第三屆科技文化節(jié)總結(jié)

第三屆科技文化節(jié)總結(jié)

-環(huán)保&藝術(shù)作品大賽

又到一年科技文化節(jié)時，它如一顆投入湖中的石子將我們平靜的大學生活激起了層層的漣漪。它不僅給我們帶來了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的成就感。從四月的播種到五月的收獲，每一個參與其中的工作人員都是如此的認真努力，雖然有過碰壁、有過困難，但大家一起一一克服，最終我們?nèi)〉昧巳�面的勝利：第三屆科技文化�?jié)之“環(huán)保&藝術(shù)”作品大賽圓滿成功。

本年度我院的科技文化節(jié)摒棄了以往知識競賽的模式，我們推陳出新選擇了以環(huán)保為主體的藝術(shù)作品大賽的創(chuàng)新模式。這是我們從未舉辦過的，為了打響第一炮，所有人都是如履薄冰的摸石頭過河。從最初策劃的誕生，到之后物質(zhì)的申請，以及接下來各院的聯(lián)絡(luò)，還有展廳的布置，最后的宣傳和維序，每一個環(huán)節(jié)我們都有著大批的工作量，每一個環(huán)節(jié)都有著太多的故事，我們所有的勞動都將以文字記錄如下：

No。1策劃誕生篇

任何一次成功的活動都是以一份優(yōu)秀的策劃為基礎(chǔ)的，面對每年一屆的已成慣例的科技文化節(jié)，我們未雨綢繆早在通知下發(fā)時的半年前就開始著手準備策劃了。經(jīng)過了長時間的考慮，我們最終敲定環(huán)保主題，緊緊將現(xiàn)實問題及我院特色結(jié)合在一起，經(jīng)過不斷地細化加工，本次的科技文化節(jié)的主題便為：環(huán)保&藝術(shù)作品大賽。（詳細策劃內(nèi)容詳見附表1）看過策劃后你會知道這是一個無門檻的活動，可以在最

大程度上號召更多的人參與到本次大賽之中，從而將本次活動的意義詮釋的更加廣泛以及深刻。當這樣一份承載了我們眾多想法的策劃初具雛形，經(jīng)過老師們的審核還有不斷的修改后，一切終于敲定下來。我們?nèi)缤�在海中找到了明燈，大家一起開足馬力向這個目標前進。No。2人事管理篇

科技文化節(jié)是一件事關(guān)學院榮辱的大事，考慮到環(huán)保&藝術(shù)作品大賽重要意義，青協(xié)力邀學生會和團委共同完成這項活動，更大概率上保證活動順利進行的同時也加深了學院三個學生部門間的聯(lián)系。本真公開自愿的原則，在動員大會上要求每位同學自愿參加，以此最大限度的調(diào)動起大家的積極性。為了本次活動，原有的三大學生組織臨時組成了四個部門：內(nèi)務(wù)組，負責展廳的設(shè)計和布置；外務(wù)組，負責校內(nèi)的宣傳工作；聯(lián)絡(luò)組，負責聯(lián)絡(luò)各院并收集作品；機動組：負責后勤工作。每一個部門的人員都是經(jīng)過精心思考后才分配在一起的，每一個部門的人員都是從事該部門工作的精英。分工明確后，以三主席為指導中心，各部門部長為指導核心，各成員為工作重心的樹狀管理模式便應運而生。這樣的模式將可調(diào)動人員范圍縮小，針對性強，行動效率大大提高。各個部們的部長起著承上啟下的作用，將本部門的職責不斷擴充，力求使每個細節(jié)都做到最好。雖然只開過一次動員大會，但私下各部門的小會不斷，都在不斷地分配任務(wù)，調(diào)整任務(wù)，總結(jié)任務(wù)，都是為使本部門的工作順利完成，最后能很好的與其他部門工作契合在一起。No。3物質(zhì)申請篇

物資的申請是本次活動中比較棘手的環(huán)節(jié)，不僅程序復雜，需要找一系列的相關(guān)老師簽字，而且需要的物資也很多很碎，所以在這方面耗費了大量的精力。通常申請都是要花上一上午的時間的，先到行政樓找不同老師簽字，其中很多時候老師都不再要耐心等待，今天沒有等到明天還得接著來，好不容易字簽齊了后又要從學校這頭跑到那頭到后勤處找相關(guān)人員申請。由于申請的物資實在是太多了，我們是分了五次以上動用了多達十幾號人才把東西領(lǐng)完。其中我們碰到了物資稀缺需下次申領(lǐng)害我們徒勞的情況，碰到了東西多到拿不完先送寢室又折回后勤處搬回去的情況，碰到了下雨天為搬東西淋得我們狼狽不堪的情況不是這幾句話就能詮釋清楚在背后大家所付出的一切�；蛟S這些事聽起來簡單瑣碎，根本不值一提，但是往往最簡單的事情都有人做不好，這不是在抱怨，而是在說明大家的吃苦耐勞。No。4各院聯(lián)絡(luò)篇

聯(lián)絡(luò)各院的工作歸聯(lián)絡(luò)組負責，基本職能是與各院的學生會主席取得聯(lián)系，告知我院關(guān)于本次活動的相關(guān)內(nèi)容，并在有效期內(nèi)收集各院的環(huán)保藝術(shù)作品，為之后的作品展示打好鋪墊。這是一個工作量小，但難度系數(shù)比較高的部門，相當于我院的代表從事外交工作。和各院的主席取得聯(lián)系告知我們活動內(nèi)容是簡單的，難就難在我們會被各院的負責人像皮球一樣提來踢去，周旋于他們之間和他們一起打太極。有過冷落，有過忽視，有過推脫，我們無奈的附和著，配合著，忍耐著，受的這些委屈就是為了我們院能夠收集到更多出色的作品以至于展廳上有著高質(zhì)量的作品從而使本次活動更加出彩。雖然經(jīng)過了我們

長時間的軟磨硬泡，雖然各兄弟學院們也很好的承諾了我們會好好落實下去，但最后從兄弟學院收集上來的作品還是鳳毛麟角。由于每個院也都在忙自己的科技文化節(jié)，有這樣的結(jié)果也是我們預料之中的事。不過外院潑給我們的冷水依舊澆不息我們自己的熱情，特別是低年級的同學，非常積極地參加到本次活動之中，創(chuàng)造出大量的富有新意的環(huán)保作品，令生活的中的廢棄物華麗變身，在之后的展覽中給予了我們無盡的感嘆與沖擊。No。5展廳布置篇

包括展廳的設(shè)計和布置都是由內(nèi)務(wù)組負責的，事關(guān)我院的門面工作，加之有巨大的工作量，這是所有部門中最重要的工作。我們的展廳位置為教三的大廳擁有大面積的空間，不知不覺中又增加了難度系數(shù)。為了測量教三大廳的長度、高度、寬度，大家“三顧”教三；為了將苦思冥想的設(shè)計方案從理論付諸實踐，本為非專業(yè)人員的大家在實際操作中碰到了許多問題，但是大家沒有因為棘手而放棄，三個臭皮匠賽過諸葛亮，在活動中無數(shù)個諸葛亮在一起出謀劃策將諸多難題一一克服。在離展出只有一個星期的時候，正是活動室里最人聲鼎沸的時候，大家卯足了勁一起做最后的沖刺，而且正逢五一勞動節(jié)，有的人甚至犧牲法定假期一直泡在活動室里，一直工作到行政樓關(guān)燈是司空見慣的事，大家沒有絲毫抱怨，為的就是按時保質(zhì)的完成各種裝飾材料的雛形，好在布置會場的時候更加的方便迅速。五一假期的結(jié)束昭示著展示活動的正式開始，在五四青年節(jié)那天中午起，活動的最后號角吹響了。在當天下午，無論是哪個部門的人員，只要有空的

就自覺來到三教大廳幫助完成布置工作，三面白汪汪的大墻需要鋪滿由kt板組成的風景畫，面對固定，牽線，組裝的工作大家爬上爬下，鉆出鉆進，女的當男的使，男的當超人使，不知不覺中又從烈日當頭工作到月光皎潔。許多人饑腸轆轆的顧不上吃飯，潛心于工作，最后到三教熄燈了還有些收尾工作，又往后拖了半個小時所有的一切帶大功告成。整個空曠的大廳在我們的裝飾之下變得生機盎然，豐富多彩，仿佛置身于大自然中，和我們的環(huán)保主題緊緊相扣。面對這樣的效果大家都十分滿意，披著星輝回去休息了。明天，大家都滿懷期待著，檢驗我們成果的時刻終于到來了。No。6成果展示篇

經(jīng)過之前一個月的階段性努力，終于迎來了最為關(guān)鍵性的為

期一周的作品展示。為了使本次活動的影響力更為廣泛，我們聯(lián)系了校報，前沿，廣播臺并在宣傳欄等顯眼地段擺放了活動海報。不負眾望的本次活動從展出開始就吸引了眾多同學的眼球，下課時展廳內(nèi)總是人潮涌動，大家面對眾多的環(huán)保作品不時發(fā)出驚訝的贊嘆聲，相信這些就是對我們活動的最佳肯定，留言板上也有不少同學寫下了贊揚與鼓勵的話語，這些令我們也十分感動，謝謝大家對我們活動的支持。不僅是同學，院里的老師們也十分關(guān)注本次活動，6號中午，戴老師、徐老師、譚老師（排名不分先后）頂著烈日從行政樓來到教三大廳，仔細的參觀了所有的作品，并對本次活動給予了高度的評價。其實獲得來自同學與老師們的肯定已讓我們十分滿足，不過更令我們意外的是本次活動吸引了我校大學生記者劉帥的注意，他好幾次采訪了我們

的工作人員，最后還將采訪資料投給了楚天都市報，并刊登在201*年5月13號第16版上。標題為：男生妙手筑出“浪漫滿屋”，主要內(nèi)容為出自武漢大學東湖分校大一男生汪越之手的作品“浪漫滿屋”利用食堂用過的方便筷等廢舊物為材料在該校生化院舉行的環(huán)保藝術(shù)作品展中尤為突出。這樣一份出彩的作品將我們的活動帶到了楚天都市報上，讓更多的人知道了我們的活動，把環(huán)保的理念帶出了校門，這樣的一個活動效果完全出乎了我們的預料著實令我們驚喜不已。經(jīng)歷過一周的展覽，我們的科技文化節(jié)暫告一段落。之后的評獎細則詳見附表二。

結(jié)束了，一切都結(jié)束了，科技文化節(jié)終于落下了完滿的帷幕。

在這一個月中，參與到其中的每一個工作人員都是盡心盡力，沒有什么可挑剔的地方，最后唯有感謝，感謝大家的全力支持，感謝老師的全程關(guān)注，感謝記者劉帥的大力報道。

生命科學與化學學院

擴展閱讀：科技文化節(jié)總結(jié)

教育科學系首屆

科技文化節(jié)”

教育科學系首屆科技文化節(jié)

總結(jié)

教育科學系科技文化節(jié)之手工作品展活動總結(jié)

此次活動由武夷學院教育科學系主辦，并由武夷學院教育科學系團總支學生會承辦。此次手工作品展是教育科學系科技文化節(jié)的系列活動之一，此次活動主要針對的主體是教育科學系08、09級學前班的同學，是對她們專業(yè)技能的一次實際考核。通過學生制作的各種形式的手工藝品，展現(xiàn)同學們各種各樣的手工才藝，為廣大學生提供一個良好的活動平臺。

〈一〉活動目的：豐富廣大同學的課余生活，增加廣大學生的生活情趣，提高學

生動手實踐能力。

〈二〉活動對象：教育科學系全體學生及其他院系學生

〈三〉活動地點及時間（1）報名時間：

201*年4月1日-201*年4月25日為作品征集階段。

作品征集方法：學生可以通過各班班長上交作品，由班長統(tǒng)一交至學生會辦公

室，也可自己交到學生會辦公室。每件作品都要注明作品名稱、作者班級、姓名、聯(lián)系方式等。

201*年4月22日-201*年4月26日為作品篩選階段。201*年4月29日下午3點為手工作品展時間。

〈四〉活動簡介

此次手工作品展是我們“科技文化節(jié)”的重要組成部分。3月我們開始策劃與籌備，并于4月1日-4月25日進行征集作品，再于4月22日-4月26日進行作品篩選。本次活動由教育科學系學生會主席陳書旭作總策劃，教育科學系副主席蘇詠鴻做組織籌劃工作與具體的工作安排。整個活動分為最初的作品征集，作品篩選，以及最后的展覽以及義賣活動。出席的重要嘉賓有部分小學校長以及幼兒園園長以及教育局局長等等，出席的嘉賓都具有一定的實力跟影響力！

〈五〉活動照片布置場地

剪紙區(qū)

紙雕

區(qū)

綜合區(qū)

布藝區(qū)

鉤針義賣

區(qū)

區(qū)〈五〉活動小結(jié)

201*年，是教育科學系工作穩(wěn)步前進、成果豐碩的一年。在校團委及學院黨政領(lǐng)導的高度重視和全院師生的共同努力下，我系學工作以跨越式發(fā)展為契機，立足我系實際，深化服務(wù)意識，積極發(fā)揮青年學生的主體性意識，加強大學生思想道德教育，提高廣大學術(shù)的綜合素質(zhì)，開展了大量豐富多彩的文體、科技活動，并取得了可喜的成績。

積極配合校團委在學院開展科技文化活動，開展“科技指引未來、文化陶冶人生”為主題的活動，其中我們的科技文化節(jié)開幕式之手工作品展活動取得了很好的效果。

現(xiàn)在我對此次工作做如下總結(jié)：

在活動開展之前，我們做足了準備的工作。策劃書寫了七八份，策劃書內(nèi)容包括了活動的各個環(huán)節(jié)。有一個新的嘗試，就是此次活動策劃由09級的學生會成員參與其中。進行單方面的培訓，有利于后備力量了解學生會的相關(guān)工作。為以后的工作做準備。

再者此次活動前期告之做得不到位，出現(xiàn)了與別的系活動相沖撞的情況。后由主席團及其他成員過去協(xié)調(diào)解決。今后如果舉辦活動需用到學校的大型公共場所，應提早將我們的策劃書發(fā)給各個院系，以免發(fā)生類似事件。

手工作品展之前我們系有舉辦過，但是沒有像這次這么大型。手工作品的數(shù)量和質(zhì)量都是一個提高。

在與藝術(shù)系的交流活動中，取得蠻多的經(jīng)驗和教訓。在開展這樣的活動向有舉辦活動的院系學習也是不錯的途徑。

前期宣傳工作有亮出我們的特色。我們的宣傳海報是利用手工中的紙雕形式進行的。為我們的宣傳工作增加了亮點。

在這次活動中，充分調(diào)動了班級的力量。施行的是部門對口的形式。如宣傳部對口各班宣傳委員。這樣能彌補學生的其他工作需要，也各大范圍的調(diào)動了學生參與的積極性。

活動還是有眾多不足之處的。

學生會成員在活動進行時，有部分出現(xiàn)人員混亂的狀況。工作目的不確切。并且不夠積極主動。

前期我們再宣傳方面投入的大量的人力和物理，但是效果欠佳。當天的人流量不夠多。

策劃書中涉及的相關(guān)環(huán)節(jié)在活動舉辦過程中，才發(fā)現(xiàn)其舉辦的可能性。這是由于我們前期在策劃過程中沒有考慮好。相對部門而言。記者團的圖片資料后期整理不夠。生活部購買東西也出現(xiàn)的余出的現(xiàn)象。宣傳部做的路標出現(xiàn)很多問題。如字體不好看。釘在樹上容易脫落，還有損傷樹木的情況。

后期做經(jīng)費結(jié)算發(fā)現(xiàn)經(jīng)費超出預算環(huán)節(jié)。

由于自己的宣傳板不夠，向外系借，但是在活動結(jié)束之后沒有及時歸還。這樣容易失信。在今后的工作中也要避免出現(xiàn)這樣的問題。

總的說來，本次活動在各個方面穩(wěn)步前進，但工作中仍然存在許多不足有待改進。在來年的工作中，我系學生會將繼續(xù)發(fā)揚好的傳統(tǒng)和作風，認真做好管理配合工作，力爭創(chuàng)出教育科學系學生會工作的特色，取得更好的成績！

201*年5月4日星期二

武夷學院首屆科技文化節(jié)知識競賽總結(jié)

此次活動由武夷學院團委主辦，并由武夷學院人文與教師教育學院團總支學生會承辦。知識競賽是武夷學院首屆科技文化節(jié)的系列活動之一，本次的科技知識競賽本著營造健康、文明的育人環(huán)境，形成蓬勃向上、催人奮進的校園科技文化氛圍，拓寬科學視野，活躍校園科技生活，促進學生全面和諧發(fā)展�！匆弧祷顒幽康模簽榱伺囵B(yǎng)學生科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，普及科學知識，增強探究意識，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的積極性，營造科技文化氛圍，拓寬科學視野，豐富學生的課余生活，活躍校園科技生活，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展。

〈二〉活動對象：武夷學院全體學生〈三〉活動地點及時間

（1）報名時間：201*年4月25日

報名方法：到各個院系學習部（學術(shù)部）報名（2）比賽時間：201*年5月28日晚上7：30比賽地點：校報告廳〈四〉活動簡介

此次“知識競賽”是我們“武夷學院首屆科技文化節(jié)”的重要組成部分。三月我們開始策劃與籌備，并于4月25日正式報名，于5月28日結(jié)束。本次活動由人文與教師教育學院學生會主席陳書旭作總策劃，人文與教師教育學院學習部部長蔡婉兒做組織籌劃工作。具體的工作安排由學習部負責。整個賽程分上下兩個半場，我們邀請到的評委有校紀檢監(jiān)察審記處負責人莊敏，校團委負責人祁少華，人文與教師教育學院副書記李文斌，人文與教師教育學院輔導員黃春香、馮花等。

〈五〉活動照片

主持人正在介紹比賽規(guī)則

選手正在進行自我介紹

黃春香老師正在為選手頒獎

〈六〉活動小結(jié)：此次比賽從準備到最后的決賽共歷時兩個多月。這期間為準備這個活動，學生會的工作人員付出了很多的汗水，花費了很多的經(jīng)歷，有很多值得在以后的工作中借鑒的地方，但也存在一些的不足。

1、宣傳比較到位。通過人文與教師教育學院學習部的成員給各個院系的學習

部（學術(shù)部）負責人開會，通知比賽活動，由各個院系的學習部（學術(shù)部）負責人通知到各個班的同學，為了確保每只隊伍能夠及時的了解比賽時間跟地點，宣傳部的成員制做了多張大大小小的海報、橫幅、噴繪張貼在學校各個宣傳欄上。

2、由于比賽之前人文與教師教育學院學生會各個部門已做了明確的分工，所

以整個比賽下來，相對比較順利。

3、主持人的到位。無論什么樣的活動，主持人都是非常關(guān)鍵的，這次在文娛

部的大力支持下，我們請到了優(yōu)秀的主持人，這在一定的程度上保證了我們比賽的質(zhì)量，也為我們比賽的成功舉辦，奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、當然，比賽過程也存在很多的不足之處，由于學習部的疏忽，事先沒有預

料到在電腦前面看PPT很清楚，但是到現(xiàn)場卻是那樣的模糊不清，所以現(xiàn)場改PPT，浪費了時間。5、事先沒有跟各系領(lǐng)隊溝通好，以至于在頒獎環(huán)節(jié)上選手上臺領(lǐng)獎速度較慢，

場面相對混亂些。

回首整場活動，我們在感到欣慰的同時，并沒有滿足，因為我們的工作并沒有做到盡善盡美，仍有不足。所以，以后的路還很長，我們將一如既往的本著“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，把科技這一理念滲透到實際工作中去。站在新的起點，我們深感肩頭擔子的沉重和責任的重大。面對海西建設(shè)的新形勢，我系全體師生要為學院的科技文明建設(shè)和發(fā)展做出應有的貢獻。我們會在以后的工作中不懈探索和追求。雖然本次活動已經(jīng)結(jié)束，只有我們奮斗不息的腳步。歷史賦予我們新的機遇和挑戰(zhàn)，這將是我們走向新的征途的轉(zhuǎn)折點，我們堅信我們以后的學習生活必將會更加精彩，科技不會止步�！雌摺但@獎名單

一等獎：數(shù)學與計算機系

二等獎：旅游與管理系電子工程系

三等獎：信息學院茶與生物系人文與教師教育學院優(yōu)秀獎：藝術(shù)系環(huán)境與建筑工程系商學院

最佳機智獎：杜海生、林榮、葉小芹、黃國平、李淼活動經(jīng)費數(shù)量單價（元）總額（元）農(nóng)夫山泉水筆筆記本橫幅刻字錦旗獎狀100瓶1盒35本3條43個6面4張1.31267025512.51301221021086330507109610002834布場用品及獎品噴繪選手獎金總計

人文與教師教育學院團總支201*年5月29日

武夷學院第四屆“5.25”大學生心理健康周宣傳活動總結(jié)

此次活動由武夷學院校團委和心理健康中心主辦，并由武夷學院教育科學系和人文學院團總支學生會承辦。此次武夷學院第四屆“5.25”大學生心理健康周宣傳活動，緊扣“和諧、理性、成長”這一主題，宗旨在于倡導大學生用自己年輕的心去感受生命的價值、感悟生活的意義，對生命充滿信心和敬意，對生活滿懷感激和希望，提倡“我愛我和諧、理性、成長”

〈一〉、活動的目的和意義：進一步加強和改進大學生心理健康教育工作，營造和諧校園氛圍，豐富校園文化，為了優(yōu)化大學生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學生自我心理調(diào)適技能與方法，增強大學生認識自我、發(fā)展自我和完善自我的能力，促進大學生身心和諧，健康成長�！炊�〉參加對象：全校學生

〈三〉活動時間及地點：

活動初賽5月15日19：00“525”大學生心理健康知識大賽決賽5月22日19：00校報告廳時間地點校報告廳備注校團委與校心理健康中心主辦，心理協(xié)會和教育科學系學生會承辦，校團委與校心理健康中心主辦，心理協(xié)會和教育科學系學生會承辦，放飛心靈、大學生常見心解讀心理理健康問題與（講座）調(diào)適還你一片藍色的心空談?wù)勗鯓幼鲆粋�心理健康的人心靈廣播5月22日～5月30日校心理健康教育中心主辦，校廣播電臺承辦心靈廣場（1）啟動儀式（2）現(xiàn)場心理咨詢（3）心理測試A.專業(yè)測試B.趣味測試（4）各種心理趣味游戲（4）現(xiàn)場簽名活動（5）心里掛圖展5月27日下午2：30體育館校心理健康教育中心主辦，心理協(xié)會、教育科學系學生會、教育科學系心理委員協(xié)辦5月28日晚7：00-8：瑞410130余建林老師5月21日晚7：00-8：瑞410130陳秋榮副教授

〈四〉活動簡介

5月25日是我國的大學生心理健康日�！�525”是取其諧音“我愛你”，意在引發(fā)大學生關(guān)注自身心理健康，珍愛自我，追求更高生活質(zhì)量的目標。本次活動恰在此逢512汶川地震二周年祭和414青海玉樹地震發(fā)生，為突出悼念死者，鼓勵生者，進一步激發(fā)學生對于生命價值和意義的感悟，為此精心設(shè)計、組織了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，積極宣傳心理健康知識，倡導大學生用自己年輕的心去感受生命的價值意義，希望讓同學們多一份寬容，多一份感動，對生命充滿信心和敬意，正視挫折，真正認識生命，欣賞生命，尊重生命，珍愛生命�！次濉祷顒诱掌�

〈六〉活動總結(jié)

本次活動有好的方面：促進學生更好的了解心理健康知識，加強學生之間的協(xié)調(diào)溝通能力，促進同學們友好相處，和諧發(fā)展。但是亦有不足，準備不足，現(xiàn)場有些人員組織不力，材料準備不足，造成活動現(xiàn)場有些混亂。

〈七〉武夷學院第四屆“5.25”大學生心理健康周宣傳儀式競賽活動獲獎名單：一等獎：09級漢語言文學02班二等獎：09小學教育二班08學前

三等獎：08數(shù)學小教

08漢語言文學02班09級廣播電視編導優(yōu)秀獎：09小教01班09小教03班09學前08中文小教

09級漢語言文學01班09級新聞09級文秘08級對外漢語08英文小教

08漢語言文學01班

教育科學系團總支學生會

201*年5月27日

畢業(yè)生歡送晚會總結(jié)

本學期我校舉辦了一系列大型校園活動，其中我系積極了�；@球賽，辯論賽，并承辦了科技文化節(jié)的相關(guān)活動事宜。以上活動中各部門分工合作積極配合出色的完成各項任務(wù)。與此同時，在6月5日舉行的畢業(yè)生歡送晚會也圓滿落下帷幕。

此次晚會由武夷學院人文與教師教育學院主辦，并由武夷學院人文與教師教育學院團總支學生會承辦。此次晚會，為道別即將離校的畢業(yè)生，同時表達我們對他們未來道路的美好祝愿�！匆弧�、活動的目的和意義：1、歡送畢業(yè)生，祝福畢業(yè)生

2、展現(xiàn)同學們之間的濃濃情懷，增進彼此間的情感交流。

3、調(diào)動同學們的積極性與配合度，給大學生一個展示師范風采的舞臺。4、增進兩院系的交流，為今后學習與工作奠定基礎(chǔ)〈二〉參加對象：人文與教師教育學院全體學生〈三〉活動時間及地點：6月5日校報告廳〈四〉活動簡介

此次晚會5月開始策劃與籌備，期間經(jīng)過前期的節(jié)目的征集，彩排，及篩選和后期的海報宣傳，節(jié)目的深化練習。與此同時與人文學院的交流探討和節(jié)目的共同選拔，統(tǒng)籌合作，分工安排。

本次活動由兩系的主席作總策劃，兩系的文娛部部長做組織籌劃工作。具體的工作安排由文娛負責�！次濉祷顒涌偨Y(jié)

本次活動有好的方面也有不足的地方。以下就這兩面做一下簡單的總結(jié)不足：1、兩系因首次合作，因此交流與配合方面不夠到位2、道具的遺漏

3、主持人經(jīng)驗不夠豐富。表現(xiàn)欠佳4、放音樂時出現(xiàn)小差錯5、演員與工作人員的交流不夠優(yōu)勢：1、節(jié)目質(zhì)量較高，演員表現(xiàn)出色。2、嘉賓老師的好評及觀眾反應熱烈3、各部門配合默契，使晚會圓滿落幕

總體來說，此次晚會是精彩成功的，希望在今后的各項活動中，我們能夠揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，改正不足之處，把活動質(zhì)量和效果提升起來，做到盡善盡美�；顒诱掌�

我系《今年的夏天》情景劇中演員的表演

我系08學前一班《今年的夏天》的情景劇組表演

街舞《keeponmoving》

我系毛珂佳和吳旭佳與所有演職人員為畢業(yè)生攜手共唱《一路順風》

主持人宣布晚會結(jié)束

晚會演出結(jié)束后我系演員和領(lǐng)導老師合影

經(jīng)費結(jié)算

刻碟10元南孚電池12元音頻線5元合計27元

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