線信息點再接入24口交換機。最后服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)共享打印機接入核心交換機。這樣無線信息點AP與其它有線網(wǎng)絡(luò)一樣都可以使用網(wǎng)絡(luò)中的共享打印機，并能夠通過有線網(wǎng)中的路由器接入Internet網(wǎng)絡(luò)。

安徽水電學(xué)院電子信息工程系

WLAN的性能參數(shù)：傳輸速率50Mb/s覆蓋半徑：800M

使用條件：適用于移動特征較明顯的網(wǎng)路系統(tǒng)，其受環(huán)境、氣候條件變化的影響較大，信號的衰減會不穩(wěn)定。另外無線設(shè)備發(fā)出的無線電波不能排除潛在的健康隱患。因此盡量使用有線網(wǎng)絡(luò)。

實驗總結(jié)：

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解也有了更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。我們本學(xué)期做的實驗基本上全面介紹了搭建網(wǎng)絡(luò)過程中所涉及的各種重要的硬件設(shè)備和參數(shù)，了解其特點、適用、連接和配置，給出了很多的規(guī)劃方案、應(yīng)用實例和配置策略。

友情提示：本文中關(guān)于《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)頂崗實習(xí)培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)頂崗實習(xí)培訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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