201*-201*年第一學期高資中學初三語文備課組工作總結(jié)
201*-201*年第一學期高資中學初三語文備課組工作總結(jié)
教學工作是學校工作的中心,教學質(zhì)量是衡量辦學水平和效益的主要標志,切實有效地提高教學質(zhì)量,提高學生的綜合素質(zhì)是社會的要求,家長的希望和學校教師的立足之本。因此,本學期我們初三語文備課組的工作指導思想是堅持以新課標為指針,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標,以提高教育質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導,狠抓常規(guī)管理,全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效益,穩(wěn)中求進,在期未質(zhì)量驗收中再創(chuàng)佳績。一、主要工作如下。
本學期我們初三語文備課組全組教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。特別是老師們結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學習和研究,提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。教師們以新理念指導自己的教學工作,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。本學期完成九年級上冊及九年級下冊中古文單元的學習,如期完成教學目標。
本學期我們組的教研活動積極有序,互助合作探究的教研氛圍濃厚。我們統(tǒng)一進度,積極實施學校的“六助”教學模式,先自備,再集體討論,形成統(tǒng)一的自助學稿和課后續(xù)助,統(tǒng)一練習,從資料的查找到課件的制作,組內(nèi)老師有分工有合作,資源共享,團體作戰(zhàn),效果很好。集體備課已經(jīng)制度化。備課組教師能貫徹現(xiàn)代化教學的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的提高。每篇課文我們都精心制作課件,以最形象最感性最現(xiàn)代化的手段促進課堂教學,激活課堂,激發(fā)興趣,較大地提高了課堂效率。在迎接省驗收中充分發(fā)揮備課組集體的智慧,共同切磋,相互說課評課,每位老師的課都作了精心準備。全組老師積極參與教研組組織的外出聽課,善于學習,接受先進教學方法,與時俱進。重視閱讀和作文兩個環(huán)節(jié),每周做三到五篇課外閱讀,每一至兩周大作文一篇。注重方法、思路等方面的指導,通過系統(tǒng)訓練提高學生的語文能力。
及時復習鞏固,溫故知新。每次練習都力求體現(xiàn)新中考的精神,并經(jīng)過全組老師的集體探討,使考試對后一段的學習具有指導意義,有導向作用。練習之后及時總結(jié),分析得失,調(diào)整教學思路,制定下階段措施。
后半學期選擇一批201*年各地中考卷給學生訓練,讓學生見識各種題型,具有中考意識和應(yīng)考能力。為下學期的總復習打好基礎(chǔ)。四、成績回顧。
魏建老師當選為鎮(zhèn)江市骨干教師。
魏建老師在區(qū)組織的基本功競賽中上了題為《論美》的公開課。教學思路清晰,設(shè)計體現(xiàn)出新課標的教學理念,課堂動起來了,體現(xiàn)了學生自主學習的模式。獲得聽課老師的好評,獲區(qū)二等獎。
朱雙琴、魏建兩位老師在省第七屆“園丁杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中分別獲二、三等獎。
董佳蓉、魏建老師分別獲201*“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選二、三等獎。
朱雙琴老師在鎮(zhèn)江市第五屆教育科研優(yōu)秀案例評選中獲二等獎。
魏建在第十屆“新世紀”杯全國中學生全國作文大賽中獲作文指導一等獎,朱雙琴老師獲指導二等獎;朱雙琴老師榮獲全國青少年主題教育“我的祖國”讀書征文活動輔導三等獎,魏建獲優(yōu)秀獎;魏建在丹徒區(qū)讀書征文活動中獲一等獎,朱雙琴獲二等獎,董佳蓉獲三等獎。五、今后努力方向。
下學期我們將迎來初中階段最重要的考試中考,這是工作重點。我們設(shè)想在開學后一個月之內(nèi)完成九年級下冊的學習,然后進入總復習。我們要加快教學進度,同時又要注意知識的落實鞏固,力求快而有序,快而有質(zhì)。總復習階段要制定出復習的詳細計劃,一個階段完成一個階段的目標,復習力求系統(tǒng)完善。狠抓培優(yōu)補差,提高A等以上比例,消滅或控制C等以下人數(shù)。
擴展閱讀:高資中學第二學期初三英語備課組工作總結(jié)(201*-201*年度)
高資中學第二學期初三英語備課組工作總結(jié)(201*-201*年度)
在過去的一學期里,在學校領(lǐng)導的正確指導下,我們組在每一位英語教師的共同努力下,堅持以人為本,倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理,優(yōu)化課堂學案教學?偨Y(jié)本學期英語教研組的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽。但也有一些今后值得思考的、改進的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:一.強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學的學案設(shè)計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。二、抓好教學業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備學案組的優(yōu)勢。
備學案是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體學案與個人備學案相結(jié)合的辦法。備學案做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度)。集體備學案主要以各年級備學案組為單位,由各個備學案組長負責,每周三第五、六節(jié)課為集體備學案時間。每次備學案由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習題,學法指導等。然后,同年級備學案組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的學案。充分發(fā)揮備學案組的力量,做到了教學資源共享。2、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質(zhì)量。
課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周確定時間為組教研活動時間。每周都有詳細的活動安排,本學期共安排了兩位教師的公開課,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使我們?nèi)珎湔n組的英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,遇到困惑一方面積極討論,另一方面和同仁們共同探討,并且我們前往了寧波三江中學與那里的老師進行交流,并聽了兩節(jié)非常成功的示范課,大家一直反映非常好,不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念,更重要的是看到了教研組科學的管理方法,為我們今后的工作起了一定的指導作用。
3.認真落實“結(jié)對子”活動
針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學校的教研活動,在本組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對子”活動,由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學,互相聽課、評課,分階段總結(jié),開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“公開課”活動。在經(jīng)過一個學期的鍛煉,在指導老師的幫助下,所上的公開課受到了大家的好評,新老教師共同學習,共同提高。三、努力開展課外活動,激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排,根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。
四、改變傳統(tǒng)的教學方式變教案為學案。
學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關(guān)注學生學習過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。因此,我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學生交往互動、合作交流中,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。課堂不再是教師表演的天地,而是學生“購物”的“超市”。
總之,一學期以來,我們初三英語備課組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績離上級的要求和學生父母的期望還很遠,我們工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,奮發(fā)圖強,兢兢業(yè)業(yè),虛心接受同仁們好的建議,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而不懈奮斗。
初三英語備課組
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